【2022作文专题】记叙文写作技巧 第二讲 学会审题 课件

(共27张PPT)
第二讲：学会审题
审题是写作的第一步，也是最关键的一步，它关系到作文的成败，如果审题不准，严重偏离题意，其它方面写得再好，也是失败之作，得分会很低，甚至零分。
我们必须重视审题，并且要学会审题！
那么，倒底如何审题呢？
方法1：摒弃无用信息，捕捉有用信息。
（一）审材料
方法2：反复揣摩总结句的内涵，从中
把握中心。
方法3：从提示句与举例句中找素材，但又不能被其束缚与禁锢你的思维。
例一
无用
信息
总结句
例二
无用
信息
总结句
例三
提示句
（举例句）
总结句
（二）审题干
方法1：找题眼（抓关键词）
提示：有些题目有多个关键词，必须都要考虑
方法2：确定文体，不能写成“四不像”文体。
方法3：挖掘题目隐形信息（内在含义）
标题类型
短语式
词语式
《礼物》
《为你点赞》
句子式
《放假真好》
（一）抓住题眼
审题目
审题目
词语式
词语本身就是“题眼”
例：《绿》《考试》《分享》《陪伴》
审题目
短语式
修饰语往往是“题眼”
《成长的记忆》
《美丽瞬间》
冬天里的一缕阳光
这也是课堂
审题目
句子式
谓语部分往往是“题眼”，或结合全句考虑
《 ，是幸福》
《阅读，让我 》
《那一刻，我真的很感动》
例1：《幸福原来如此简单》
找题眼
1《幸福》
2《幸福如此简单》
3《幸福原来如此简单》
题眼：“简单”“原来”
例1：《幸福原来如此简单》
找题眼
1《幸福》
2《幸福如此简单》
3《幸福原来如此简单》
[范围宽泛，只要所写的能突出幸福即可]
[要从平凡与细微之处来表现幸福]
[不但要从平凡与细微之处来表现幸福，而且还要表现自己原先意识不到这也是一种幸福，从自己和别人意识不到的地方入笔]
什么是幸福？
幸福是果园里果农望着树枝上硕果的满脸的笑容；幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的朗朗书声；幸福是餐桌上父母含辛茹苦奉上的美味佳肴。
可是我为什么偏偏感受不到幸福呢？幸福的阳光始终无法照亮我这个角落。该不是我对幸福的定义过于苛刻，以至于无法叩开我的幸福之门了吧？
晚自习后，老天偏偏和我作对，先前都还是月色空明，瞬息之间变风雨大作，往日带上雨伞，这雨就是闭门不出，今天不带伞，它可不请自来，真是倒霉死了。
幸福原来如此简单
[美文赏析]
同学们陆陆续续回家的回家，回宿舍的回宿舍，教室里只剩下我们几个稍远点的同学，怎么办呢？我站在走廊上望雨悲叹，雨越来越猛，狂风卷着雨点撞击着门前的树叶，哗哗直响。
此时只见风雨中有一个身影向前飞奔，会不会是我爸呢？一丝惊喜掠过我的心湖。但我马上又否定了自己，他怎么可能会来呢？瞧他平日难得一笑的冷酷表情，一定不会是他，一定不会。我拖着沉重的心情进教室，关了门窗只好任天由命……
‘‘何娅，我来了”！一声熟悉而又陌生的呼喊破门而入。我猛一扭头，只见门口赫然站立着一个高大的身影-----------正是爸爸。
“爸，怎么是你？妈妈呢？”我迷惑不解的问道。
“怎么就不可能是我？”我听出了爸爸的疑惑。
“你妈妈正忙着给你做晚餐，况且，风大雨急，我开车来回的快，快收拾收拾书包走吧！”
我们走出教学楼，风依旧放肆，雨依旧滂沱。
“你用雨伞，我跑到车里等你过来。”爸爸将撑开的雨伞塞给我。
我推脱回去：“爸，还是你用吧，我比你跑得快……’’
‘‘不行，这雨太大雨伞又小，根本容不下两个人，你瞧我这身板。”爸爸指着他那臃肿的身躯。
说完，便钻进雨幕之中，望着他及不灵便的身影，一种莫名的感动撞击着我心深处最柔软的部分，我的心仿佛在淋雨。
上了车，爸爸早已发动了引擎，我坐在副驾驶的位置，我近距离的目睹他的狼狈：湿透的头发被他用手指梳理成几绺，还一个劲儿地往下滴水，浑身的衣服被雨水濡湿，紧紧的贴在身上……
‘‘爸爸……你……’’我第一次鼓起勇气想要表达我的关怀。
“没事。”爸爸似乎读懂了我的心事，冷酷的脸上洋溢着久违的笑容。
车启动了，雨越来越大，心越来越暖。
哦，我恍然大悟，原来幸福如此简单
例2：《我终于笑了》
题眼：“笑”，“终于”。
审题思路：
1、只能用第一称“我”来写作。写自己亲身经历的事。
2、文体确定：叙事性记叙文。
3、结局是美好的，成功的。
4、事件的必须经历发展变化，历尽波折，
而不是一帆风顺的。
例3：《成长的脚印》
题眼：脚印
成长过程中的一些事、一些情感
比喻
象征
懂得了什么？收获了什么？
审题思路：
1、确定文体--------记叙文（叙事）
2、确定写作人称：第一人称”我“。
3、”脚印”就是自己曾经经历过的有意义的事，
且不止一件。
4、每一件事都要揭示出它的价值。
方法4：增加修饰，化大为小
1《味道》
2《初中生活的味道》
3《我初中生活的味道》
4《我初中生活酸甜苦辣的味道》
5《我初中生活酸甜苦辣的味道成为了
一种美好的记忆》
由大到小
由概括到具体
具体、范围缩小
1《经历是一种收获》
2《我比赛失败的经历是一种收获》
4《我的一次演讲比赛失败经历让我收获到成功需要
自信的道理》
3《我的一次演讲比赛失败的经历是一种收获》
原则：题目越具体越好写！
方法5：化实为虚，化虚为实
《翅膀》
父母的关爱
老师的教诲
理想与追求
美好的品质
一句温暖的话或座右铭
历史上人物
化实为虚
1、化实为虚
虚：抽象
实：具体
3、好大一棵树
下列哪些题目可以化实为虚
1、我的老师
6、爱的力量
4、承诺
5、背后
2、门
7、围墙外面
8、阳光路上
√
×
×
×
×
√
√
√
凡是与自然的相关或一种具体的事物都应化实为虚
2、化虚为实
《捕捉幸福》
1、车上一次让座的举动
2、公开课上一次举手答题
3、帮助同学战胜困难或提高
了成绩
4、父母、老师一个温暖的举
动或鼓励的眼神
5、去医院检查看到病人痛苦
的经历
6、放假时享受悠闲的时光
7、看到残疾人的生活历程
化虚为实
方法6：比喻性题目审题方法
1、阳光路上
2、冬天里的一缕阳光
3、心中有盏红绿灯
4、留在心底的风景
5、成长的脚印
6、那是一首歌
成功总在挫折后
阳光总在风雨后
方法
化形象为抽象
化自然为人生
方法6：比喻性题目审题
原来春天一直在我身边
化形象为抽象
化自然为人生
亲人的关爱鼓励
困境时好友热情的帮助
一直忽略的优点
原来亲情/友情/自信一直在我身边。
题目