八年级下册第六单元课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》课件(共25张PPT)

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名称 八年级下册第六单元课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》课件(共25张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-25 11:25:26

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(共25张PPT)
题破山寺后禅院
常建
题破山寺后禅院
一、FM定点导入
题写,书写
即今江苏常熟虞山北麓兴福寺。
禅院即寺院,寺院一般分前后院,前院讲经、供佛,后院即“后禅院”,为僧人居住区。
破山寺,即今江苏常熟虞山北麓兴福寺,是国务院确定的汉族地区佛教全国重点寺院,文物保护单位。南齐延兴至中兴年间,倪德光(曾任郴州刺史)舍宅为寺,初名“大悲寺”。梁大同五年大修并扩建,改名“福寿寺”,因寺在破龙涧旁,故又称“破山寺”。唐懿宗咸通九年,敕赐大钟及“兴福寺”匾额,因名“兴福寺”。
作者简介
常建,生平不详,字号不详,可能是长安(今陕西西安)人,盛唐诗人。一生沉沦失意,耿介自守,交游无显贵。
创作背景
本文选自《全唐诗》,由于诗人的仕途失意,所以寄情山水,游览名山古刹,云游四海,寻幽探胜。此诗是诗人游览破山寺后禅院时所作。
题/破山寺/后禅院
清晨/入/古寺,初日/照/高林。
曲径/通/幽处,禅房/花木/深。
山光/悦/鸟性,潭影/空/人心。
万籁/此/俱寂,但余/钟磬/音。
诵读诗歌
结合课下注释,翻译全诗
二、FM自主学习
清晨/入/古寺,初日/照/高林。
清晨我进入这座古寺,初升的太阳照耀着高高的树林。
曲径/通/幽处,禅房/花木/深。
一条曲折的小路通向幽静的地方,那里是被花木浓荫覆盖着的僧人住的宿舍。
僧人住的房舍
曲径通幽:弯曲小路通向风景美丽的地方。
哲理:要达到能够领悟妙道的胜境,先得走过一段曲折的道路。
山光/悦/鸟性,潭影/空/人心。
山中景色使鸟怡然自得,潭中影像使人心中俗念消失。
万籁/此/俱寂,但余/钟磬/音。
各种声响都已经沉寂,只听到那悠长的钟磬的声音。
指各种声响
1.作者在破山寺中见到了什么景物?听到了什么声音?心情是什么样的?
2.颔联中“深”字历来为人所称道,说说你对这个字的理解。
3.赏析“山光悦鸟性,潭影空人心”中“悦”与“空”的妙处。
4.尾联中“此都寂”和“钟磬音”是否矛盾,说说你的理解。
三、FM模拟教学
1.作者在破山寺中见到了什么景物?听到了什么声音?心情是什么样的?
所见:高林、曲径、禅房、花木、山光、鸟、潭影
所听:钟磬音
所感:愉悦
2.颔联中“深”字历来为人所称道,说说你对这个字的理解。
“深”即“幽深”,生动形象地写出了禅院中花木繁盛、幽深清静的环境。
3.赏析“山光悦鸟性,潭影空人心”中“悦”与“空”的妙处。
“悦”是说山中景色使鸟怡然自得,“空”是说潭中影像使人心中俗念消失。
融情于景,“悦”,使······愉悦,写出了作者从鸟儿自由自在地飞鸣欢畅中感受到的欢欣;“空”,使······空,写出了作者见到后禅院优美景色内心宁静、平和的感受。
4.尾联中“此都寂”和“钟磬音”是否矛盾,说说你的理解。
不矛盾。
采用以动衬静的手法,以“钟磬”的清音袅袅来反衬山寺后禅房的幽静,使这幽静的禅院更为清幽,和诗人向往佛门清净的心情相吻合。
这首题壁诗,描写了清晨破山寺寺后禅院幽深清净的美好景致,抒发了作者忘却世俗、寄情山水的隐逸情怀。
主旨
四、FM问题归零
1.诗中交待出游的时间和地点的诗句是:
2.描写通向后禅院曲折幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人的诗句是:
3.全诗的主旨句是:
4.诗中将自然之趣与人心愉悦融为一体,奏出了一曲和谐而完美的交响乐的诗句是:
5.成语“万籁俱寂”出于本诗的哪一句:
6.下列理解不恰当的一项是( )
A.首联点明出游的时间、地点,“初日”照应“清晨”。
B.颔联描绘出一幅翠竹、小径、花木、禅房互相掩映的幽深的画面。
C.颈联写出了诗人摆脱尘世烦恼,像鸟儿那样自由自在的喜悦心情。
D.尾联写钟磬齐鸣,表现出古寺禅院的热闹和繁盛。
7.下列与“万籁此都寂,但余钟磬音”在以声衬静表现手法上有异曲同工之妙的一项是( )
A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
B.潮平两岸阔,风正一帆悬。
C.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
D.山回路转不见君,雪上空留马行处。
8.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是( )A.首句“清晨入古寺”点明了出游的时间和地点。诗人一大早就“入古寺”,可见他对这块佛教圣地的向往之切。B.颔联是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。C.尾联进一步以钟磬音响轻轻回荡为衬,以动显静,映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛。D.这首诗描写了一个幽深寂静的境界,既抒发了诗人游览名胜的喜悦之情,也表达出他建功立业的渴望。
9.下面对诗句的理解有误的一项是( )
A.起首两句写诗人在清晨入破山寺时,旭日初升,光照树林。
B.三、四两句描绘了禅院美妙的环境,“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。
C.五、六两句写诗人主观感受,一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦,“潭影空人心”,表现诗人精神上完全消除俗念,获得愉悦的内心感受。
D.这首诗题为“题破山寺后禅院”,可见“破山寺”是全诗重点所在,所以在第一、二句景致刻画后,立即转入对“破山寺”的描述。
10.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本诗以由外到内的游踪为线索写景抒情。
B.这首诗题咏的是佛寺禅院,表现了诗人春风得意、开朗豁达的胸怀。
C.“曲径通幽处,禅房花木深”中,“幽”“深”二字互相映衬,共同烘托出幽静的气氛。
D.诗中抒写了清晨游寺后禅院的观感,笔调古朴,意境浑融,艺术上相当完整。
1.清晨入古寺,初日照高林。
2.曲径通幽处,禅房花木深。
3.山光悦鸟性,潭影空人心。
4.山光悦鸟性,潭影空人心。
5.万籁此俱寂,惟余钟磬音。
6--10 DCDDB