语言积累与运用典型题型专练 2022年初中语文二轮中考备考（一）（wrod有答案）

语言积累与运用典型题型专练（一）
一、基础知识综合
1．阅读下面的文字，按要求作答。
历经9个多月的长途bá 涉，经历惊心动魄的“9分钟”，中国火星探测器天问一号成功着 陆在火星表面。这是甲 的场景，这是令人自豪的时刻。
踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界乙 。这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短短几分钟，凝结着中国航天人卓越创新的智慧。
此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。再接再厉，丙 ，我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献！
（1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）
①________（A．跋 B．拔）
②________（A．zhē B．zhuó）
（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲________（A．振聋发聩 B．振奋人心）
乙________（A．惊叹 B．惊动）
（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
（4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ）
①精心组织实施好火星巡视科学探测 ②精心推进行星探测等航天重大工程
③坚持科技自立自强 ④加快建设航天强国
A．①③②④ B．①③④② C．②④①③ D．②④③①
2．认真阅读下面这段文字，完成下面小题。
千百年来，咏月的诗人不计其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少浮zào幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。
(1)给文段中加点字注音。
慰藉( ) 澄明( )
(2)根据拼音写汉字。
jiǎo( )洁 浮zào( )
阅读下面语段，完成下面小题。
①2022年，北京冬奥会吸引了全球亿万观众的目光。其原因不仅在于比赛中那些精彩的瞬间，更在于竞技中蕴含的体育精神。
②31岁的徐梦桃，用坚持调和训练的枯燥，用忍耐调和伤痛的困扰，四战冬奥会，终于夺得自由式滑雪女子空中技巧项目的金牌。这是顽强拼搏、永不言弃的体育精神。
③日本花滑选手羽生结弦带伤参赛。他放弃了相对保守的动作，选择挑战阿克塞尔四周跳。虽然挑战失败，并且他凭勇气赢得了大家的尊重。这是挑战极限、追求卓越的体育精神。
④范苏圆、凌智在冰壶混双循环赛中不敌美国队，赛后他们仍将准备好的礼物赠予对方。这是尊重对手、团结友爱的体育精神，与“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克格言完美契合。
⑤体育精神无时无刻散发着永恒魅力。它是一支笔，涂抹理想的底色；它是一团火，燃烧奋斗的岁月；它是一首歌，唱响友好的乐章； ， 。
⑥让我们从体育精神中汲取力量，砥砺奋进，笃行不怠，一起向未来！
3．请用正楷将第⑥段画线的内容工整地书写在“田”字格里。
4．请给语段中加点的字注上汉语拼音。
（1）蕴含( ) （2）调和( ) （3）卓越( ) （4）契合( )
5．第③⑤段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（直接写修改后的句子）
6．请在第⑤段的横线处填写恰当的语句，使它和前面的句子语意连贯，句式相同。
7．请阅读下面的文字，完成小题。
感谢亲爱的祖国，感谢党和政府，正是那一抹（A）绚丽的中国红，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗时刻，引领我回家的màn长路途。
