浙江省龙湾中学2012届高三上学期开学测试生物试题

龙湾中学2012届高三上学期开学测试生物试题
一、选择题Ⅰ：（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的ABCD四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．以下关于实验的描述，正确的是
A．利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
C．脂肪的鉴定发现满视野都呈现橙黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去多余的染料
D．在稀释蛋清液中加入双缩脲试剂A，振荡摇匀，再加入试剂B，振荡可看到溶液变为紫色
2．下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是
A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
B．胆固醇是构成细胞膜的重要成分之一
C．蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖
D．脂肪和纤维素是生物体内的能源物质
3．豌豆的种子有圆粒的和皱粒的。圆粒和皱粒种子相比，圆粒种子含淀粉多，成熟时能有效地保留水分。而皱粒种子含蔗糖多。在成熟时由于失水而皱缩。上述圆粒种予保留的水分和皱粒种子失去的水分
A．前者主要是结合水，后者是自由水 B．前者主要是自由水，后者是结合水
C．两者都主要是结合水 D．两者都是自由水
4．下图表示从血液中提取核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不合理的是
A．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
B．步骤②的目的是破坏细胞膜
C．步骤③、④的目的是分离不同的细胞器或细胞结构
D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法
5．右图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是
A．此细胞是真核细胞也可能是原核细胞
B．此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞
C．结构1、3、5中都能发生碱基互补配对
D．结构2不含磷脂，其复制发生在前期
6．下列关于细胞核的叙述正确的是
A．真核细胞的核膜上有大量的多种的酶，有利于多种化学反应的顺利进行
B．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
7．下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是
①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外可培养成细胞系
②由胚胎中胚层细胞分化成红细胞的过程是可逆的
③细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一
④癌变是细胞原癌基因从激活状态转为抑制状态的过程
⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别、联络用的语言或文字
⑥癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关
A．①③⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．②③④⑥
8．下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是
A．精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却都不断更新
B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
C．光合作用的细胞不一定含叶绿体，含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用
D．抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会影响根细胞吸收矿质离子
9．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如右图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是
A．乙组细胞正在进行DNA复制
B．细胞分裂间期的时间比分裂期长
C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
10．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是
A．a图表示植物细胞有丝分裂中期
B．d图细胞中含有8条染色单体
C．b图表示人红细胞分裂的某个阶段
D．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
11．在某哺乳动物（体细胞染色体数=24）的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断正确的是
A．细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂
B．细胞甲可能在进行有丝分裂，细胞乙一定在进行减数分裂
C．细胞甲可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行有丝分裂
D．细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂
12．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是
A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小
C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
13．用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是
A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20
C．中期20和20、后期40和10 D．中期20和10、后期40和10
14．胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是
A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的
D．胚胎干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性
15．右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是
①图中能产生ATP的结构有1、2和5
②1的基质中产生的一分子CO2扩散出来进入2的基质中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层
③2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
④3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
16．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是
