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6 树和喜鹊
6 树和喜鹊
读课文,想一想:课文讲了谁和谁的事呢?
树
鹊喜
课文讲了( )和( )的故事。
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
只有
只有
只有
从前
shù hěn ɡū dān xǐ què yě hěn ɡū dān
树 很 孤 单,喜 鹊 也 很 孤 单。
这句话告诉我们:喜鹊和树都没有( ),它们都很( ) 。
邻居
/朋友
孤单
读第三、四自然段,想一想:
树和喜鹊的生活发生了什么变化?
这里有了很多的树,很多的喜鹊,树和喜鹊都有了邻居。
读第五自然段,想一想:他们和邻居怎么相处呢?他们一起做了什么?
叽叽喳喳
安安静静
因为树和喜鹊有了( ),所以“树很快乐,喜鹊也很快乐”。
邻居
/朋友
树很快乐,喜鹊也很快乐。
是有朋友好,还是没有朋友好呢?
当然是有朋友好。所以,我们要和同学、朋友、邻居相亲相爱,珍惜我们的朋友,我们才会有快乐的生活。
读句子,你发现了什么?
树很孤单,喜鹊也很孤单。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
……也……
照样子,写句子。
1.( 谁 )很( 怎么样), ( 谁)也很( 怎么样) 。
2.( 谁 )有了(什么), ( 谁)也有了(什么)。
( )很( ), ( )也很( )。
( )有了( ), ( )也有了( )。
1.把这个故事讲给爸爸妈妈听。
2.用“……也……”和同学说说话。
谢 谢