7*汤姆索亚历险记(节选)
一、选择题
1.对下列词语中加点字的解释正确的一项是( )
A.滔滔不绝 绝:完全。
B.不毛之地 毛:指草木等。
C.闻所未闻 闻:用鼻子嗅。
读《汤姆·索亚历险记》这本书选一选。
2.汤姆是个多重角色的集合,他( )
A.足智多谋,没有同情心。
B.一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。
3.小说塑造的汤姆·索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个( )
A.顽童,调皮捣蛋
B.足智多谋的人
4.下列句子中画线的成语使用不正确的一项是( )
A.鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。
B.汤姆只要一跟人说起他探险的经历,就滔滔不绝地说个没完。
C.遇到困难,我们要心平气和地去面对。
D.好的书需要多读,重要的书必须反复读,每读一次都会让你觉得开卷有益。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
(1)迢迢牵牛星,皎皎河汉女。(2)河汉清且浅,相去复几许。(3)纤纤擢素手,札札弄机杼。(4)终日不成章,泣涕零如雨。(5)盈盈一水间,脉脉不得语。
A.12345 B.13425 C.14325 D.12354
6.下列句中的省略号有不同的作用,请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。( )
A.表示省略递增的次数 B.表示心理活动时断时续
C.表示语意的跳跃 D.表示说话吞吐
二、填空题
7.按要求组词填空。
“悲”:________ __________
1.两个走失的孩子还没有找到,圣彼得堡镇笼罩在一片( )之中。
2.整个小镇被蒙上了( )与凄惨的阴影。
“搜”:________ _________ _______
1.大多数( )的人已经放弃了( )孩子这件事。
2.爸爸是个集邮迷,他( )了许多邮票。
8.照样子,写词语。
①三年五载(含数字):________、________
②口若悬河(含比喻):________、________
③—日三秋(含夸张):________、________
④兔死狐悲(含拟人):________、________
⑤龙腾虎跃(含动物):________、________
三、语言表达
9.再读一遍课文,完成下面的练习。
1.课文中的哪个情节最吸引你?请用简洁的语言概括出来。
_________________________________
2.你觉得汤姆是一个怎样的孩子?请举例说明。
_________________________________
10.按要求写句子。
(1)鲁滨逊每天带着狗到森林里去打猎。(缩句)
______________________________
(2)没有工具,干什么都困难重重。(改为反问句)
____________________________
(3)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(换一种法,意思不变)
_______________________________
四、现代文阅读
汤姆 索亚历险记(节选)
“汤姆 索亚,6月17日大约半夜时分,你在什么地方?”
看见印江 乔埃那张冷酷的脸,汤姆舌头僵住了。讲不出话来。听众们屏息敛气静听,可是话还是没有说出来。然而,过了几分钟,这孩子恢复了一点气力,勉强提高了声音,但仍旧只有部分人能听清楚他的话:
“在坟地!”
“请你稍微大点声。别害怕。你是在……”“在坟地。”
印江 乔埃的脸上迅速闪过一丝嘲弄的微笑。“你是在霍斯 威廉斯的坟墓附近的什么地方吗?”
“是的,先生。”
“大点声——再稍微大点声。距离有多远?”
“就像我离您这么远。”
“你是不是藏起来了?”
“是藏起来了。”
“什么地方?”
“藏在坟边的几棵榆树后面。”印江 乔埃吃了一惊,别人几乎没有察觉到。
“还有别人吗?”“有,先生。我是和……”
“别忙——等一下。你不要提及你同伴的名字。我们在适当的时候,会传问他的。你到那里去,带着什么东西吗?”
汤姆犹豫着,不知所措。
“说出来吧,孩子你别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的?”
“就带了一只——呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。“我们会把那只死猫的残骸拿来给大家看的。现在,孩子,你把当时发生的事说出来——照实说——什么也别漏掉,别害怕。”
汤姆开始说了一起初有些吞吞吐吐,可是渐渐地喜欢这个话题了,于是,就越说越流畅自如;没过多久,除了他在说话外别无其他声音,每双眼睛都在盯着他;人们张着嘴,屏住呼吸,兴致盎然地听他讲述着这个传奇般的经历,一点都没注意到时间,都被这个恐怖而又魅力十足的历险吸引住了。
说到后来,汤姆觉得好像有神的力量相助,他似乎有了无畏的勇气,于是他接着说:“……医生一挥那木牌,莫夫 波特就应声倒在地上,我亲眼看到的,他当时是昏过去了。趁医生没注意的时候,印江 乔埃拿着刀偷偷地过来,狠狠就是一下……
“哗啦!”那个野蛮人闪电一般,朝窗口窜去,冲开所有阻挡他的人,印江 乔埃逃跑了!
11.给短文拟个小标题:_________________。
12.短文中画横线的语句把____________比作___________ ,这样写的好处是______________________________________________。
13.“这个恐怖而又魅力十足的历险”指的是( )
A.重返山洞,寻找宝藏。
B.在山洞里迷了路,面临着死亡的威胁。
C.逃到一座荒岛上做起了“海盗”。
D.到墓地试胆量时目睹了一起凶杀案。
14.短文对汤姆________的描写生动细腻,汤姆先是“______________“终于开始说了,起初“___________”,接着越说越“___________”。最后一吐为快,指出坟场杀人案的凶手就是__________________________。
15.汤姆是个怎样的人?请你作出合理的评价。
________________________________________________
16.故事的结局会如何?如果你来写这个故事,你会怎样写?用简洁的语言概述出来。
________________________________________
阅读《西游记》选段,完成练习。
《西游记》(节选)
只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上摇了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞! 你好道摇破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。
行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴, 少要饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!若受得疼痛,就借扇子与你……”
17.请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。
①______________________②______________________
18.联系原著说说,文中的“嫂嫂”为何不借扇子,而且还要砍死孙悟空呢?
