部编版五年级下册第四单元11军神同步练习（含答案）

11 军神 同步练习
一、选择题
1．下列词语搭配完全正确的一项是（ ）
A．提高认识 价钱便宜 保卫公物
B．反映情况 身体强大 发扬风格
C．灌溉稻田 生活俭朴 远大幻想
D．发现问题 参加演出 改正错误
2．填入下面句子最恰当的词语是（ ）。
但是，也许需要我们重新 这些高等级遗传可能性的证据。
A．审查 B．审问 C．审视 D．珍视
3．下面的字谜，谜底错误的是（ ）
A．一人一张嘴。（合） B．说它小，下边大；说它大，上边小。（奖）
C．差一点六斤。（兵） D．自小在一起，目前少联系。（省）
4．加点的字读音完全正确的一组是（ ）
A．土匪（fēi） 绷（běng）带
B．诊（zhēn）断 实施（shī）
C．崭（zhǎn）新 衷（zhōng）心
D．试剂（jǐ） 慈祥（yàng）
5．下列加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．这位医生的医术非常高明，给病人抽血时一针见血，减轻了病人的痛苦。
B．我打碎了妈妈的一个花瓶，然后用胶水把它粘得天衣无缝。
C．他这种遇到危险先想到他人的精神让我肃然起敬。
D．听完老师讲的笑话之后，小刚龇牙咧嘴地笑了起来。
二、填空题
6． 按课文内容填空。
（1）他 ________ 地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会______ 脑神经。”沃克医生______住了：“你，你能忍受得了吗？”年轻人_______ 地说：“能。”
（2）年轻人一声________，双手_______抓住身下的白色床单，___________ 。手术结束，崭新的床单竟被抓破了。
7．对对子。
1．上对( ) 2．小对( )
3．前对( ) 4．左对( )
5．多对( ) 6．老对( )
三、语言表达
8．分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。
1. 沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”句中的“一刀刀”是为了突出__________________。
2. 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。句中的“一次又一次”是为了突出__________________。
9．按要求完成句子练习。
1．你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（用相同的修辞方法写句子）
____________________________________________
2．沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
这句话描写了沃克医生的________和________，从中可知病人在手术中_______。
3．手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
（1）这句话描写了沃克医生的__________和__________，从中可以感受到他内心的紧张。
（2）请用相同的描写方法写一个人，表现出人物着急的心情。
____________________________________________________
四、现代文阅读
阅读材料，完成练习。
门诊就诊流程图
10．张小铁扭伤了脚，来到医院治疗。他要挂号需要到________________。
11．医生检查后，建议张小铁拍X光片。医生开了检查单后，张小铁下一步需要做什么？（ ）
A．去拍X光片 B．去挂号收费处交检查费 C．取药
12．张小铁该去哪儿拍X光片？（ ）
A．门诊一楼 B．病房大楼 C．医技楼一楼
13．张小铁拍完X光片后，需要去哪儿？（ ）
A．回家 B．取药 C．返回医师诊室诊断
14．医生给张小铁开了处方，张小铁接着需要做什么？（ ）
A．回家 B．取药 C．去挂号收费处交医药费
读《军神》选段，完成练习。
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
15．写出两个带“如”字的四字词语：______、______。
16．用“　　”在选文中画出描写病人手术时表现的句子。
17．沃克医生为什么会吓了一跳呢？
___________
18．写出沃克医生称病人为“军神”的原因。
__________
19．选文多处描写沃克医生，这样写的目的是（　　） 。
A．说明沃克是个胆小的医生。
B．说明沃克很细心，反衬出病人的草率、马虎。
C．反衬出病人的镇定、勇敢与从容。
D．让文章更真实，让沃克的形象更生动。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】
本题考查词语搭配，学生注意平时要多积累。
A项，“保卫公物”应为“保护公物”。
B项，“发扬风格”应为“发扬品格”。
C项，“远大幻想”应为“远大理想”。故选D。
2．C
【详解】
本题考查学生对词语的理解与运用。
审查：核实对错、是否妥当（一般指计划、提案、著作等）。
审问：审讯。
审视：详细察看。
珍视：珍惜重视。
通过句子知道这些高等级遗传可能性的证据是需要详细查看的，所以填审视。
3．B
【详解】
此题考查猜字谜的能力。谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣法、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
B．说它小，下边大；说它大，上边小。（尖）
4．C
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A选项fēi—fěi běng—bēng
B选项zhēn—zhěn
D选项jǐ—jì yàng— xiáng
5．C
【详解】
此题应在理解词语的基础上解答。
一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。
天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞。
肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。
龇牙咧嘴：形容凶狠或疼痛难忍的样子。
6． 恳切 损伤 愣住 平静 不吭 紧紧 汗如雨下
【详解】
本题是考查对课文内容的理解，我们在熟读课文的基础上，选择恰当的语句填写就行。
7． 下 大 后 右 少 少
8． 手术复杂，要有忍受剧痛的思想准备 军神的坚强
9． 母亲的歌声好像一条清澈的小溪，流进我的心里。 神态 语言 会承受巨大的痛苦 动作 神态 马小虎的脸涨得通红，在树下直转圈。
10．门诊一楼大厅
11．B
12．C
13．C
14．C
15． 力大如牛 细雨如丝
16．病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
17．因为病人很坚强，在手术过程中一直在数刀数。
18．病人意志坚强，从容镇定。
19．C
答案第1页，共2页
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