第十章机械能及其转化2021-2022学年鲁科版八年级物理下册（无答案）
文档属性
| 名称 | 第十章机械能及其转化2021-2022学年鲁科版八年级物理下册（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 322.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版（五四制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-24 23:16:01 | ||
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文档简介
初三素质教育综合能力目标测试题
第十章 机械能及其转化
一、选择题
1．一辆汽车匀速爬坡时，下列说法正确的是（ ）
A．动能和重力势能都不变 B．动能和重力势能都增大
C．动能不变，重力势能增大 D．动能减小，重力势能增大
2．在地震灾区上空匀速飞行的一架飞机，正在向灾区空投救灾物资。在空投过程中，飞机的动能和重力势能变化情况是（ ）
A．动能、重力势能都不变 B．动能、重力势能都减小
C．动能减小，重力势能增大 D．动能增大，重力势能减小
3．图1所示是一种游戏，叫做蹦极．游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下．图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点．对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的是（ ）
A．游戏者的动能一直在增加
B．游戏者通过a点之后，绳子具有弹性势能
C．游戏者减少的重力势能全部转化为动能
(
图
1
A
B
C
图
3
图
2
)D．游戏者到c点时，他的动能为零
4．图2是老师在课堂上演示的滚摆实验示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．滚摆运动过程中，机械能守恒
B．滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能
C．滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能
D．滚摆上升的最大高度逐渐降低
5．如图3所示，忽略空气阻力，由空中A处释放的小球经过B、C两位置时具有相同的（ ）
A．速度 B．动能 C．机械能 D．重力势能
6．体积相等的实心铜球和实心木球在水平面上以相同的速度做匀速直线运动，铜球的动能为E铜，木球的动能为E木，已知铜的密度大于木头的密度，则（ ）
A．E铜＞E木 B．E铜＝E木 C．E铜＜E木 D．无法判断
7．两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印记如图4所示，关于下落之前篮球的重力势能，下列说法正确的是（ ）
(
图
4
)A．落在a处的大
B. 落在b处的大
C．两个一样大
D．无法比较大小
8．如图5是“天宫一号”飞行器运行轨道的示意图；若“天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运行的过程中（ ）
A．重力势能增加、动能减小
B．重力势能减小、动能增加
(
图
5
)C．重力势能增加、动能增加
D．重力势能不变、动能不变
9．先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近到自己的鼻子，松手后，铁锁向前摆动又摆动回来。有关铁锁在在摆动过程中的能量转化，下列说法正确的是（ ）
A．铁锁回摆后能碰到鼻子，因为铁锁的机械能始终不变
B．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能
C．铁锁上升到最高点，重力势能最小
D．铁锁下降到最低点，动能最小
10．上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时，下列说法正确的是（ ）
A．弹性势能减小，动能增加 B．弹性势能增大，动能减小
C．弹性势能不变，动能减小 D．弹性势能减小，动能不变
二、填空题
(
图
6
)1．2011年11月3日凌晨，我国自主设计的“神舟八号”飞船与“天宫一号”成功实现安全对接，携手遨游太空，如图6所示。对接后，神舟八号” 相对于“天宫一号”是____________的（选填“运动”或“静止”），它们围绕地球做椭圆形轨道运动时动能较大的点是____________（选填“近地点”或“远地点”）。
2. 一辆汽车和一列火车以相同速度行驶， 具有的动能大；处于同一高度以相同速度飞行的子弹和炮弹， 的机械能大。
3.高速公路上发生一起两车相撞事故，其中一辆小车上一名未系安全带的乘客向前“飞”出，撞穿前挡风玻璃。汽车碰撞时，乘客由于具有 ，直接从座位上向前“飞”出；汽车行驶的速度越大，汽车具有的 能越大，危险性就增大，因此汽车行驶要限速。
4. 撑竿跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如图所示的三个阶段：持竿助跑、撑竿起跳上升、越竿下落．到达最高点的过程中是动能和____________转化为____________；下落过程中________能逐渐增加。
三、实验题
1.小红猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的 。
②选用图甲探究的是动能与 的关系，理由是：两球 相等；得出的结论是： 。
③选用图乙探究的是动能与 的关系，得出的结论是：
。
④本实验中运用了两种研究方法，一是 法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球 。
2.为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验．
（1）实验中通过观察___ ___来判断物体重力势能的大小．
（2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较．
（3）应选择图2和图3进行分析验证了探究重力势能大小与 的关系
（4）进一步分析图1、2、3可得出结论是： 。
3. 如图所示，甲是“探究动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰撞同一木块．乙是“探究阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：
(1)甲、乙两组实验，采用了探究实验中常用的实验方法，是______________．
(2)甲实验中，通过观察____________________________可以判断钢球动能的大小．
(3)由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会