A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
17．豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因（CPTI基因）。科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不佳，主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CPTI基因进行了修饰后，CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。以下说法正确的是
A．该过程中，所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
B．水稻产生的蛋白质可能对某些人会造成过敏反应
C．修饰的结果是使该目的基因在受体细胞内得以表达
D．若水稻转基因成功，一定可以在后代中检测到该基因
18．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述中，错误的是
A．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定会导致毒蛋白的毒性丧失
B．棉花细胞导入了抗虫基因后，在无菌、适宜的温度和光照条件下，置于只加入了必需矿质元素离子和激素的固体培养基上培养，可以培养成植株
C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘物种，从而造成基因污染
D．种植抗虫棉时，须同时种植普通的不抗虫棉，主要目的是减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度
19．克隆是指从一个共同的祖先，通过无性繁殖的方法生产出来的一群遗传特性相同的DNA分子、细胞或个体。下列属于细胞水平克隆的是
A．淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞 B．胰岛素基因导入大肠杆菌而大量扩增
C．由牛胚胎分割移植孕育出多头小牛 D．由一个细菌长成的菌落
20．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是
A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B．该愈伤组织的细胞没有全能性
C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
21．利用植物的茎尖、叶片、茎段、花药、花粉等，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育新品种，可以在较短时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述正确的是
①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体
③这种技术属于无性繁殖的方式 ④这种技术属于细胞工程的应用领域之一
A．① B．①②? C．①②③ D．①②③④
22．下列关于动物细胞、组织培养的叙述，正确的是
A．人体浆细胞经过培养能产生单克隆抗体
B．培养中的人B淋巴细胞能够无限地增殖
C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
D．长期的动物组织培养经常只能使单一类型的细胞保存下来，最终成了简单的细胞培养
23．下表为植物组织培养和动物细胞培养有关内容的比较，其中错误的有
A．0处 B．1处
C．2处 D．3处
24．下列关于现代生物工程技术的叙述中，正确的一组是
①将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系，该技术属于基因工程技术
②病毒既可以用于细胞工程技术，又可以用于基因工程技术
③基因工程中常用同种限制性核酸内切酶处理目的基因和载体
④基因工程依据的原理是基因突变 ⑤人们利用基因工程技术，创造出了“超级细菌”
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．②③⑤ D．③⑤
25．脐血是新生婴儿脐带被结扎后由胎盘脐带流出的血，其内含有大量未成熟的造血干细胞。利用脐血干细胞移植，对治疗白血病等疾病的效果显著，下面叙述正确的是
A．造血干细胞可通过不同的细胞分裂方式形成淋巴细胞
B．与早期囊胚细胞相比，造血干细胞的分化程度更低
C．由造血干细胞形成淋巴细胞的过程属于非条件反射
D．由免疫学角度分析，脐血自身移植的优点是排斥反应小
26．下列对动物核移植技术的描述，错误的是
A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植
B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵细胞中的核
C．体细胞核移植过程中通常采用卵细胞作为受体细胞
D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制
27．分析以下事实：①胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列叙述中不正确的是
A．高度分化的动植物细胞都具有全能性
B．高度分化的动物细胞核具有全能性
C．分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失
D．分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能
28．科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛多排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是
A．供体与受体在胚胎移植前后的生理环境必须保持一致
B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛
C．运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴
D．必须配制系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎
29．下列有关生物技术安全性的叙述，错误的是
A．生物技术既可造福人类，又能威胁社会
B．转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全
C．人们对转基因食品的担心，从某些实例来看并非是多余的
D．在严格控制和检验下培育的转基因生物绝对不会危害其他生物体的生存和环境
30．右图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于
A．物质循环利用的生态工程
B．山区小流域综合治理与开发的生态工程
C．节水和废水处理与应用的生态工程
D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程
二、选择题Ⅱ：（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的ABCD四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
31．右图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一类有机物，则列出这4种化合物名称中最合理的一组是
A．①-④：脂质、酶、蛋白质、激素
B．①-④：激素、脂质、蛋白质、酶
