部编版四年级上册26西门豹治邺 同步练习（含答案）

26 西门豹治邺 同步练习
一、选择题
1．西门豹说：“下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”（ ）
A．西门豹已经想好了应对的办法。 B．真的想为新娘送行。
2．西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。”（ ）
A．讽刺的意味。 B．夸奖的语气。
3．“闹”在字典中有四种解释：①不安静；②发生（病、灾等不好的事）；③发泄，发作；④搞，弄。在下列词语中，“闹”的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A．热闹 B．闹市 C．吵闹 D．闹笑话
4．复述《西门豹治邺》一课，应将_____这个情节讲得详细些。（ ）
A．调查民情 B．惩治巫婆与官绅 C．开凿渠道，引水灌溉
5．“那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。”下列句子所用的修辞手法与这句话所用的修辞手法不一样的一项是（　）。
A．顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳起了舞。
B．今天真热，柏油路都快被太阳晒化了。
C．这个橘子酸得我牙齿都快掉了。
D．教室里静得连根针掉在地上都能听见。
二、填空题
6．给下面的加点字注音。
荒芜( ) 灌溉( ) 拜见( ) 淌血( )
热敷( ) 开凿( ) 官绅( ) 拴住( )
7．正确填写词语。
( )的李子树　 ( )的姑娘　 ( )虱子
( )目标 ( )的锥尖　 ( )的东西
( )消息　 ( )渠道
三、语言表达
8．按要求写句子。
1.老百姓感谢西门豹为他们破除迷信，兴修水利。（改成反问句）
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2.李博士不得不停止工作。（改为肯定句）
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3.我们常常在一起讨论问题，有时还为了一个问题争得面如土色。（修改病句）
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4.美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。（照样子，把句子写具体）
__________________柳树____________________飘动。
5.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）
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9．课文感悟。
读了课文，你想对西门豹说些什么？ _________________________________
四、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
战国时候，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
老大爷说 都是河神娶媳妇给闹的 河神是漳河的神 每年要娶一个年轻漂亮的姑娘 要不给他送去 漳河就要发大水 把田地全淹了
10．给选文第二自然段加上标点符号。
11．选文中形容邺县很穷的两个词语是______、______
12．在选文中用“ ” 画出邺县越来越穷的原因。
13．《西门豹治邺》一文按照事情发展的顺序来叙述。选文写的是西门豹巧施妙计、破除迷信的哪一 步？（ ）
A．调查研究，找出症结。 B．将计就计，破除迷信。 C．开渠引水，灌溉农田。
14．说一说，西门豹给你留下了怎样的印象？
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课内阅读。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都( )，大气也不敢出， 西门回过头来，看着他们说:“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得( )，跪下来( )，把头都磕破了，直淌血。西门的说:“好吧，再等一会儿，＂过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把它们留下了。你们都回去吧。”
15．在文中的括号里填上合适的内容。
16．西门豹说叫官绅去请巫婆和官绅头子回来，官绅们表现怎样 在文中用“ ”画出来。为什么他们会吓成那样呢
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17．联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里 ( )
