物理人教版（2019）必修第三册9.1电荷（共22张ppt）

(共22张PPT)
9.1 电荷
公元前600年左右，希腊人泰勒斯发现毛皮摩擦过的琥珀能吸引羽毛、头发等轻小物体；
我国西汉时期也有经过摩擦的玳瑁能够吸引微小物体的记载.
一、电荷：
一个物体具有吸引轻小物体的性质，则这个物体带电，或者说有了电荷。
16世纪，英国御医吉尔伯特提出了电荷的概念
美国科学家富兰克林提出了正负电荷的概念。
1.电荷种类
自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷。由美国科学家富兰克林命名。
正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
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验电器是用来检验带电体所带电荷的电性以及电荷量的多少的仪器。
验电器
摩擦后的橡胶棒和玻璃棒所带电荷是从哪里来的？
原子结构模型：
原子
原子核
核外电子
质子
中子
（正电）
（负电）
活动1：摩擦起电
摩擦起电的微观理解
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例如：丝绸与玻璃棒摩擦
玻璃棒 失去电子 带正电
丝绸 得到电子 带负电
摩擦起电的原因：
摩擦时一些束缚不紧的电子从一个物体转移到另一个物体上。
得到电子：带负电； 失去电子：带正电
注意：两个互相摩擦的物体一定同时带上异种电荷，且电荷量相等
★可见：摩擦起电并不是创造了电，
而只是将电子由一个物体转移到另一个物体.
① C带正电，移近导体A，金属箔有什么变化？
② 把A、B分开，然后移去C,金属箔又有何变化？
③ 再让A和B接触，又会看到什么现象？
实 验
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当一个带电体靠近导体时，由于电荷间的相互吸引或排斥，导体中的自由电荷就会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷 ，而远离带电体的一端带同种电荷，这种现象叫静电感应。
静电感应
静电感应微观解释
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静电感应
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金属导体
近异
远 同
感应起电
2、感应起电
使物体带电的方法：
（1）静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应．
（2）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电．
规律：
近端(靠近带电体端) 感应异种电荷，
远端(远离带电体端) 感应同种电荷
即：近异远同
感应起电
+
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A
B
如先移开带电球，再分开AB，A、B还能带电吗？
AB重新接触后，导体不带电了，说明A、B分开后带等量异种电荷. 重新接触后等量异种电荷发生中和.
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3，接触起电
接触后
再分开
+Q
+Q
接触后
再分开
Q
3Q
Q
Q
(3)接触起电：电荷从一个物体转移到另一个物体
两个完全相同的金属球：等分总净电荷
三种起电方式总结
方式 摩擦起电 接触起电 感应起电
现象
规律
实质
接触使物体带电的现象
摩擦使物体带电的现象
不带电导体在靠近带电体时，近端带异种电荷,远端带同种电荷的现象
等量的异种
电荷
相同金属球平分总电量
等量的异种电荷
电子的得失
电荷的转移
电荷的重新分布
三种带电方式
(1)摩擦起电：
正负电荷的分开和转移
(2)感应起电：
电荷从物体的一部分转移到另一部分
(3)接触起电：
电荷从一个物体转移到另一个物体
1、起电的本质
无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷.
电荷守恒定律：
2、电荷守恒定律
电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，电荷的总量保持不变。
元电荷
1. 电荷量:电荷的多少
单位： 库仑（SI制），简称库，符号C
2. 科学实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量（质子、正电子所带电荷量与它相同，但符号相反）. 最小的电荷量叫元电荷.
3. 元电荷 e = 1.60×10 -19C
4. 电子的比荷
所有带电体的电荷量是e的整数倍，
电荷量是不能连续变化的.
元电荷e的数值最早由密立根测得
C/kg
1.下列说法中正确的是（ ）
A. 摩擦起电说明电荷可以被创造
B. 感应起电是电荷在同一物体上的转移
C. 元电荷实质上是指电子和质子本身
D. 电荷量e的数值最早是由库仑用实验测得的
B
巩固训练
2.下列说法正确的是（ ）
A. 在加油站给汽车加油时，可以接打移动电话
B. 摩擦起电不能创造电荷
C. 如果有人触电倒地，应该抱住他的腰部将他拖到安全的地方
D. 油罐车在车后增加一条接地的铁链，是为了把地上的电荷导入油罐增加油罐的带电量
B