统编版必修下册3《鸿门宴》(课件60张)

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名称 统编版必修下册3《鸿门宴》(课件60张)
格式 pptx
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-24 06:34:17

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文档简介

(共60张PPT)
垓下歌 项羽
力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何?
大风歌 刘邦
大风起兮云扬,威加海内兮归故乡,
安得猛士兮守四方?
3、鸿门宴
纪传体的开创者——司马迁
司马迁(约前145-?),字子长,西汉
史学家、文学家、思想家。38岁时正式做
了太史令,因李陵事件受了宫刑,之后,
他更加发奋著述,到53岁终于完成了我国第一部纪传体通史——《史记》的著述。《史记》共一百三十篇,包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,记载了汉武帝太初元年之前的三千年历史,勾画出古代社会三千年来的历史面貌。
《史记》不仅是伟大的历史著作,其中许多传记也是优秀的文学作品,鲁迅曾评之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。刘向等人都认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”。
1.字音辨识
飨士卒( ) 美姬( ) 左尹( )
鲰生( ) 卮酒( )按剑而跽( ) 玉玦( ) 参乘( ) 樊哙( )目眦( ) 刀俎( ) 杯杓( )
xiǎnɡ

yǐn

zhī
zōu
jué
shènɡ
kuài
sháo


点拨:项、范二人认识上的差异,预示着他们对刘邦将采取不同的态度。
层解:交代刘、项两军驻地,力量对比,事件起因及双方的幕后活动。
点拨:第一部分(第1、2段),交代鸿门宴的由来。
层解:项伯为报私恩夜访张良,劝他逃走,而张良反以“为韩王送沛公”为借口,将消息通知了刘邦。刘邦于是拉拢项伯,以谎言为自己辩护。项伯同意调停,并嘱咐刘邦“旦日不可不蚤自来谢项王”。由是而有鸿门宴上的斗争。
层解:这一段写了三件事——刘邦谢罪,范增举玉玦,项庄舞剑。
点拨:第二部分(第3、4段),写鸿门宴上的斗争。
层解:本段写了樊哙闯帐,怒视项羽,并予以斥责,情节发展到高潮,气氛紧张到了极点。
层解:刘邦脱身。
点拨:刘邦逃席,项羽受璧,足见项羽轻敌大意,有勇无谋。范增极怒,可见其远见与忠诚。项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信武力,认为兵力单薄的刘邦不足为患;范增则深知放虎归山,后患无穷,同时也为自己的意见未被采纳,精心策划的计划破产而恼怒。范增不仅把玉斗“置之地”,而且“拔剑撞而破之”,更大骂“竖子不足与谋”,可谓气急败坏。
层解:张良入谢。
层解:刘邦诛杀内奸。
点拨:第三部分(第5~7段),述宴后余事。这是事件的尾声。
刘邦谢罪
第一部分(第1段)
项羽大军压境,刘邦处境危急。——故事的开端
第二部分(第2自然段)
刘邦积极采取对策,形势由战向和转化──故事的发展
第三 部分(3─4段)写宴会上的明争暗斗──高潮(三起三落)
樊哙闯帐 范增示意 项庄舞剑
项王默然不应
项伯翼蔽
刘邦脱身回营
第四部分(5—7段)刘邦逃走、项羽一方对失败的反映。
故事的结局
通过对比、映衬表现人物性格:
⑴项羽在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;
刘邦在劣势下,忍辱负重,善于保存自己。
⑵项羽刚愎自用,致使谋臣不能施其谋,将士不能效其力;又拙于应变;
刘邦刘邦知人善任,谋臣能从容定计,将士能见危授命。善于采纳意见,又随机应变。
⑶项羽养奸贻患,又自绝敌营内应;
刘邦有奸必肃,能争取敌营的人为自己效劳。
2.通假举要(1)距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
( )(2)张良出,要项伯。( )(3)愿伯具言臣之不敢倍德也。( )(4)旦日不可不蚤自来谢项王。( )(5)今者有小人之言,令将军与臣有郤。
( )
“距”通“拒”,把守
“要”通“邀”,邀请
“倍”通“背”
“蚤”通“早”
“郤”通“隙”,隔阂,嫌怨
4.词类活用(1)项伯乃夜驰之沛公军
(2)吾得兄事之
(3)常以身翼蔽沛公
(4)头发上指
(5)夫秦王有虎狼之心
(6)间至军中
(名词作状语) 在夜里
(名词作状语) 用对待兄长的礼节
(名词作状语) 像翅膀一样