C．①-④：酶、蛋白质、激素、脂质
D．①-④：激素、脂质、酶、蛋白质
32．将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气和水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞最可能是
A．白细胞 B．蛙的红细胞 C．蛔虫的体细胞 D．支原体
33．2007年7月，大阪大学松永幸大等研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。据此判断下列叙述不正确的是
A．ASURA合成的场所是细胞质中的游离的核糖体
B．在减数分裂两次分裂的间期ASURA都可能大量合成
C．缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常
D．细胞有丝分裂的后期的变化与ASURA密切相关
34．右图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。已知基因A位于①上，基因b位于②上，则该动物体产生Ab配子的可能是 （注意：图中四条染色体大小、形状不一样，不考虑交叉互换）
①100% ②50% ③25% ④12.5%
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
35．右图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是
A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开
B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体
C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组
D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂
36．下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。如下图，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点。现用BamHⅠ和EcoRⅠ两种酶同时切割该DNA片段（假设所用的酶均可将识别位点完全切开），下列各种酶切位点情况中，可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是
A．1 为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠ
B．1 为EcoRⅠ，2为BamHⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠ
C．1 为PstⅠ，2为EcoRⅠ，3为EcoRⅠ，4为BamHⅠ
D．1 为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为PstⅠ，4为EcoRⅠ
37．下列关于细胞全能性的理解不正确的是
A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B．细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C．通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性
38．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是
A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，只能用机械剥离的方法处理
B．细胞培养应在含5％CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸
C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，均会出现停止增殖的现象
D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒
39．据英国《每日邮报》2007年3月25日报道，美国内华达大学的伊斯梅尔·赞加尼教授领导的研究小组用了7年时间培育出一头“人兽羊”，他们先从需要进行器官移植的病人的骨髓中提取出干细胞，再将其注入处于怀孕中期的绵羊胚胎的腹膜中。随着羊胎的发育，人类干细胞可进入其所有器官的循环系统。两个月后，人兽细胞混种羊（人兽羊）就能如期降生了。目前绵羊体内的人类细胞比例达到15%，绵羊细胞比例为85%。这项研究的最终目标是在绵羊体内“种”出病人需要的各种可移植器官。下列关于“人兽羊”的说法错误的是
A．“人兽羊”是人的基因和羊的基因进行基因重组的产物
B．选择羊胎作为注入对象的好处之一可能是其免疫系统尚未发育成熟，因此可以减少或避免羊胎对人类细胞产生排斥反应
C．人兽细胞混种羊可用于药物实验，以鉴定一些新药物的疗效及其对人体是否具有副作用
D．目前而言，该“人兽羊”的器官还不能直接用于人体的器官移植，该技术有待进一步完善
40．胚胎干细胞研究在医学上有重大应用价值。通过移植胚胎干细胞期望可以治疗的疾病是
①糖尿病 ②高血压 ③唐氏综合征（21三体综合征）
④老年痴呆症 ⑤白化病 ⑥肝衰竭
A．①②⑤ B．②③⑥ C．①④⑥　　 D．③④⑤
41．绵羊群中，若基因型为HH或Hh的公绵羊表现为有角，基因型为hh的公绵羊表现为无角；基因型为HH的母绵羊表现为有角，基因型为Hh或hh的母绵羊表现为无角。则下列相关叙述正确的是 （ ）
A．如果双亲有角，则子代全部有角 B．如果双亲无角，则子代全部无角
C．如果双亲基因型为Hh，则子代中有角与无角的数量比例为1：1
D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律
42．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作：
①将适量干酵母菌放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液。
③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片。
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液。
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数。
其中操作正确的是 （ ）
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①④⑤
43．基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针，当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列，与基因芯片对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG（过程见图甲）。
若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图乙所示，请分析溶液中靶序列为（ ）
A．AGCCTAGCTGAA B．TCGGATCGACTT C．ATCGACTT D．TAGCTGAA
44．右图是一个正在进行分裂的植物细胞示意图（字母代表基因），以下判断错误的是
A．该细胞可能处在减数第二次分裂后期
B．图中细胞含有4个染色体组
C．该细胞发生了交叉互换
D．该细胞可能发生了基因突变
