沪科版数学七年级下册 10.4 平移 课件（共15张PPT）

(共16张PPT)
作业：
请同学们课后利用几何画板设计平移图案，存放到班级文档里！
再 见
生活中的平移
同恩
物体做平行移动
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陈习日
在下面的六幅图案中，(2)3)(4)（⑤）(6)中的哪个
图案可以通过平移图案(1)得到？
(1)
(2)
(3)
(4)
(⑤
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(6
点A到点A如何平移得到？
平移猫述
重要元素
向右平移4格
A
y,
方向距离
定
在平面内，一个图形沿某个方向移动
页
一定的距离，这种图形的变换叫做平移。
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动画点
B
发现
平移只改变物体的位置，
不改变物体的形状和大小
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陈习国
判断下列图形的变换是否是平移
练习目
A
B
D
圖
陈习目
将面积为30的等腰直角三角形ABC
向下平移20，得到△MNP,则△NP
是什么三角形，它的面积是多少？
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请你将图中的线段AB先向
右平移4格，再向上平移两格
平移结果
验证
A′
连线
几个名称
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平移前后互相重合的元素
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对应点对应线段
对应角
对应点所连接的线段
三角肠
平移的性质探究
动画点
连线
对应点连接的线段
隐藏对家
隐藏
对应线段
AA=5.90厘米
平行（或在同一直线上
BB=5.90厘米
)且相等
C=5.90厘米
隐藏
角度
对应角
角1123.41°
相等
1角256.59°
愿圈对应点所连接的线段
B
平行（或在同一直线上)
且相等
隐藏角标记
开始对应描图
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陈习五国
已知：AB=5,将线段AB向右平移4个
单位长度得到线段CD,则AC=,DC=
陈习因
B
圖
练习五
如图：直角△ABC是由直角△ABC沿PQ方向
平移5个单位长度得到的，AB=4,AC=2.
求：1)AB的长
2)长方形AACC的周长
陈习因
A
A
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下一页列
B
C
平移的应用
己己己己己己与
己己己己己店
平移图形设计
隐藏对家
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