感谢亲爱的家人们，与我一起经历风雨，见证岁月，安放我所有的喜乐苦悲。是你们的（B）遥遥相伴，陪我越过层层山丘；是你们的默默守护，带我跨出丛丛荆棘。
感谢亲爱的伙伴们，有一种浪漫叫并肩作战，有一种纯粹叫全力以赴， 。回首此间，满是静水流深的情义和雷霆万钧的担当。
感谢亲爱的同事们，虽然分别已久，你们的真挚鼓励和持续坚守，让我们始终风雨同舟，艰难征程波澜壮阔，（C）赤诚初心历久mí坚。感谢所有关心我的你和你们，就算素未谋面，你们的浓浓情意、切切问候和深深祝福，如一道彩虹，（D）斑斓了坎坷路途上的一隅天空。
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
màn( )长 历久mí( )坚 一隅( )
(2)和“奋不顾身”的“顾”意思一样的一项是（ ）
A．左顾右盼 B．三顾茅庐 C．顾此失彼 D．顾影自怜
(3)文中ABCD四处加点词语，词性和作用发生变化的一项是（ ）
A．A B．B C．C D．D
(4)请仿照文段中画波浪线的句子，在横线上写一个语意连贯、句式一致的句子。
阅读下面文字，完成下面小题。
心中有（ ），脚下有力量！我们（ ）和世界一流强国还有一定的差距，但决不能自惭形秽。（ ）每一位人民教师都诲人不倦，__________________；每一位医护人员都恪尽职守，__________________；每一位科研人员都（ ），__________________……所有中国人同心同德，努力奋斗，就能实现中华民族的伟大复兴！
8．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．信仰 虽然 只要 锲而不舍
B．信仰 即使 只有 浅尝辄止
C．信念 即使 只有 浅尝辄止
D．信念 虽然 只要 锲而不舍
9．下列依次填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①在研究中克难攻坚 ②在技术上精益求精 ③在育人中乐于奉献
A．①②③ B．①③② C．②③① D．③②①
阅读下面的文段，完成下面小题。
执着是居里夫人手中那搅动的铁条，哪怕筋疲力尽，也要寻求那心中的蓝色光芒。
课文中的形象总是不断地撞击着我们的心灵：有说话 、公正无私的藤野先生。
长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的（yǒu） 黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
执着是朱德母亲心中满满的爱，虽处饥荒年代，却能不（chuò） 劳作，让全家衣食无忧。
10．根据语境，在上文 中填入合适的汉字。
（yǒu）____黑 不（chuò）____劳作
11．填入上文 处的词语，恰当的一项是
A．惊心动魄 B．抑扬顿挫 C．滔滔不绝 D．波澜起伏
12．请阅读下面的文字，完成下列小题。
四月过去，五月来临；那是个明媚、恬静的五月。整整一个月，每天都是天空碧蓝，阳光和煦，微微吹着西风或南风。如今，植物生机勃勃地成熟了；罗沃德抖开了它的秀发，变成一片绿色。罗沃德到处都是鲜花；大榆树、梣树和橡树的骷髅都活了过来，显得很威严；在隐蔽的地方，林中植物长得十分茂盛；洼地里覆满了青苔，种类多得数都数不清，许许多多的野樱草花，看上去就像满地古怪的阳光；我看见它们的淡金色在阴暗处闪闪发亮，仿佛是撒落在地上的最可爱的光辉。所有这一切，我常常尽情地欣赏着，自由自在，没有人看着我，而且几乎是独自一个人。所以会有这不平常的自由和乐趣，那是有原因的。现在我的任务就是谈谈这个原因。
我不是描写了一个可爱的住所么？我把它说成是偎依在小山和树林之中，屹立在小河边上。确实是够讨人喜欢的；但是，是否有益于健康，那却是另外一个问题了。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
