统编版五年级语文下册 第6单元 课外阅读拓展训练【含答案】

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统编版五年级语文下册 第6单元 课外阅读拓展训练
班级： 姓名： 建议时间：30分钟
一、阅读下面小古文，回答问题。
鲁人执竿
鲁①有执②长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父③至，曰：“吾非圣人，但④见事多矣。何不以锯中截而入？”遂依而截之。世之愚者，莫之及也。
【注释】①鲁：鲁国。②执：拿着。③老父：对老年男子的尊称。④但：只是。
1【理解词句】理解词句的意思。
“初竖执之”中“初”的意思是____________，“计无所出”的意思是___________________________。
2【品读句子】文中老父的话要读出怎样的语气呢？（ ）
A.疑惑，询问 B.嘲笑，反问 C.自作聪明，反问
3【分析判断】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）这个故事告诉我们遇到任何事都要学会变通，要灵活，不要固执。（ ）
（2）文中的老父乐于助人，而且出的主意非常好。 （ ）
（3）“世之愚者，莫之及也”的意思是世上没有比他更愚蠢的人了。 （ ）
4【发表看法】读完小古文，你想对这个“执长竿者”说些什么？
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二、阅读下面的材料，回答问题。
材料一：根据世界卫生组织的统计报告，每年约有37.2万人溺水死亡。在中国，每年约有5.7万人死于溺水，其中少年儿童溺水死亡人数占总溺水死亡人数的56.04%，也就是说在中国平均每天约有156人溺亡，平均每天约有88个孩子因溺水死亡。
2018年7月4日，《人民日报》在微信公众平台发布了一篇名为《9天21个孩子遇难……》的文章，内容令人心痛。毫不夸张地说，溺水已经成为孩子非正常死亡的“第一杀手”。这些数据警示世人，儿童溺水问题不可忽视，预防儿童溺水必须从现在开始！
材料二：暑假来临，天气炎热，加之汛期降雨强度加大，溺水事件进入高发期。6月21日，重庆市潼南区发生8名小学生溺亡事件，令人震惊，令人痛惜，给各地各校再次敲响了警钟。国务院教育督导委员会办公室特发布2020年第3号预警，提醒各地、各有关部门和学校务必引以为戒，认真落实防溺水工作各项要求，尽最大努力防止此类事件再次发生。
1.根据以上材料，请你仿照示例，写一条防溺水安全教育的宣传标语。（2分）
例： 珍爱你我生命，切勿靠近河塘！
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2.暑假的一天，状状和元元在池塘边捉蚂蚱玩。元元脚一滑，不小心掉进了池塘，吓得手脚乱划。这时状状该怎么办？（3分）
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三、阅读短文，完成练习。
励志书
一位已定居国外的华侨，年少时曾受过别人的无私帮助，功成名就后，他想回报社会，在自己的家乡资助一批家境贫寒的优秀学子。但令人费解的是，他没有直接寄钱给这些学生，而只是先让国内的亲戚帮忙，给这些孩子每人邮寄了几本励志书籍。
听说有人肯无私资助自己继续读书，家乡那些家庭贫困的孩子们不知道有多高兴。可是，几天后，当村长把“资助品”分发到他们手里时，大家全都愣住了。有人当场愤怒地把书扔到了地上，他不明白：自己连学都上不了，还要这些书干什么？很多孩子都对华侨的做法感到不解，有的甚至开口大骂道：“这也叫资助吗？几本破书能帮到我什么？”
在这些收到书的孩子里，自始至终，只有一个叫“阿牛”的小男孩认认真真看完了这些书籍，并真诚地给华侨回了一封言简意赅的感谢信：好心人，谢谢您的帮助。您寄来的书我都仔细读过了，写得非常好，让我深受鼓舞和启发。无论生活如何艰难，我一定会好好生活，勇敢地面对自己的人生！
收到阿牛的来信，华侨会心地笑了。第二天，阿牛便收到了华侨汇过来的全额奖学金，一直资助他到大学毕业。直到这时，大家才幡然醒悟，明白了华侨的良苦用心。华侨非常惋惜地感叹道：“可惜啊，在所有的孩子中，只有阿牛一个人懂得感恩。一个在困难的时候都不懂得感恩的人，我们又怎能奢望他将来成功后，能主动去回报社会和帮助他人呢？！”
是啊，在我们人生成长的过程中，时刻都要怀有一颗感恩之心。当我们遇见挫折和陷入困境时，那些帮助过我们的人，哪怕只是给予一丝帮助，我们都要心存感激，学会感恩与回报；而那些伤害过我们的人，则要学会坦然面对与宽容。
1．“资助品”为什么要加引号呢？请选择引号表示的含义( )
A．表示特殊的含义。 B．表示直接引用。
C．表示否定或讽刺。 D．表示修辞手法。
2．定居国外的华侨功成名就后，想怎样回报社会呢？请选择正确的一项( )
A．建设自己的家乡，让家乡更加美丽。
B．在家乡成立一个图书馆，让孩子走进书的王国。
C．在自己的家乡资助一批家境贫寒的优秀学子。
D．在家乡建设一座学校，让家乡的孩子们接受完美的教育。
3．“华侨的良苦用心”指( )
A．一个人最重要的是懂得勤奋，只有勤奋才能成功。
B．人最重要的是学会感恩，只有感恩才能对生活有目标，并有一颗坚定的心。
C．一个人最重要的是懂得团结，唯有与别人相处和谐，才能不断走向成功。
D．一个人最重要的是珍惜情谊，懂得尊敬别人，这样才能坚持不懈。
4．用“”画出短文的中心句，并谈谈这样写的好处。
5．读读小男孩“阿牛”的回信，你觉得小男孩具有怎样的优秀品质呢？请写出两三个。
四、阅读短文，完成练习。
围魏救赵（节选）
战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。
赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。
齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。
田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。
孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”
田忌说：“你说该怎么办？”
孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”
一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。
