【2022作文专题】记叙文写作技巧 第一讲：学习列写作提纲 课件

(共10张PPT)
记叙文写作技巧
湖南省耒阳市第六中学：张满初
第一讲：学习列写作提纲
在我们平时写作中，有许多同学是脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，结果写完后，发现自己偏题了。有的是搞不清先写什么，后写什么，写完以后，文章思路混乱，叙事不清。
那么，怎样避免这种“打乱仗”的做法呢？
当然，学会列写作提纲是一种最好的方法。
“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布局谋篇的具体的外在表现形式。
（一）什么是写作提纲
（二）如何列写作提纲
写作提纲一般包含以下几个内容
1、题目：要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
2、主要内容和中心：要在题目下面，简明扼要地概括作文的主要内容及要表达的中心思想。
3、材料安排：如果是多件材料，要分别列出主要内容；如果是一件材料，就要把它的起因、经过、结果归纳出来。
4、写法安排：文章采用什么写作顺序，是否采用
某种写作手法，如何安排详略，怎样开头，什么
地方要点题，这些都是要考虑的。
题目：他变了
1、中心主题
通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，赞美小冬勇于改错的精神。
2、材料安排及详略
（1）以前小华常常逃课不写作业，甚至打架骂人。
（略写）
（2）后来班上换了班主任，小华受到一次表扬。
（略写）
（3）扫教室的同学生病请假，小华主动为班级搞卫生。（详写）
（4）放学路上拾到一个钱包，交还失主。（次详）
（5）在班会上，老师表扬了他。 （略写）
（三）提纲例文
3、写作手法
欲扬先抑（对比）
4、写作顺序
倒叙和插叙，先简略写老师在班会上表扬他，同学称赞他。用插叙方法写小冬以前的表现。
写作提纲
题目：成长的脚印
1、中心主题
通过叙写自己成长过程中三件事，表现自己不断地成长了。
2、材料安排
（1）我和外公下棋（详写）
——让我懂得要学会接受失败。
（2）我骑车撞到了老太太（详写）
-----让我懂得了要学会承担责任。
（3）残疾人帮我修车（略写）
----让我懂得了要信任他人。
3、写法及技巧
（1）分镜头组合式（小标题式）
（2）首尾呼应点题
（3）采用细节描写
（4）叙议结合
4、写作顺序
顺叙
题目：难忘的一件事
1、中心主题
通过记叙我的脚扭伤，周丽帮助照顾我的故事，表现周丽关心同学、乐于助人的美好品质。
2、表现材料及详略
（1）在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）
（2）周丽同学热心帮助照顾我。 （详）
①周丽把我扶到教室，给我搽自家带来的红花油。（详）
②我行动不方便，周丽同学帮我打饭、打水。 （详）
（3）抒情议论：我十分感动，至今记忆犹新（点题） （略）
3、写作手法
运用动作、语言、神态、心理等细节描写表现周丽的品质。
4、写作顺序
顺叙