形神兼备做仿句 课件（19张PPT）
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(共19张PPT)
我愿意是急流， 是山里的小河， 在崎岖的路上、 岩石上经过…… 只要我的爱人 是一条小鱼， 在我的浪花中 快乐地游来游去
我愿意是荒林， 在河流的两岸， 对一阵阵的狂风， 勇敢地作战…… 只要我的爱人 是一只小鸟， 在我的稠密的 树枝间做窠，鸣叫。
我愿意是废墟， 在峻峭的山岩上， 这静默的毁灭 并不使我懊丧…… 只要我的爱人 是青青的常春藤， 沿着我的荒凉的额， 亲密地攀援上升。
我愿意是草屋， 在深深的山谷底， 草屋的顶上 饱受风雨的打击…… 只要我的爱人 是可爱的火焰， 在我的炉膛里， 愉快地缓缓闪现。
我愿意是云朵， 是灰色的破旗， 在广漠的空中， 懒懒地飘来荡去， 只要我的爱人 是珊瑚似的夕阳， 傍着我苍白的脸， 显出鲜艳的辉煌。
形神兼备做仿句
考点直击
题型盘点
找寻规律
综合活动
《考纲》要求：
选用、仿用、变换句式
能力层级 E
考点说明：
仿用句式，就是在一定的语境中，根据语言表达的需要，参考题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
要求对语法、修辞知识有较强的感悟、理解和综合运用的能力，以及较强的组词构句能力和想象独创的思维能力。
考点直击
设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。
命题式
题型盘点
成熟是一种临危不乱的从容；成熟是一种宠辱不惊的淡定；成熟是一种卓尔不群的大气。
仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。
（10年全国卷Ⅱ）
博大是一种中流击水的胆识；博大是一种海纳百川的胸襟；博大是一种志怀高远的气魄。
（内容贴切给2分；形成排比给2分；句式相同，给2分。）
A、（11四川卷） 19．高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。（5分） 康桥 边城 雨巷 蜀道 例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？
根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。
续写式
题型盘点
B、（10四川卷）
20．仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定句子构成排比，表达保护生态环境的主题。（4分）
树是水土的卫士，让它绿化大地山川。
【参考答案】
水是生命的源泉，让它滋润世间万物。
鸟是人类的伙伴，让它自由飞翔蓝天。
【参考答案】
边城，你的古朴自然，你的葱茏青翠，你的灵动隽永，不正好换回了我民族的记忆吗？
（11安徽卷）
19．下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子。
我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；
我不想知道你的语言有多么华丽，① ；
② ，③ ；
我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。
所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
嵌入式
题型盘点
①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁
②我不想知道你的藏书多么丰富
③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯
开放式
以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。
不提供语言材料，只有内容或形式的要求。
只提供例句的形式，不限定仿写的内容。
题型盘点
【参考答案】
爱心是一眼甘甜的泉水，能滋润盘踞在少年心头的荒漠。
爱心是一盏温和的明灯，能照亮隐藏在少年心中的暗区。
爱心是一把万能的钥匙，能开启潜伏在少年心里的智慧。
（11全国大纲卷） 20.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰； 谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃； 谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。
【参考答案】
虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。
对联式
（04广东卷） 24．下面是一副对联的上联，请对出下联。(6分) 荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果
（10重庆卷）
20．有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8～20字之间。