骷髅( )明媚( )和xù( )
（2）“恬静”的意思是( )。
（3）画线句子运用了_______________的修辞手法。
（4）请把下面句子改为一个长句。
罗沃德抖开了它的秀发，变成一片绿色。罗沃德到处都是鲜花。
________________________________________
（5）以上文字中的“我”是_______________（人名），作者是_______________（人名）。
（6）节选文段最后一句暗示什么情节？
________________________________________
阅读下面语段，完成下面小题。
①水是流动的。你看着它，仿佛看见生命的律动。河流是大地的血脉，水在流动时充满了生命力，它流动的形态让人感到愉悦。这种形态也应当是其他许多事物或行为的形态，比如小说，比如写作——写作时我常会想到水和水流动的样子。水的流动充满了神秘，因为你不清楚它将流向何方，山谷、田畴、草原……都有它的身影。你望着它，不能感慨万千，无法不产生遐想。水培养了我写作所需要的想象力。
②水是干净的。“水善利万物而不争”。我想，造物主造水就是让它来净化这个世界的。只要有了水，你才无法容忍不干净。面对水的时候，人会因为肮脏而感到不安，甚至会感到羞耻。我之所以不肯将污秽之意象、辞藻、境界带进我的作品，可能与水对我的影响有关。我的作品有一种“洁癖”。
③水是有弹性的。我想，这个世界上再也没有比水更具弹性的事物了。遇圆则圆，遇方则方，它是最容易被塑造的。水是一种很有修养的事物。我的处世方式与美学态度里，肯定都有水的影子。水的渗透力，也是世界上任何一种物质不可________的。风与________能通过细小的空隙，而水则能通过更为细小的空隙。如果一个物体连水都无法________的话，那么它就是________了。水之细，对我写小说很有启发。小说要的就是这种无孔不入的细劲儿。
13．请用正楷字把第②段画横线的内容书写在“田”字格里。
水善利万物而不争
14．请给语段中加点的字注上汉语拼音。
（1）血脉( ) （2）田畴( ) （3）污秽( ) （4）塑造( )
15．填入第③段空白处的词语，最恰当的一组是
A．比较 尘土 浸透 无懈可击 B．比拟 尘土 浸透 天衣无缝
C．比较 微尘 渗透 无懈可击 D．比拟 微尘 渗透 天衣无缝
16．语段第①②段中各有一处语病，请找出其中一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）
17．早春三月，万物复苏，但突如其来的疫情让港城静了下来。面对严峻的形势，全市人民众志成城，团结抗疫，请你完成以下任务。
文艺是时代前进的号角。当前，全市人民正lù（ ）力同心，xié（ ）手经历一场没有硝烟的战争，为深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神，严格落实市委市政府疫情防控部署要求，充分（ ）文艺战线举旗帜、聚民心的正面引导和宣传作用，为抗疫一线工作人员加油鼓劲，（ ）我市群众万众一心、众志成城，全力打赢疫情防控（ ）战。中共连云港市委宣传部经研究决定，面向全市征集“艺”起抗疫——主题艺术作品。
(1)根据拼音写汉字。
lù( )力同心，xié( )手
(2)依次填入画线句子空缺处的词语恰当的一项是（ ）
A．发挥 激励 阻击 B．发挥 激励 狙击
C．发扬 激励 阻击 D．发扬 激发 狙击
(3)请你说说广告语“‘艺’起抗疫”这个词语的妙处。
(4)下图为省乡土人才大师灌南人孙洪香创作的港城抗疫系列剪纸作品中的一幅，请介绍这幅剪纸的画面内容及寓意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
书籍是人类进步的阶梯，兴趣是最好的老师。为了激发同学们从书本汲取知识兴趣，增强以生活锻造精神的意识，学校组织了一次专题讲座。以下文字节选自小轩听完讲座后的心得。
