4.6.1人体对外界环境的感知课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
通过感觉感官判断下雨
乌云：看——视觉（眼睛）
狂风：感——触觉（皮肤）
闪电：看——视觉（眼睛）
雷鸣：听——听觉（耳朵）
同所有生物一样，人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。
第六章 人体生命活动的调节
第一节 第1课时 眼和视觉
学习目标：
1.掌握眼球的结构功能
2.理解并记住视觉的形成过程
3.描述耳的结构及各部分的功能
4.理解并记忆听觉形成的过程。
区分感受器和感觉器官
感受器：感受外界刺激的结构，有些感受器比较简单，比如皮肤里的感觉神经末梢
感觉器官：带有附属结构的感受器，如眼是视觉器官，耳是听觉器官。
在我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉
角膜
无色，透明，可以透过光线
巩膜
白色，坚韧，保护眼球的内部结构
脉络膜
含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”
虹膜
有色素，中央的小孔叫瞳孔
睫状体
内含平滑肌，可调节晶状体的曲度
视网膜
含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
晶状体
透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
玻璃体
透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线
眼球壁
内容物
眼球的结构和功能
房水：
是稀薄的液体，充盈在角膜和晶状体之间及虹膜前后方的间隙间
瞳孔
光线的通道
外界物体反射的光线
1、请详细描述视觉形成的路线：
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视神经
大脑皮层视觉中枢
2、成像的部位是_______
视觉形成的部位是______________
大脑皮层的视觉中枢
视觉的形成
1
2
3
4
视网膜
大脑皮层视觉中枢
明亮环境中
黑暗环境中
－－－－－瞳孔－－－－
瞳孔的作用
缩小
扩大
瞳孔：可以控制进入眼睛的光线的量
眼球的结构和功能
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜：
房 水：折射光线
玻璃体：透明胶状物质
角膜：无色透明，可以透过光线
巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度
脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室
视网膜：含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
小结1：
眼和视觉
视觉的形成过程：
物体的光线
近视及远视
晶状体
视网膜
近视
远视
晶状体 或眼球 _______
使物像落在视网膜的_______
晶状体 或眼球 ________
使物像落在视网膜的_______
矫正：
凹透镜
矫正：
凸透镜
曲度过大
前后径过长
前方
正常眼
曲度过小
前后径过短
后方
近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
“四不要”
第2课时　耳和听觉
假如人失去听觉，会是怎样的情景呢？
讨论
耳郭
收集声波
外耳道
外耳
鼓膜
鼓室
听小骨
中耳
耳蜗
前庭
半规管
内耳
耳的结构
大脑的一定区域
听觉神经
耳蜗
听小骨
鼓膜
外耳道
外界的声波
听觉的形成过程
（振动）
（内有对声波敏感的感觉细胞）
形成听觉
噪声
概念：影响人们学习、工作和休息的声音，叫做噪声
影响：
1.噪声会影响人的情绪；
2.长期生活在噪声环境中，听觉会受到影响；
3.突然暴露在极强的噪声下，鼓膜会破裂，甚至会因此失去听觉。
保护好耳和听觉，就要减少或消除噪声
耳的卫生保健
不用尖锐的东西挖耳朵
遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴
以保持鼓膜两侧大气压力平衡
此外，鼻咽部有炎症，及时治疗，避免引起中耳炎；
不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。
其他感觉器官
鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞
舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、咸
皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能
意义：这些感觉功能使人全面、准确、迅速地感知环境的变化，及时作出判断和反应
味觉
嗅觉
触觉
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
前庭
半规管
耳蜗
外耳
中耳
内耳
收集声波
传导声波
产生振动
感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关
将振动转化为神经冲动
传导振动
二、听觉的形成过程：
外界声波→耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层内的听觉中枢内形成听觉。
三、其它感觉器官：鼻子 舌头 皮肤
一、耳的结构和功能
耳与听觉
课堂小结