千里为重：
广大为庆：
题型盘点
【参考答案】
千里为重，爬坡上坎登高略。广大为庆，兼蓄放怀涉远谋。
千里为重，爬坡上坎精神抖擞登高略。
广大为庆，兼蓄放怀斗志昂扬涉远谋。
千里为重，两江碧水热情慷慨。
广大为庆，四围青山执着稳健。
【参考答案】
丹霞南华梅关，同属粤北名胜。
月季牡丹金桂，莫非海内奇葩。
1．字数相等，断句一致。上下联字数必须相同，不多不少(除有意空出某字的位置以达到某种效果外,一般不能出现相同的字)
2．平仄相合，音调和谐。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。一般讲，上联末字用仄声，下联末字用平声，即通常所说“仄起平收”。
3．词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4．句式一致，节奏相协。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。
5. 内容相关，上下衔接。上下联含义须相互衔接，但不能重复。
对 联
仿用句式与我国传统文化中的对对子有类似的地方，只是要求更为宽泛而已。
对对子：
四面湖山归眼底
万家忧乐到心头
写鬼写妖高人一等
刺贪刺虐入骨三分
范仲淹——《岳阳楼记》
蒲松龄——《聊斋志异》
传说乾隆皇诗句
百年世界三更梦
万里江山一局棋
林则徐自勉联
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
蒲松龄对联
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
曹雪芹自勉联
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
吴敬梓自勉联
读书好，耕田好，学好更好；
创业难，守业难，知难不难。
苏东坡自勉联
识遍天下字 读尽人间书
仿句的类型
1、嵌入式
4、开放式
3、命题式
2、续写式
5、对联式
例：仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是 ， 。
故乡的歌是 ， 。
研究题干，确保“形似”。
解题技巧
1、句式结构相同
全句的基本结构应为：
故乡的歌是…… ，总在……
定语（数量词+形容词）+名词中心语
状语（在＋定语+名词中心语）+动词中心语
全句的基本结构应为：
故乡的歌是……（事物） 总在……（的时候或的地方）……（干什么或怎么样）
例：仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是 ， 。
故乡的歌是 ， 。
研究题干，确保“形似”。
解题技巧
1、句式一致 2、修辞一致
全句的基本结构应为：
故乡的歌是……（事物） 总在……（的时候或的地方）……（干什么或怎么样）
修辞：暗喻
故乡的歌是一首轻柔的歌，总在夜深人静的时候哼起。。
故乡的歌是一支优美的乐曲，总在寂寞的时候响起。
故乡的歌是一支清丽的箫，总在思乡的夜晚吹起；
故乡的歌是一把悠扬的口琴，总在月圆的时候奏响。
例：仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是 ， 。
故乡的歌是 ， 。
研究题干，确保“形似”。
解题技巧
1、句式一致 2、修辞一致
故乡的歌是一只怪叫着的乌鸦，总在客居的旅舍上空掠过；
故乡的歌是一阵狂暴的沙砾，总在游子的心头敲打。
故乡的歌是一首忧愁的诗，总在深夜的灯下完成。
故乡的歌是一首缠绵的诗，总在月圆思归的夜里吟唱；
研究内容，力求“神似”。
1.话题统一 2.色调统一
例：仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是 ， 。
故乡的歌是 ， 。
研究题干，确保“形似”。
解题技巧
1、句式一致 2、修辞一致
故乡的歌是一杯香醇的酒，总在觥筹交错时记起；
故乡的歌是一只船，总在巨浪的潮头上。
研究内容，力求“神似”。
1.话题统一 2.色调统一
合理表达，“形神”兼备。
分析句子结构抓住句式特点
分析修辞手法把握手法特点
分析陈述对象紧扣中心话题
分析色彩格调契合语境意脉
句式一致
修辞恰当
话题统一
色调和谐
形似
神似
仿写四忌
一忌话题脱离
话题：一指题目中规定的陈述对象
还指文段所给定的中心主旨
结构：句式、句型甚至语气
修辞：正确运用常见的修辞方法
色调：即色彩和格调。不论语境色彩还是感彩都要和谐。此外，仿写的句子立意境界要高，要求内容有哲理性和启发性。
二忌结构不一
三忌修辞不符
四忌色调不合
仿照下列诗句的内容与修辞方法，再写一组句子，划线的部分保持不变。
综合活动
请不要对我施朱抹粉
施朱则显得太红
抹粉则显得太白
因为我的名字叫——
历史
请不要对我前呼后拥
前呼则疏远了群众
后拥则阻隔了民情
因为我的名字叫——
人民公仆
请和我保持恰当的距离
太远则显得疏离
太近则显得狎昵
因为我的名字叫——
友谊
欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。（4分）
食物少煎烤
清蒸油烟少
住房环保型
节能灯照明
洗衣不用电
手洗身体健