_______________________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
略
2.B
3.A
2.
考查了学生的课外阅读,培养学生课外阅读,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对读物内容非常熟悉。
《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。根据内容可知,在《汤姆索亚历险记》中,汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,他一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。
3.
考查了名著阅读,要注意平时积累,要熟悉名著内容,掌握名著的主要情节,理解名著里的人物形象。
《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。小说的时代在南北战争前,写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。熟读可知,汤姆·索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是一个顽童、调皮鬼。
4.B
略
5.B
【详解】
这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。
《迢迢牵牛星》两汉:佚名。原文:迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。
6.D
略
7. 悲伤 悲痛 悲伤 悲痛 搜寻 搜救 搜集 搜救 搜寻 搜集
略
8. 四分五裂 十全十美 恩重如山 健壮如牛 —字千金 度日如年 百花争艳 莺歌燕舞 狐假虎威 兔死狗烹
略
9. 汤姆和贝琪在山洞中迷路。 汤姆是一个勇敢的孩子。因为他在黑暗的洞中不曾害怕,并且勇敢探索出路。
【详解】
考查了对课文的理解和对重点语句的理解,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。
《汤姆·索亚历险记》故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。看来,汤姆也有值得我们学习的地方。其中“汤姆和贝琪在山洞中迷路”让我感到汤姆是一个勇敢的孩子。因为他在黑暗的洞中不曾害怕,并且勇敢探索出路。
10. 鲁滨逊去打猎。 没有工具,难道干什么不都困难重重吗? 院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
【详解】
(1)考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。
(2)陈述句变为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加上,然后在否定词或肯定词加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。
(3)反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如本题的:“不是……吗?”等。第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。
11.出庭作证
12. 印江 乔埃 闪电 形象生动地写出印江 乔埃逃跑的速度之快
13.D
14. 语言 害怕 吞吞吐吐 流畅自如 印江 乔埃
15.汤姆出庭作证,指出真正的坟场杀人案的凶手,由此可见他是一个勇敢的、充满正义感的孩子。
16.印江 乔埃逃跑后,悄悄地躲藏在汤姆家的附近,他想伺机谋杀汤姆,但是通过一段时间的跟踪观察,他渐渐地喜欢上了这个勇敢机智的小男子汉。于是他放弃了谋杀的念头,主动去警察局自首,决心洗心革面,重新做人。
11.
考查拟小标题的能力。
语段选自《汤姆·索亚历险记》。汤姆幼年丧母,由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束,常常逃学闯祸。一次他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生。节选的这部分是在庭审上,汤姆做证时的情节。可以拟小标题为“出庭作证”。
12.
考查了对句子的理解。
画线句子“那个野蛮人闪电一般,朝窗口窜去,冲开所有阻挡他的人,印江 乔埃逃跑了!”是一个比喻句,“野蛮人”就是印江 乔埃,把“印江·乔埃”比作了闪电,突出了他逃跑的速度快。
13.
考查文章的理解能力。
“这个恐怖而又魅力十足的历险”出现在十八自然段,从开始的一问一答可以看出汤姆在庭审现场,而汤姆说的这个恐怖又魅力十足的历险就是到坟地试胆量时目睹了一起凶杀案。选项D正确。
14.
此题考查文章的理解能力。
庭审上的一问一答可以看出选段运用了大量的语言描写。从“看见印江 乔埃那张冷酷的脸,汤姆舌头僵住了。讲不出话来。”可以看出最开始汤姆看见凶手是非常害怕的,话都讲不出来。从句子“汤姆开始说了一起初有些吞吞吐吐,可是渐渐地喜欢这个话题了,于是,就越说越流畅自如。”可以看出起初有些吞吞吐吐,接着越说越流畅自如。最后“趁医生没注意的时候,印江 乔埃拿着刀偷偷地过来,狠狠就是一下……”说出了凶手就是印江 乔埃。
15.
考查人物形象的理解能力。
通读原文可知,汤姆在法庭上站出来作证,汤姆不怕凶手报复自己。勇敢地站了出来说明真相,可以看出汤姆是一个勇敢、富有正义感的人。
16.
此题考查故事的续写,属于开放性试题,学生结合故事情节续写即可,最后结果尽量是积极向上的,朝着凶手被抓或者自首这样的结局去写。
17. 孙悟空大战红孩儿 孙悟空三借芭蕉扇
18.因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子,而却被孙悟空降服,使其在观音身边做了善财童子。虽然是好事,但是出于爱子心切,母亲肯定想和自己的儿子在一起,却被孙悟空拆散。她打心里恨孙悟空。
17.本题考查对故事情节的概括能力。此类题可按照“人+事+结果”的模式作答,语言简明扼要。通过积累得知,第①段中“只见妖精一只手举着火尖枪”一句便知这是红孩儿,再读材料,判断出写的是孙悟空大战红孩儿。第②段中“你且把扇子借我”判断出写的是孙悟空三借芭蕉扇。
18.本题考查名著阅读积累能力。此题需认真阅读且熟悉《西游记》的故事情节。文中的“嫂嫂”是红孩儿的妈妈罗刹女。因为前文红孩儿抓住唐僧要吃掉,孙悟空请求观音菩萨收了红孩儿并且让红孩儿做善财童子,罗刹女埋怨孙悟空使她母子不能相见,所以不借扇子给孙悟空,还要砍死他。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页