A．安排周密 B．乔装打扮 C．假戏真做 D．讲究策略
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】
考查理解句子含义，本段内容出自课文《西门豹治邺》，结合课文内容，这里西门豹并没有真想为新年送行，而是想借助这个机会破除封建迷信，让老百姓不再被迷惑。而此时的西门豹已经想好了办法，选项A正确。
2．A
【详解】
本题考查学生对句子的理解。所给句子出自《西门豹治邺》，结合文中“老大爷说：‘没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。’西门豹说：‘这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。’”及后文西门豹把巫婆及官绅扔下漳河分析可知，西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。”这句话含有讽刺的意味，写出了西门豹对“河神娶媳妇”一事的气愤。
3．D
【详解】
本题考查学生对多义字字义的辨析，可以结合词语的含义理解多义字的意思。
A热闹：景象繁盛活跃，使活跃起来，使]愉快起来。“闹”的意思声音嘈杂，不安静。
B闹市：市面繁华的街区。“闹”的意思声音嘈杂，不安静。
C吵闹：大声争吵，声音杂乱，搅扰，扰乱。“闹”的意思声音嘈杂，不安静。
D闹笑话：因缺乏知识或粗心而发生可笑的错误。“闹”的意思搞，弄。
4．B
【详解】
本题考查对课文内容的理解和辨析。
复述故事首先要熟读课文，深入理解它的中心思想，抓住它的主要内容，掌握它的脉络，同时，要根据所采用的复述方式的要求，认真进行准备，即列出复述提纲，确定重点词语或提出重点问题，然后进行复述。
（1）按故事情节复述概括。抓住故事情节的开端，明确故事情节的发展，把握故事情节的高潮，看好故事情节的结局。
（2）按事件起因经过结果来概括故事内容。明确事件的起因是什么，了解事件的经过是什么，掌握事件的结果是什么，将此串联起来，也可以概括故事的内容。
结合课文的内容进行辨析和理解。《西门豹治邺》主要讲：两干多年前，西门豹管理邺县那个地方时，通过调查，了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，并大力兴修水利，使邺地重又繁荣起来。中心思想：本文通过写两干多年前，西门豹治邺时，破除迷信兴修水利的故事，刻画了西门豹有勇有谋，以民为本，敢作敢为，与民做主，为民除害的形象。文章的主要内容，应该讲述详细一些。
B选项正确。
5．A
【详解】
这道题考查学生对修辞手法的掌握。
例句中把“小虱子”比作“车轮”，运用了比喻和夸张的修辞手法。
A中“雨滴”在“跳舞”，运用的是拟人的修辞手法，和原句不符。
B中“被太阳晒化了”运用了夸张的修辞手法，突出了今天很热的特点。
C中“酸得我牙齿都快掉了”运用了夸张的修辞手法，突出了橘子很酸的特点。
D中“静得连根针掉在地上都能听见”运用了夸张的修辞手法，突出了教室里很静的特点。
所以选A。
6． wú gài bài tǎng fū záo shēn shuān
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
故答案为：wú；gài；bài；tǎng；fū；záo；shēn；shuān。
7． 茂盛 漂亮 拴住 盯住 锋利 极小 报告 开凿
略
8． 老百姓怎能不感谢西门豹为他们破除迷信，兴修水利呢 李博士必须停止工作。 我们常常在一起讨论问题，有时还为了一个问题争得面红耳赤。 一排排 在春风中 风摇撼着白桦树。
略
9．参考样例：谢谢您啊，您为老百姓破除了迷信，惩治的官绅恶霸，带领老百姓开凿水渠，引漳河的水浇灌农田，整治了邺地的水利，使邺地的经济得到发展，老百姓的日子好过了，您真是老百姓的再生父母啊，老百姓的好官！
略
10．：“ 。 ， 。 ， ， 。”
11． 田地荒芜 人烟稀少
12．都是河神娶媳妇给闹的。
13．A
14．西门豹是一个很有智慧、善于调查研究、善于沟通的人。
略
15．提心吊胆 面如土色 磕头求饶
16．官绅一个个吓得面如士色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。他们害怕被西门豹扔下漳河而送命。
17．ACD
15．考查根据原文填空的能力。熟读原文可知，那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出。西门回过头来，看着他们说:“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
16．考查了对文段内容的理解。读第二自然段可知，西门豹说叫官绅去请巫婆和官绅头子来，官绅一个个吓得提心吊胆，跪下来磕头求饶。把头都磕破了，直淌血。因为他们害怕被西门豹投进漳河。
17．考查了对文段内容的理解。通过读文可知西门豹破除迷信妙在安排周密、假戏真做、讲究策略
答案第1页，共2页
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