拒绝小汽车
绿色自行车
我愿意是急流， 是山里的小河， 在崎岖的路上、 岩石上经过…… 只要我的爱人 是一条小鱼， 在我的浪花中 快乐地游来游去
我愿意是荒林， 在河流的两岸， 对一阵阵的狂风， 勇敢地作战…… 只要我的爱人 是一只小鸟， 在我的稠密的 树枝间做窠，鸣叫。
我愿意是废墟， 在峻峭的山岩上， 这静默的毁灭 并不使我懊丧…… 只要我的爱人 是青青的常春藤， 沿着我的荒凉的额， 亲密地攀援上升。
我愿意是草屋， 在深深的山谷底， 草屋的顶上 饱受风雨的打击…… 只要我的爱人 是可爱的火焰， 在我的炉膛里， 愉快地缓缓闪现。
我愿意是云朵， 是灰色的破旗， 在广漠的空中， 懒懒地飘来荡去， 只要我的爱人 是珊瑚似的夕阳， 傍着我苍白的脸， 显出鲜艳的辉煌。
形神兼备做仿句
考点直击
题型盘点
找寻规律
综合活动
《考纲》要求：
选用、仿用、变换句式
能力层级 E
考点说明：
仿用句式，就是在一定的语境中，根据语言表达的需要，参考题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
要求对语法、修辞知识有较强的感悟、理解和综合运用的能力，以及较强的组词构句能力和想象独创的思维能力。
考点直击
设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。
命题式
题型盘点
成熟是一种临危不乱的从容；成熟是一种宠辱不惊的淡定；成熟是一种卓尔不群的大气。
仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。
（10年全国卷Ⅱ）
博大是一种中流击水的胆识；博大是一种海纳百川的胸襟；博大是一种志怀高远的气魄。
（内容贴切给2分；形成排比给2分；句式相同，给2分。）
A、（11四川卷） 19．高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。（5分） 康桥 边城 雨巷 蜀道 例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？
根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。
续写式
题型盘点
B、（10四川卷）
20．仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定句子构成排比，表达保护生态环境的主题。（4分）
树是水土的卫士，让它绿化大地山川。
【参考答案】
水是生命的源泉，让它滋润世间万物。
鸟是人类的伙伴，让它自由飞翔蓝天。
【参考答案】
边城，你的古朴自然，你的葱茏青翠，你的灵动隽永，不正好换回了我民族的记忆吗？
（11安徽卷）
19．下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子。
我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；
我不想知道你的语言有多么华丽，① ；
② ，③ ；
我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。
所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
嵌入式
题型盘点
①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁
②我不想知道你的藏书多么丰富
③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯
开放式
以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。
不提供语言材料，只有内容或形式的要求。
只提供例句的形式，不限定仿写的内容。
题型盘点
【参考答案】
爱心是一眼甘甜的泉水，能滋润盘踞在少年心头的荒漠。
爱心是一盏温和的明灯，能照亮隐藏在少年心中的暗区。
爱心是一把万能的钥匙，能开启潜伏在少年心里的智慧。
（11全国大纲卷） 20.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰； 谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃； 谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。
【参考答案】
虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。
对联式
（04广东卷） 24．下面是一副对联的上联，请对出下联。(6分) 荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果
（10重庆卷）
20．有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8～20字之间。
千里为重：
广大为庆：
题型盘点
【参考答案】
千里为重，爬坡上坎登高略。广大为庆，兼蓄放怀涉远谋。