45．雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型，宽叶（B）对窄叶（b）为显性，等位基因位于X染色体上，其中窄叶基因（b）会使花粉致死，如果杂合体宽叶雌株同窄叶雄株杂交，其子代的性别及表现型分别是
A．子代全是雄株，其中1/2是宽叶，1/2是窄叶
B．子代全是雌株，其中1/2是宽叶，1/2是窄叶
C．子代雌雄各半，全是宽叶
D．子代中宽叶雌株：宽叶雄株：窄叶雌株：窄叶雄株=1：1：1：1
46．如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管右侧加入某种微量物质（不影响溶液浓度），右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是
A.右侧液面高度下降；胰岛素 B.右侧液面高度下降；衣藻
C.两侧液面高度不变；麦芽糖酶 D.两侧液面高度不变；蒸馏水
47．蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至后期，其染色体的放射性标记分布情况是
A．每条染色体的两条单体都被标记
B．每条染色体中都只有一条染色单体被标记
C．只有半数的染色体被标记
D．每条染色体都被标记
48．假设家鼠的毛色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对等位基因遵循自由组合定律。现有基因型为AaBb个体与AaBb个体交配，子代中出现黑色家鼠∶浅黄色家鼠∶白化家鼠＝9∶6∶1，则子代的浅黄色个体中，能稳定遗传的个体比例为
A．1/3 B．3/16 C．1/8 D．1/16
49．下面是4种限制酶所识别的DNA分子序列和剪切位点图（↓表示剪切点、切出的断面为黏性末端）：
限制酶1：——↓GATC—— 限制酶2：——CATG↓——；
限制酶3：——G↓GATCC—— 限制酶4：——CCGC↓GG——
请指出下列哪组表达正确
A．限制酶1和3剪出的黏性末端相同
B．在使用限制酶的同时还需要解旋酶
C．限制酶1、2、4识别的序列都是由4个脱氧核苷酸组成
D．限制酶1和2切出的DNA片段可通过T4DNA连接酶拼接
50．下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是
A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④
三、简答题（本题3小题，共30分）
51．（9分）图1是两种高等生物细胞亚显微模式图。图2-4是图1中部分结构的放大，据图回答。（[ ]内填图中标号， 上填适当内容的文字。）
⑴图中的结构1-16中不应该出现的是[ 3 ]和[ ]；可能含有色素的结构是[ ]；结构16与 的形成有关。
⑵蓝藻与该图1细胞在结构上最主要的差别是 。
⑶图2、图3、图4所示在结构上的主要共同点是 。图2、图3所示结构的名称分别是 、 ，其中图2增加膜面积的方式是 ，而图3却是以 来增大膜面积。
52．（16分）请根据给出的材料回答下列相关问题。
Ⅰ、据美联社2008年1月17日《干细胞》杂志报道，美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子，以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞，成功克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的干细胞。请回答：
⑴上述过程中主要应用到的动物细胞工程有 、 。
⑵在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时，通常需要加入 等天然成分。在细胞培养时，要保证被培养的细胞处于一定的气体环境，所需要的气体主要有 和 ，其作用分别是 、 。如果将此细胞用于检测有毒物质是否引起了细胞基因突变，可用 技术。
⑶科学家欲进行胚胎分割移植，则应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或 ，将其移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针进行分割。
⑷胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关。大量的研究已经证明，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生 反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
Ⅱ、下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。
（5）在体外培养条件下，为保持胚胎干细胞的未分化状态，通常在培养皿中铺上一层
细胞。
（6）“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有___________。相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是基因____________________ 的结果。
（7）若将上述技术用于白血病人的骨髓移植，且图 中患者是A型血（IAi），提供卵细胞的女性是AB型血（IAIB）的，则骨髓移植成功后患者的血型是_________型。
（8）按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要优点是____________________________________。（2分）
53．（5分）右下图为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，ampR为青霉素抗性基因，tctR 为四环素抗性基因，P为启动子，T为终止子，ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点。据图回答下列问题：
⑴将含有目的基因的DNA与质粒表达载体分别用EcoRI酶切，酶切产物用DNA连接酶进行连接后，其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有______种。若要从这些连接产物中分离出重组质粒，需要对这些连接产物进行分离纯化。
⑵用上述几种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验。之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是____________________；
⑶在上述实验中，为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是 。
⑷基因工程是一柄“双刃剑”，一方面可以极大地提高栽培作物的基因潜力，打破了种间的______隔离，从变异的角度看，基因工程的原理是_____________；另一方面也可能给生态系统和人类带来安全隐患。
龙湾中学2011－2012学年高三入学测试
生物答案
一、选择题（50分）
51．（9分）
⑴ 13 8、11/3 核糖体
⑵蓝藻没有核膜包被的细胞核或没有成形的细胞核
⑶都由双层膜包被 线粒体、叶绿体 内膜折叠形成嵴 许多类囊体结构垛叠形成基粒
52．（16分）
Ⅰ、⑴动物细胞培养、 细胞核移植 ⑵动物血清 O2、CO2
O2是细胞代谢（有氧呼吸）必需的，CO2主要是维持培养液的pH值
DNA分子杂交（基因探针） ⑶囊胚 ⑷免疫排斥
⑸胚胎成纤维
Ⅱ、⑹ 全能性 选择性表达 ⑺ A
⑻解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题（2分）
53．（5分）
⑴3 ⑵载体和载体连接物 ⑶EcoRI、BamHI
⑷生殖 基因重组