这次讲座在露天进行。①同学们趋之若鹜，深黛的天空下，嘻闹的同学们也渐渐安静，变得郑重其事起来。②教授用经典书籍，用鲜活事例让一个个少年茅塞顿开，更戳中了少年们隐密的心事。③大家听完后面面斯觑，深有感触：有的愧赧于自己失败后的妄自菲薄；有的惭愧于自已稍遇困难就嗔怪老师，怨怼父母；有的暗暗决定多读经典，培养自已的高阶思维……④是啊，面对生活，我们不应胆怯；面对求学，我们不应懈怠，只要融合知识与精神，我们才能更好地生活。
18．小轩的弟弟在朗读哥哥作品时，画记了一些不认识的字。小轩帮其注音，同时也发现了一些错别字，下面各组词语，字形和加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．趋之若鹜（wù） 深黛（dài） 嘻闹 融合
B．茅塞顿开（sài） 愧赧（n i） 戳中 隐密
C．妄自菲薄（f i） 嗔怪（chēn） 懈怠 郑重其事
D．怨怼（duì） 胆怯（què） 高阶 面面斯觑
19．文段中词语使用不恰当的一项（ ）
A．趋之若鹜 B．茅塞顿开 C．妄自菲薄 D．嗔怪
20．文段中，小轩发现有几处语病。请选出下面语句中没有语病的一项（ ）
A．① B．② C．③ D．④
21．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“深黛的天空下”的“黛”，意思是“青黑色”。
B．文中“面对生活，我们不应胆怯；面对求学，我们不应懈怠”，是修辞学中的对句。
C．“书籍是人类进步的阶梯”是鲁迅说的；“兴趣是最好的老师”出自爱因斯坦之口。
D．我们常说“经典”，其中的“经”指的是四书五经中的经，“典”则是春秋战国以前的公文体制。
22．请运用所积累的知识，完成下面小题。
【甲】不觉光阴迅速，又早春尽夏来，藐宾节至，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，庆贺佳节，但见：盆栽绿艾，瓶插红榴。水晶帘卷虾须，锦绣屏开孔雀，菖蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯；角黍堆银，美女高擎青玉案。食烹异品，果献时新。葵扇风中，奏一派声清韵美；荷衣香里，出百般舞态娇姿。
【乙】林冲方才闪开眼看时，认得是A。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”A听得，收住chán杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。你若打杀他两个，也是冤屈。”
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①高擎( ) ②半晌( ) ③chán( )杖
(2)下列复句类型与【乙】文段画线句相同的一项是（ ）
A．百行业为先，万恶懒为首。
B．我是完完全全的中国人，只是很久没有回家了。
C．如果于勒在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！
D．在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。
(3)以上【甲】文段节选自长篇小说《_________________________》，“蕤宾节”就是现在的____________（填节日名）。
(4)选段【乙】文中林冲被押解经过野猪林，请你概括林冲此前经历的劫难。
23．阅读下面语段，完成下列问题。
读书需要思考一个“静”字。唐代书法家颜真卿《劝学》诗中说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这首诗里提到的，就是一种远离 ① 嚣和忍受孤独的读书方式。实际上，真正的读书生活，除了“奇文共欣赏，疑义相与析”的切磋，更需要静下心来，耐得寂寞，需要艰苦的 ② 涉和曲折的探索。读书要守心以纯，要珍惜时光，而最重要的是只有通过自己的艰辛努力，才能获得丰稔的收获。
(1)语段中加点字的注音和横线处填入的汉字，全都正确的一项是（ ）
