统编版语文一年级下册 口语交际——一起做游戏 课件（21张）

(共21张PPT)
口语交际 ——一起做游戏
一年级下册 人教部编版
课文精讲
03
字词揭秘
02
课前导读
01
课堂小结
04
课堂练习
05
小
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小
课前导读
同学们，你们喜欢做游戏吗？有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧！
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交际内容：
这次口语交际的内容就是说说“有趣的游戏”。
平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢？你能把它们介绍给别人听吗
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交际内容：
贴鼻子
丢手绢
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交际内容：
掷沙包
跳房子
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交际内容：
滚铁环
玩陀螺
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交际内容：
踩影子
老鹰捉小鸡
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交际内容：
想一想：仔细看图，猜一猜。图上的小朋友在玩些什么游戏？这个游戏你玩过吗？你还做过哪些游戏
踢毽子
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交际指导：
仔细观察图中的内容说一说：
1.这是什么游戏？
2.游戏规则是什么？
3.你要怎么邀请小伙伴和你一起玩这个游戏。
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交际指导：
美美，我们一起来玩摸鼻子的游戏吧！
可我不会玩啊！
我教你：我们先在黑板上画一个小动物的脸，然后蒙上眼睛，只要摸到指定的部位就好啦！
听起来很有趣，那我们一起来玩一玩吧！
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交际要求：
首先，要真诚地邀请小伙伴，我们可以这样邀请：婷婷，我们一起玩游戏吧！
其次，游戏别人不会玩，这时我们要教他们玩。我们可以先做一遍给别人看，还可以一边讲解一边做。
第三，我们还可以和小伙伴发明新的玩法，这样既能培养我们的动脑能力，还能玩出新花样，玩出新乐趣。
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交际范例
“老鹰捉小鸡”有趣吗？怎么有趣？可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。把做游戏时的情形讲一讲，告诉别人游戏怎么有趣。可以讲游戏的做法，也可以讲在做游戏的过程中自己的感受，还可以讲游戏给大家带来的快乐。
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交际范例
老师：同学们，今天我们来邀请小伙伴表演做游戏，大家可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。
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交际范例
小强：小明，和我们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏吧！我来当老鹰，肖珂当母鸡，你们几个当小鸡。
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交际范例
小红：我是母鸡，我站在前面，张开双臂，拦住不让老鹰来抓你们，你们一个接一个地用手拉住前面一个的人衣服，我向左转，你们一起向左转，我向右转，你们一起向右转。
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交际范例
小明：这个游戏好有趣，那我们这些小鸡在母鸡身后一定要集中注意力，跟着母鸡左右两边跑，动作要快，而且要紧紧抓住前面一个人的衣服，不然队伍就乱了，老鹰就会抓住我们，是吧？
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交际范例
评一评：
哪个小组交流中说话时声音要洪亮，游戏介绍的清楚、明了，我们就可以把他们评为最佳表演组。
小朋友们表演得真棒，表扬一下自己。其他的小朋友还没有看过我们的表演，我们回去表演给其他的小朋友看，好吗？
课堂小结
课文总结
口语交际：一起做游戏
真诚邀请
一边讲解，一边做
家庭作业
1.课间，同学之间玩一玩喜欢的游戏。
2.课后，与家人一起交流玩过的游戏。