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第十章 机械能及其转化
一、选择题
1．一辆汽车匀速爬坡时，下列说法正确的是（ ）
A．动能和重力势能都不变 B．动能和重力势能都增大
C．动能不变，重力势能增大 D．动能减小，重力势能增大
2．在地震灾区上空匀速飞行的一架飞机，正在向灾区空投救灾物资。在空投过程中，飞机的动能和重力势能变化情况是（ ）
A．动能、重力势能都不变 B．动能、重力势能都减小
C．动能减小，重力势能增大 D．动能增大，重力势能减小
3．图1所示是一种游戏，叫做蹦极．游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下．图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点．对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的是（ ）
A．游戏者的动能一直在增加
B．游戏者通过a点之后，绳子具有弹性势能
C．游戏者减少的重力势能全部转化为动能
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A
B
C
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3
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2
)D．游戏者到c点时，他的动能为零
4．图2是老师在课堂上演示的滚摆实验示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．滚摆运动过程中，机械能守恒
B．滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能
C．滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能
D．滚摆上升的最大高度逐渐降低
5．如图3所示，忽略空气阻力，由空中A处释放的小球经过B、C两位置时具有相同的（ ）
A．速度 B．动能 C．机械能 D．重力势能
6．体积相等的实心铜球和实心木球在水平面上以相同的速度做匀速直线运动，铜球的动能为E铜，木球的动能为E木，已知铜的密度大于木头的密度，则（ ）
A．E铜＞E木 B．E铜＝E木 C．E铜＜E木 D．无法判断
7．两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印记如图4所示，关于下落之前篮球的重力势能，下列说法正确的是（ ）
(
图
4
)A．落在a处的大
B. 落在b处的大
C．两个一样大
D．无法比较大小
8．如图5是“天宫一号”飞行器运行轨道的示意图；若“天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运行的过程中（ ）
A．重力势能增加、动能减小
B．重力势能减小、动能增加
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)C．重力势能增加、动能增加
D．重力势能不变、动能不变
9．先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近到自己的鼻子，松手后，铁锁向前摆动又摆动回来。有关铁锁在在摆动过程中的能量转化，下列说法正确的是（ ）
A．铁锁回摆后能碰到鼻子，因为铁锁的机械能始终不变
B．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能
C．铁锁上升到最高点，重力势能最小
D．铁锁下降到最低点，动能最小
10．上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时，下列说法正确的是（ ）
A．弹性势能减小，动能增加 B．弹性势能增大，动能减小
C．弹性势能不变，动能减小 D．弹性势能减小，动能不变
二、填空题
(
图
6
)1．2011年11月3日凌晨，我国自主设计的“神舟八号”飞船与“天宫一号”成功实现安全对接，携手遨游太空，如图6所示。对接后，神舟八号” 相对于“天宫一号”是____________的（选填“运动”或“静止”），它们围绕地球做椭圆形轨道运动时动能较大的点是____________（选填“近地点”或“远地点”）。
2. 一辆汽车和一列火车以相同速度行驶， 具有的动能大；处于同一高度以相同速度飞行的子弹和炮弹， 的机械能大。
3.高速公路上发生一起两车相撞事故，其中一辆小车上一名未系安全带的乘客向前“飞”出，撞穿前挡风玻璃。汽车碰撞时，乘客由于具有 ，直接从座位上向前“飞”出；汽车行驶的速度越大，汽车具有的 能越大，危险性就增大，因此汽车行驶要限速。
4. 撑竿跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如图所示的三个阶段：持竿助跑、撑竿起跳上升、越竿下落．到达最高点的过程中是动能和____________转化为____________；下落过程中________能逐渐增加。
三、实验题
1.小红猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的 。
②选用图甲探究的是动能与 的关系，理由是：两球 相等；得出的结论是： 。
③选用图乙探究的是动能与 的关系，得出的结论是：
。
④本实验中运用了两种研究方法，一是 法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球 。
2.为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验．
（1）实验中通过观察___ ___来判断物体重力势能的大小．
（2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较．
（3）应选择图2和图3进行分析验证了探究重力势能大小与 的关系
（4）进一步分析图1、2、3可得出结论是： 。
3. 如图所示，甲是“探究动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰撞同一木块．乙是“探究阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：
(1)甲、乙两组实验，采用了探究实验中常用的实验方法，是______________．
(2)甲实验中，通过观察____________________________可以判断钢球动能的大小．
(3)由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会
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