A．喧 cuō 跋 rěn B．喧 chuō 跋 rěn
C．喧 chuō 拔 niǎn D．喧 cuō 拔 niǎn
(2)读完上面语段，我们了解到读书需要刻苦，由此晓雯同学联想到了已经学习过的古诗文，下面与语段主题相符合一项是（ ）
A．学不可以已
B．谈笑有鸿儒，往来无白丁
C．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠
D．学而不思则罔，思而不学则殆
阅读下列文字，完成下面小题。
A．一场初雪如约而至，铺天盖地的白了一地。B．空气骤然冷了许多，呼吸之间的气息，在冷热中交替。与一众老友，踏雪山间。C．天地都是清净，树上挂满了堆积的雪，远处白茫茫的看不清楚。D．捧起手心的雪花，抛掷出一条弧形的纤度，落在朋友们的身上，一阵阵欢快的笑声。真正的我们拥有什么呢，身外的物质可能会带给我们优越的生活环境，可是离开了这些熟悉的生活，我们能拥有的，是精神领域的契合和默契。那份情怀，经久不衰。
山间的初雪，和平时不一样。________。山间的初雪，看着我们的笑容，听着我们的笑声。然后，默默的目送出一地的白色祝福。
24．文段划线句子A、B、C、D中有语病的一句是（ ）
A．A B．B C．C D．D
25．在文段空白划线处依次填入句子，最恰当的一项是（ ）
①那份清净是远离了尘世的渲染，自然而成的静气。
②我们来了，留下一串脚印，留下一叠笑声。
③我们走了，带着一份清新，带着美好的心情。
④你来或者不来，它就在这里，不动，与四季一起变换着颜色的标签。
A．①③④② B．②③④① C．②④③① D．①④②③
阅读下面文字，完成下面小题。
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔_________大地，但它变得更吝sè了。它即不倾盆瓢泼。①又不绵绵如丝、②或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。
26．给文中加点的字注音或根据拼音写汉字。
莅临( ) 吝sè( )
27．文中有两个错别字，请找出来并改正。
“_________”改为“_________” “_________”改为“_________”
28．划线句子“它即不倾盆瓢泼。①又不绵绵如丝、②或淅淅沥沥，”①②处的标点出现错误，请将正确的标点写出来。
①_________ ②_________
29．文中画线的句子，应填词语，最恰当的一项是（ ）
A．信访 B．参访 C．拜访 D．造访
1．（1）①A ②B
（2）甲B 乙A
（3）【示例】踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神。
（4）A
【详解】
（1）bá 涉，字形为跋，意思是爬山蹚水，形容旅途艰苦，注意不要写成“拔”，故选A。
着陆：拼音是zhuó lù，（飞机等）从空中到达陆地。“着”不要误读为“zhē”。故选B。
（2）【甲】“振聋发聩”形容响声很大，使聋人都能听见。“振奋人心”意为使人们振作奋发。语境是强调天问一号成功着陆后人们振作和自豪的状态，所以应该选择“振奋人心”，故选B。
【乙】惊叹：意思是惊奇赞叹；惊动：举动影响旁人，使吃惊或受侵扰。本句语境“中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界……”，强调的是赞叹这种惊奇神奇，而不是吃惊侵扰，故用“惊叹”更合适，故选A。
（3）本句“表明了中国航天人执着勇毅的探索精神”中“表明……精神”搭配不当，和“精神”搭配，一般选用“彰显”“体现”等，“表明”后常搭配“问题”“意见”等。所以本句应修改为“踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神”。
（4）解答本题要看三个句子的逻辑顺序，前文说的话题内容是“火星巡视探测”，所以和前文衔接紧密应该是①，排除CD，再看AB，“精心推进行星探测等航天重大工程”和前句“精心组织实施好火星巡视科学探测”是具体举措，“④加快建设航天强国是最终目的”，从逻辑上来讲，应该是先②后④，正确排序应为①③②④，故选A。