千里为重，爬坡上坎精神抖擞登高略。
广大为庆，兼蓄放怀斗志昂扬涉远谋。
千里为重，两江碧水热情慷慨。
广大为庆，四围青山执着稳健。
【参考答案】
丹霞南华梅关，同属粤北名胜。
月季牡丹金桂，莫非海内奇葩。
1．字数相等，断句一致。上下联字数必须相同，不多不少(除有意空出某字的位置以达到某种效果外,一般不能出现相同的字)
2．平仄相合，音调和谐。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。一般讲，上联末字用仄声，下联末字用平声，即通常所说“仄起平收”。
3．词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4．句式一致，节奏相协。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。
5. 内容相关，上下衔接。上下联含义须相互衔接，但不能重复。
对 联
仿用句式与我国传统文化中的对对子有类似的地方，只是要求更为宽泛而已。
对对子：
四面湖山归眼底
万家忧乐到心头
写鬼写妖高人一等
刺贪刺虐入骨三分
范仲淹——《岳阳楼记》
蒲松龄——《聊斋志异》
传说乾隆皇诗句
百年世界三更梦
万里江山一局棋
林则徐自勉联
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
蒲松龄对联
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
曹雪芹自勉联
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
吴敬梓自勉联
读书好，耕田好，学好更好；
创业难，守业难，知难不难。
苏东坡自勉联
识遍天下字 读尽人间书
仿句的类型
1、嵌入式
4、开放式
3、命题式
2、续写式
5、对联式
例：仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是 ， 。
故乡的歌是 ， 。
研究题干，确保“形似”。
解题技巧
1、句式结构相同
全句的基本结构应为：
故乡的歌是…… ，总在……
定语（数量词+形容词）+名词中心语
状语（在＋定语+名词中心语）+动词中心语
全句的基本结构应为：
故乡的歌是……（事物） 总在……（的时候或的地方）……（干什么或怎么样）
例：仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是 ， 。
故乡的歌是 ， 。
研究题干，确保“形似”。
解题技巧
1、句式一致 2、修辞一致
全句的基本结构应为：
故乡的歌是……（事物） 总在……（的时候或的地方）……（干什么或怎么样）
修辞：暗喻
故乡的歌是一首轻柔的歌，总在夜深人静的时候哼起。。
故乡的歌是一支优美的乐曲，总在寂寞的时候响起。
故乡的歌是一支清丽的箫，总在思乡的夜晚吹起；
故乡的歌是一把悠扬的口琴，总在月圆的时候奏响。
例：仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是 ， 。
故乡的歌是 ， 。
研究题干，确保“形似”。
解题技巧
1、句式一致 2、修辞一致
故乡的歌是一只怪叫着的乌鸦，总在客居的旅舍上空掠过；
故乡的歌是一阵狂暴的沙砾，总在游子的心头敲打。
故乡的歌是一首忧愁的诗，总在深夜的灯下完成。
故乡的歌是一首缠绵的诗，总在月圆思归的夜里吟唱；
研究内容，力求“神似”。
1.话题统一 2.色调统一
例：仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是 ， 。
故乡的歌是 ， 。
研究题干，确保“形似”。
解题技巧
1、句式一致 2、修辞一致
故乡的歌是一杯香醇的酒，总在觥筹交错时记起；
故乡的歌是一只船，总在巨浪的潮头上。
研究内容，力求“神似”。
1.话题统一 2.色调统一
合理表达，“形神”兼备。
分析句子结构抓住句式特点
分析修辞手法把握手法特点
分析陈述对象紧扣中心话题
分析色彩格调契合语境意脉
句式一致
修辞恰当
话题统一
色调和谐
形似
神似
仿写四忌
一忌话题脱离
话题：一指题目中规定的陈述对象
还指文段所给定的中心主旨
结构：句式、句型甚至语气
修辞：正确运用常见的修辞方法
色调：即色彩和格调。不论语境色彩还是感彩都要和谐。此外，仿写的句子立意境界要高，要求内容有哲理性和启发性。
二忌结构不一
三忌修辞不符
四忌色调不合
仿照下列诗句的内容与修辞方法，再写一组句子，划线的部分保持不变。
综合活动
请不要对我施朱抹粉
施朱则显得太红
抹粉则显得太白
因为我的名字叫——
历史
请不要对我前呼后拥
前呼则疏远了群众
后拥则阻隔了民情
因为我的名字叫——
人民公仆
请和我保持恰当的距离
太远则显得疏离
太近则显得狎昵
因为我的名字叫——
友谊
欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。（4分）
食物少煎烤
清蒸油烟少
住房环保型
节能灯照明
洗衣不用电
手洗身体健
拒绝小汽车
绿色自行车
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