11 彩虹 课件（共9张PPT）

(共10张PPT)
课题：《彩虹》
难点名称：读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句间的停顿，并能试着读出问句的语气。
*
一年级-下册第四单元
目录
CONTENTS
*
导入
*
彩虹桥
彩虹
yǔ tínɡ le tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo
雨停了，天上有一座美丽的桥。
生动具体
彩虹出现的时间
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
奇想一——提水壶
bà bɑ nǐ nà bǎ jiāo huā yònɡ de shuǐ hú ne
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
疑问句
浇花用的水壶
那把浇花用的水壶
你那把浇花用的水壶
点明“我”要的具体物品
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
动作先后
反问句
天真活泼 想象力丰富
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
根据实际需要新增页
难点突破
奇想二——拿镜子
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？
那面镜子
梳头用的那面镜子
你梳头用的那面镜子
点明“我”要的具体物品
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
奇想三——挂秋千
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？
树上的秋千
门前树上的秋千
系在门前树上的秋千
你系在门前树上的秋千
课堂练习
*
仿照第2～4节，说一说你在生活中有什么奇妙的想法。
姐姐，你扎在头上的蝴蝶结呢？如果我拿着它，走到桥上，从这头跑到那头，空中不就多了只美丽的蝴蝶吗？你看见了，高兴吗？
【课堂小结】
小结
在学习读好长句中，我们用分层朗读的方法，先读准生字和词语，再读通每一个部分，最后把各部分连起来，长句子也就不难读了；我们再用陈述句和反问句对比的方法，在对比朗读中理解句意，在理解句意的基础上再朗读，反问句也就不难读了。