2．(1) jiè chéng
(2) 皎 躁
【解析】
(1)
慰藉——jiè，慰藉，安慰，注意“藉”字读四声。
澄明——chéng，澄明，清澈明亮，“澄”是一个多音字，在这里应该读chéng。
(2)
jiǎo洁——皎，皎洁，（月亮等）明亮而洁白。皎，白而亮，注意偏旁不要写错；
浮zào——躁，浮躁，轻浮急躁。躁，性急，不冷静，注意“躁”字是足字旁。
3．砥砺奋进，笃行不怠
4． yùn tiáo zhuó qì
5．第③段：虽然挑战失败，但他凭勇气赢得了大家的尊重。（搭配不当。改用表转折关系的关联词，契合语境、语言通顺即可。）第⑤段：体育精神无时无刻不 / 时时刻刻（时刻）/ 每时每刻都散发着永恒魅力。（不合逻辑）
6．示例：它是一道光，照亮拼搏的梦想；它是一场雨，催生胜利的希望
【解析】
3．
考查汉字书写。首先要保证书写的正确，然后力求书写的美观。注意“砥砺、笃、怠”的写法。
4．
蕴——yùn，蕴含：包含。
调——tiáo，调和：协调、和谐；使和谐。
卓——zhuó，卓越：非常优秀，超出一般。
契——qì，契合：符合。
5．
第③段中“虽然挑战失败，并且他凭勇气赢得了大家的尊重”关联词语使用不当，应把“并且”改为“但是”。
第⑤段“体育精神无时无刻散发着永恒魅力”中的“无时无刻”用词不当，应改为“每时每刻都”或“时时刻刻”或“无时无刻不”。
6．
考查仿写，开放类试题，与前句格式相同，语义相关即可。如：它是一首诗，吟诵拼搏的力量。
7．(1) 漫 弥 yú
(2)C
(3)D
(4)示例：有一种果敢叫奋不顾身
【解析】
(1)
（1）màn长——漫，漫长，长得看不见尽头的（时间、道路等），注意“漫”的偏旁不要写错；
（2）历久mí坚——弥，历久弥坚，经历时间越长久，越显得坚定不移，注意“弥”的左边是一个“弓”字；
（3）一隅——yú，一隅，一个角落，注意“隅”字应该读二声。
(2)
此题考查学生对字义的理解。“奋不顾身”的意思是“奋勇直前，不顾生命”，“顾”的意思是“顾念”；
A.左顾右盼：向左右两边看。顾，看；
B.三顾茅庐：东汉末年，刘备请隐居在隆中草舍的诸葛亮出来运筹划策，去了三次才见到，后用来指诚心诚意一再邀请。顾，拜访；
C.顾此失彼：顾了这个，顾不了那个。顾，顾念；
D.顾影自怜：望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。顾，看；
故选C。
(3)
此题考查学生对词语的词性和作用的理解。
A.绚丽：灿烂美丽，形容词，此处用来形容中国国旗的色彩鲜艳，没有发生变化；
B.遥遥：形容距离远，形容词，此处用来形容孟晚舟与家人隔着万水千山，没有发生变化；
C.赤诚：非常真诚，形容词，此处用来形容初心之坚定、真诚，没有发生变化；
D.斑斓：灿烂多彩，形容词，此处用作动词，意思是“使……变得丰富多彩”，词性和作用发生了变化；
故选D。
(4)
此题考查仿写句子。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。如：有一种坚持叫锲而不舍。
8．A
9．D
【解析】
8．
本题考查词语辨析。
信仰：意思是亦指某人自发对某种思想或宗教或追求的信奉敬仰。
信念：认为是事实或者必将成为事实，对事物的判断、观点或看法。
第一空，结合语境，这里形容人们心中有追求的信奉敬仰，应填“信仰”。
第二空，结合后文“但决不能自惭形秽”表转折，故这里用“虽然”与“但”搭配更恰当。
第三空，这里用“只要”与后面“就能”相搭配，构成条件逻辑关系。
锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。
浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。含贬义。
第四空，结合语境，这里应该用褒义词，表示每位科研人员都有恒心、有毅力，与后面“同心同德，努力奋斗”相照应，故应填“锲而不舍”。
