《沁园春》课件

课件20张PPT。一、预习检测独立寒秋，湘江北去， 。看 ， ； ，
。 ， ， 。 ，问苍茫大地， ？ 二、学习目标1 、了解关于诗歌的问题知识，品味词的语言。
2 、体会词中描绘的景象，理解景中寓情，情中显志，培养学生诗词鉴赏能力。
3 、感受毛泽东青年时代的伟大抱负和革命
情怀，学习他的革命精神。
三、问题引导下的再学习1.前两句写什么内容？起什么作用？总写过去生活，统领下阕。2.作者过去的峥嵘岁月是怎样的？感受用词的精妙及其强大的表现力。携、侣、同学
峥嵘，稠人物关系亲密团结。表明时代特点，艰难时世反衬了人物的奋发有为。恰
粪土
中流击水人物的气质、精神状态和战斗行动。对军阀官僚的蔑视。豪情壮志，意味深长。从诗人对往事的追忆中，能想到作者怎样的形象？向旧世界宣战的革命斗士。诗当中出现的两个问句各自有何作用？⑴承上启下，结束写景，抒情言志。
⑵以问作答，回答上文。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍层林尽染漫江碧透，百舸争流鹰击长空鱼翔浅底鱼 翔 浅 底万类霜天竟自由怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。恰曾记否，　到中流击水，浪遏飞舟？四、当堂训练六、课堂小结炼字
景中寓情，情中显志七、作业布置背诵全文
预习