为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去强攻魏国的襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。
庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。
1.结合上下文，解释加点成语的意思。（4分）
（1）乘虚而入：
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（2）以逸待劳：__________________________________________________
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2.判断下列说法正误，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）魏军一路所向披靡，势如破竹，说明在他们看来，赵国不堪一击。 （　　）
（2）当赵国陷入危机时，由于齐赵两国关系十分友好，齐国决定出兵帮
助赵国。（　　）
孙膑故意派出两个无名将领率一部分兵力去强攻襄陵，是为了麻痹敌人，转移他们的视线。 （　　）
3.当齐军主力直奔大梁后，庞涓率领的魏军又会有怎样的举措呢？猜一猜故事的结局会是怎样的？（4分）
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4.从“围魏救赵”这个故事中，你获得了哪些启发呢？（4分）
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五、课外阅读。
时　间
每天早上起来，就计划这一天该做些什么，到晚上躺在床上，好像什么也没有做。记得幼年作文，总爱写“光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白卷了。
8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁的老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉了内心的困扰。
他说：“你应该抓紧现在和未来的日子。”
我说：“是的，我在尽力。但是，我已浪费了几十年。”
他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物种起源》；奥本海默说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。”
我大喊：“这些人都是人才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人。”
“你有权评定你是个愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。”
“但是，我年纪大了。”
“我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这个计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。
“你那位年轻朋友呢？”我问。
“不再年轻，已是中年啦！”
“对他来说，这10年应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。”
“没有，他承认过去的10年是空白的，真正的空白。”
“为什么？”
“依旧熙熙攘攘、推推挤挤地生活，10年，一眨眼就过去了。”
这一番话，如当头一棒，我呆了。
1.读第1自然段，找出两个描写时间过得飞快的词语，并谈谈你的看法。（3分）
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2.你敬佩文中的老人吗？为什么？（2分）
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3.从达尔文、奥本海默、海明威、居里夫人身上你学到了什么？（3分）
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4.下面关于达尔文、奥本海默、海明威、居里夫人这四个人的说法不正确的一项是（　　　）（2分）
A.达尔文是英国人，他的《物种起源》是现代生物学的开山之作。
B.海明威是美国人，他写的《老人与海》《复活》被称为世界名著。
C.奥本海默是美国犹太裔物理学家，曼哈顿计划的领导者，他主导制造出世界上第一颗原子弹。
D.居里夫人祖籍波兰，居里夫人的丈夫和女儿也是诺贝尔奖获得者。
5.写出一两条你积累的珍惜时间的名言。（3分）
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参考答案
一、1.刚开始　想不出什么办法
2.C
3.（1）√ （2）× （3）√
4.示例：我想对这个“执长竿者”说：“遇到问题时，思维要灵活。要学会自己思考和分析问题，不要盲目听从别人的意见。” 　
二、1.示例：①花样年华，别为溺水停下！ ②水是生命的源泉，但也有致命的威力！
2.示例：状状应该大声呼救，或者报警求救，再迅速向元元投掷身边可利用的救 助物，如竹竿、树枝等，千万不可独自下水施救。
三、1． A
2． C
3． B
4．不仅点明了题目，而且揭示道理，含义深刻，让人回味无穷。
5．知恩图报、勤奋刻苦、懂得感恩。
四、1.（1）趁着对方空虚或疏于防范时进入。　（2）指作战的时候采取守势，养精蓄锐，待敌方疲惫不堪时再出击。
2.（1）√　（2）×　（3）√
3.魏国大梁城内没有充足兵力，在齐国大军的围攻下，陷入困局。庞涓知道大 梁被围困后，只能停止进攻赵国，将军队调回魏国，赵国的危机由此解除。
4．“围魏救赵”中孙膑采用了逆向思维，以表面看来舍近求远的方法，从根本上解决了赵国的危机，从而取得一招制胜的神奇效果。这也告诉我们在生活中解决问题时要善于分析，懂得变通。
五、1.光阴似箭、日月如梭。我觉得时间过得飞快，我们要珍惜时间，在有限的时间里做更多有意义的事情。
2.我十分敬佩。因为他告诉了我要有明确的目标，要珍惜时间，乐观地对待人生。他自己也是如此。（言之有理即可）
3.做人要有明确的目标，要珍惜时间，乐观地对待人生。
4.B
5.示例：最严重的浪费就是时间的浪费。——布封
完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
合理安排时间，就等于节约时间。——培根
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