故选A。
9．
本题考查句子排序。
③中的“育人”与“人民教师”相照应， ②中的“技术”与“医护人员”相照应，①中的“研究”与“科研人员”相照应。
故选D。
10． 黝 辍
11．C
【解析】
10．
黝黑：yǒu hēi，颜色深黑。记忆的时候可以把“黝”分成“黑”和“幼”来记忆。
不辍劳作：bú chuò láo zuò，不停止劳作。“辍”和“缀”要区分开。
11．
本题中用该词形容藤野先生说话的特点，他学识渊博，说起话来头头是道。据此语境结合成语意思选择即可。
A.惊心动魄：使人感受很深，震动很大。不合语境；
B.抑扬顿挫：意思是指声音的大小起伏和停顿转折。不合语境；
C.滔滔不绝：形容话很多，说起来没个完。合乎语境；
D.波澜起伏：形容水面上的水波泛起时的样子。原指波浪四起，常用比喻义，指文艺作品情节曲折。不合语境；
故选C。
12． kū mèi 煦 恬静：安静 比喻 抖开了秀发、变成一片绿色的罗沃德到处都是鲜花 简·爱（夏洛蒂 勃朗特） 夏洛蒂·勃朗特 罗沃德发生瘟疫，好友海伦感染病死
【详解】
（1）本题考查掌握字音字形的能力。骷髅，拼音kū lóu，意思是无皮肉毛发的全副死人骨骼或头骨。明媚，拼音míng mèi，意思是鲜明可爱。和xù：和煦，意思形容温暖的阳光。
（2）本题考查理解词语的能力。“恬静”：安静，宁静，环境幽雅。
（3）本题考查辨析修辞方法的能力。画线句把“野樱草花”比作“满地古怪的阳光”，运用比喻的修辞方法。
（4）本题考查改变句式的能力，“抖开了秀发”“变成一片绿色”都是修饰限制“罗沃德”的，所以把画线句改为长句为：“抖开了秀发、变成一片绿色的罗沃德到处都是鲜花”。
（5）本题考查理解语段内容的能力。所选语段出自夏洛蒂 勃朗特的名著《简·爱》，文中的“我”是简 爱。
（6）本题考查理解内容的能力。从后文“瘟疫随着加速来临的春天，加速溜进了孤儿院，把斑疹伤寒吹进了拥挤的教室和宿舍，还没到五月，就把学校变成了医院”“我的脸靠着海伦·彭斯的肩膀，我的胳臂搂着她的脖子。我睡着了，而海伦却——死了”可知，罗沃德发生瘟疫，好友海伦感染病死。
13．水善利万物而不争
14． （1）mài （2）chóu （3）huì （4）sù
15．D
16．你望着它，不能不（不禁）感慨万千，无法不产生联想。（否定不当）
只要有了水，你就无法容忍不干净。（关联词搭配不当）
【解析】
13．
本题考查字词书写。
用正楷字把“水善利万物而不争”工整地是写在“田”字格里，一字一格，不写错字。
14．
（1）血脉：拼音xuè mài，指血统；人体内流通血液的脉络。
（2）田畴：拼音tián chóu，田地；田野。
（3）污秽：拼音wū huì，不干净或指不干净的东西。
（4）塑造：拼音sù zào，用泥土等可塑材料制成人物形象；用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。
15．
比较：认识事物的一种方法。根据一定的标准，把有某些联系的两种或两种以上的事物加以对照，确定它们之间的异同及其相互关系，形成对事物的认识。
比拟：把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。
根据“世界上任何一种物质不可”的语境，强调水的渗透力强，没有东西可以形容或描绘，应使用“比拟”，排除AC；
尘土：细小的灰土。微尘：极细小的尘埃。
根据后面语境“过细小的空隙，而水则能通过更为细小的空隙”，可知，此处应使用“微尘”更恰当。排除B；
浸透：泡在液体里以致湿透。渗透：液体从物体的细小空隙中透过。
根据“如果一个物体连水都无法___的话，那么它就是天衣无缝了”语境，是讲水都不能透过的意思，应使用“渗透”。仍排除B；
无懈可击：没有可以被攻击或挑剔的漏洞。形容十分严密。
天衣无缝：古代传说中认为神仙衣裳，非用人间针线缝制，故无缝痕。后比喻做事精巧，无隙可寻。
根据“如果一个物体连水都无法渗透的话，那么它就是 了”语境中“无法渗透”，用“天衣无缝”更恰当。还是排除B；