(名词作状语) 向上
(名词作状语) 像虎狼一样
(名词作状语) 从小路
(7)沛公军霸上
(8)沛公欲王关中
(9)不可不语
(10)籍吏民
(11)范增数目项王
(12)道芷阳间行
(名词作动词) 驻军
(名词作动词) 为王,称王
(名词作动词) 告诉
(名词作动词) 登记
(名词作动词) 使眼色
(名词作动词) 取道
(13)先破秦入咸阳者王之
(14)项伯杀人,臣活之
(15)沛公旦日从百余骑来见项王
(16)交戟之卫士欲止不内
(名词的使动用法) 使……称王
(动词的使动用法)使……活,救活
(动词的使动用法)使……跟从,带领
(动词的使动用法)使……止,制止;使……进入,接纳
(17)此其志不在小
(18)素善留侯张良
(19)秋毫不敢有所近
(20)拔剑撞而破之
(形容词作名词) 小的方面
(形容词作动词) 友善、交好
(形容词作动词) 接触、沾染
(形容词的使动用法) 使……破碎,撞破
5.古今异义(1)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻古义:
今义:结婚的事,夫妻关系。(2)备他盗之出入与非常也古义:
今义:副词,表程度,很。(3)沛公居山东时古义:
今义:山东省。
儿女亲家。
意外的变故。
崤山以东,也就是函谷关以东地区。
(4)将军战河北①,臣战河南②①古义: 今义:河北省。②古义:
今义:河南省。(5)未有封侯之赏,而听细说古义:
今义:详细地说出。
黄河以北的地区。
黄河以南的地区。
小人的谗言。
6.文言句式(1)此天子气也。(判断句)译文:
(2)楚左尹项伯者,项羽季父也。(判断句)译文:
(3)夺项王天下者必沛公也。(判断句)译文:
(4)若属皆且为所虏!(被动句)译文:
这是天子的云气啊。
楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。
(将来)夺取项王天下的人一定是刘邦。
你们这些人都将会被他俘虏!
(5)吾属今为之虏矣!(被动句)译文:(6)不然,籍何以至此?(宾语前置句)译文:
(7)客何为者?(宾语前置句)译文:
(8)大王来何操?(宾语前置句)译文:
(9)沛公安在?(宾语前置句)译文:
我们这些人将来会被他俘虏!
如果不是这样的话,我凭什么会到这种地步?
来客是干什么的?
大王来时带了什么礼物?
沛公在哪儿?
(10)长于臣。(状语后置句)译文:
(11)竖子不足与谋!(省略句)译文:
(12)孰与君少长?(固定句)译文:
(13)军中无以为乐。(固定句)译文:
比我大。
这小子不值得跟(他)谋划大事!
他跟您(相比),谁小谁大?
军中没有什么用来娱乐。
7.名句积累(1)甚急! ,其意常在沛公也。(2)大行不顾细谨, ,何辞为?
今者项庄拔剑舞
大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉
所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词或介词的前面,以示强调。宾语前置通常分为五种情况:
(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:大王来何操?
大王来的时候带了什么
(2)否定句中,代词作宾语,宾语前置。如:而良人未之知也。(《齐人有一妻一妾》)
而丈夫还不知道。
1.课文第三段中“不然,籍何以至此”是什么句式?
【答案】 宾语前置句。
难点突破
(3)借助“之”将宾语提前。
如:夫晋,何厌之有?(《烛之武退秦师》)
(4)介宾短语中宾语前置。
如:不然,籍何以至此?
不然,我(项羽)怎么会弄到这样的地步
(5)用“是”把宾语提到动词前,以加重语气。
如:无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》)句中“尔”作“过”的宾语,借“是”把宾语前置,以示强调,即“过尔”,“过”在这里是“指责,责备”的意思。
难道 不(应该) 责备 你 吗?
像成语“唯利是图”“唯命是从”“唯才是举”“唯马首是瞻”等等,就是这种格式,“是”是提宾的标志,不译。
对比烘托
本文在刻画人物形象时主要运用了对比烘托的手法,将项羽、刘邦两人的不同性格形象刻画得栩栩如生。
项羽在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;刘邦在劣势下,忍辱负重,善于保护自己。项羽刚愎自用,又拙于应变;刘邦善于采纳意见,又随机应变。项羽任人唯亲,致使谋臣不能施其谋,将士不能效其力;刘邦知人善任,谋臣能从容定计,将士能见危受命。项羽养奸遗患,又自绝敌营内应;刘邦有奸必肃,能争取敌营的人为自己效劳。
写法借鉴
定义:对比,是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物,或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。烘托是指利用反差对比使主要形象更加鲜明,这种手法也叫映衬。它原是中国画的一种技法,引用到文学描写上,就成了描写的表现手法。
写法指点:在文学作品中,根据表达的需要,对比映衬的方式常常是综合运用的,并不一定十分清晰地割裂开来。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。
仿照画线句子补写两个句子,使之与前面的例子形成对比。
历史是一面镜子。假如当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?然而,反过来说,________________?综上所述,不难看出:不纳人言者,亡;善纳人言者,昌。
活学活用
【参考示例】如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,又怎能创造“贞观之治”的盛世呢?
这样一个项羽 佚名
你年轻,没有一丝颓废;你年轻,
凭勇气逐鹿中原;你年轻,已种下了称
霸天下的雄心。你——项羽,西楚霸王的本色。
营救赵歇时,你果断取代了无能的上将。率区区五万之兵,留三日之口粮,破釜沉舟,以一往无前之气势,在巨鹿大败秦军二十万,创造了中国古代战争史上一个以少胜多的著名战役。
美文悦读
与章邯一战,秦军兵分九路向你扑来,你一马当先,全军上下无不奋勇以一当十向前,辗转三回,与秦军激战九次,均获全胜。当时各路诸侯救兵,本不敢和秦军交战,见项羽军队如此勇猛,个个心服。项羽召见时,各诸侯将领“无不膝行而前,莫敢仰视”,一致表示:听从上将军指挥。
项羽,世人对你褒贬不一。自矜攻伐,妇人之仁,胸无城府,沽名钓誉……好像每一个弱点都是不可饶恕的致命错误。
“先破秦入咸阳者王之”,刘邦的确是先入函谷关,可是流血牺牲,大败秦军主力的可是项羽啊!巨鹿之战中项羽消灭了秦军的主力部队,刘邦得以从河南南部、陕西西南顺利地攻占了秦都咸阳。无论功劳还是苦劳,项羽“王”之都是当之无愧的。与其说他自矜攻伐,倒不如说这是他自信的表现。
在鸿门宴上不杀刘邦正是项羽“君人之度”的表现。无论在人格上,还是道德伦理上,都表现出了项羽的宽容、豁达之心啊!如果说作为一个君王心地仁慈是个缺点,那也是因为项羽生活在那个多事的年代。
假使他生活在现在,情况很可能是另一番模样。也许作为一个国君,谋略当然应该有,但比起刘邦的老奸巨猾,为了利益可以不择手段,我个人倒认为项羽比他高尚得多,俗话说“君子坦荡荡”,项羽是真正的君子!
自起兵到乌江自刎,亲自领兵打了七十多仗,“所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下”。项羽是凭实力号令天下。项羽最后虽然败了,但他败得光明磊落,他为后人留下的是在战场上搏击的英雄背影和永远不可抹去的记忆。
面对乌江亭长忠实的劝告,“项王笑曰:‘天之亡我,我何渡为!’”好一个“笑”字。兵陷重围,身边剩二十八骑,犹奋起演绎绝世神功,“溃围,斩将,刈旗”,只为了向手下兄弟证明“此天之亡我,非战之罪也”。有生路不逃,偏要赴死,理由是“无颜见江东父老”;不忍让骑了五年、一日千里、所当无敌的坐骑同死,送走马匹,徒步独杀汉军数百人,最后将一颗大好头颅送给了故人吕马童。项羽死了,他是站着死的,站着!
他并非“四肢发达,头脑简单”之辈。他少时立下了宏伟志向,扔下响当当的豪语:“彼可取而代也。”即使是后来到了“四面楚歌”的境地,依然没有改变这种本色。无论是他“悲歌慷慨”“泣数行下”,还是“大呼驰下”“斩将,刈旗”,或是“不肯过江东”都不可不被称为英雄之举。
霸王别姬,侠骨柔情,乌江畔,洒下英雄泪,长剑在握,最后的一剑,换来的是一片血朦胧。“成王败寇”在你面前已显得苍白无力,项羽,你生为人杰,死为鬼雄。胜为英雄,败为枭雄。
“羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为‘霸王’,位虽不终,近古以来未尝有也。”这是何等高的评价!
西楚霸王,你是中国第一个也是最后一个失败的英雄!
【精要赏析】这是一篇赞扬霸王项羽的抒情散文。文章大致按照时间顺序,历数了项羽由起事到兵败自刎的情况,其中多处引证史实,赞扬项羽的武功和豪情,证明他不是不能成为一代帝王,而是他不能像刘邦那样无赖,不能像其他帝王那样狡猾,他有自己评价“英雄”的标准:无愧,无悔,认命。
夏日绝句 李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
七律·人民解放军占领南京 毛泽东
钟山风雨起苍皇,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。