故选D。
16．
本题考查语病辨识与修改。
①段“你望着它，不能感慨万千，无法不产生遐想”有语病，语意矛盾（或否定不当），把“不能”改为“不禁”或在“不能”后加“不”；
②段“只要有了水，你才无法容忍不干净”有语病，关联词搭配不当，把“才”改为“就”。
17．(1) 勠（戮） 携
(2)A
(3)该广告运用谐音的修辞手法，“疫”起即“一起”，生动表达了全市人民众志成城，团结抗疫的思想，用语简洁，意蕴丰富，给人留下较深印象。
(4)孙悟空带着口罩，举起金箍棒击打病毒，并摆出“V”（胜利）的手势。象征连云港人民一定会取得抗疫胜利
【解析】
(1)
勠力同心（戮力同心），读作lù lì tóng xīn，思想一致，共同努力。
携手，读作xié shǒu，手拉手；形容齐心；指共同奋斗，联合。
(2)
第一空：
发挥：把内在的性质或能力表现出来，把意思或道理充分表达出来，在原有的基础上发展。发扬：发展和提倡（优良作风、传统等）。
在此形容把作用展现出来，应使用“发挥”一词。
第二空：
激励：激发勉励，使振作。激发：指激之使奋起。
在此形容激发勉励我市群众万众一心共克时艰，应使用“激励”。
第三空：
阻击：指以防御手段阻止敌人的进攻。狙击：埋伏在隐蔽处伺机袭击。
在此形容共同努力阻止疫情蔓延，应使用“阻击”一词。
故选A。
(3)
本题考查广告语的特点。
广告语“‘艺’起抗疫”中的“艺”字为“一”的谐音，既体现了我们应该齐心协力一起抗击疫情，体现了全市人民众志成城，团结抗疫的思想，又突出此次征集的内容应为“主题艺术作品”，一语双关，意蕴丰富，给读者留下深刻印象，调动参与活动的积极性。
(4)
本题考查图文转换。应该按照有主到次的顺序，对画面内容进行描绘，最后总结其寓意。
画面：画面中间是手拿金箍棒“打”病毒，戴上口罩，摆出“V”的手势的孙悟空，图画下方是山与海面。
寓意：图片下方展现的是山与海的交界处象征着连云港，孙悟空“V”的手势象征着必将成功阻击疫情，抗疫终会胜利。据此可表述寓意为“连云港人民齐心协力定会取得抗疫胜利”。
18．C
19．A
20．C
21．C
【解析】
18．
A.嘻闹——嬉闹；
B.茅塞顿开（sài）——sè，愧赧（n i）——nǎn，隐密——隐秘；
D.胆怯（què）——qiè，面面斯觑——面面相觑；
故选C。
19．
A.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去。比喻争相追逐不正当的事物。不能用来形容学生参加学校组织的讲座，语境色彩不当；
B.茅塞顿开：形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然想通了。符合语境，使用正确；
C.妄自菲薄：过分看不起自己。形容自卑心理。符合语境，使用正确；
D.嗔怪：对别人的言语或行动表示不满。符合语境，使用正确；
故选A。
20．
①词语使用不当，应把“趋之若鹜”改为“积极参与”；
②语序不当，应改为“教授用经典书籍，戳中了少年们隐秘的心事，更用鲜活事例让一个个少年茅塞顿开”；
③正确；
④关联词使用不当，应把“只要”改为“只有”；
故选C。
21．
C．“书籍是人类进步的阶梯”是高尔基说的。
故选C。
22．(1) ①qíng ②shǎng ③禅
(2)C
(3) 《水浒传》（书名号没写不扣分） 端午节
(4)被高俅陷害，误入白虎节堂，获罪发配沧州。
【解析】
(1)
擎——qíng，高擎：高举。
晌——shǎng，半晌：许久，好久。
chán——禅，禅杖：泛指僧人用的手杖。
(2)
画线句中的“若”是如果的意思，这是一个假设复句。
A.前后句语义并列，并无主次先后之分，这是并列复句；
B.根据“只是”可知，这是转折复句；
C.根据“如果”可知，这是假设复句；
D.二选一，这是选择复句；
故选C。
(3)
根据选段中提到的两个人物“梁中书与蔡夫人”可知，出自《水浒传》，梁中书是北京大名府(今河北邯郸大名县)知府，太师蔡京的女婿。曾收留杨志在自己麾下做提辖，后来因抓了卢俊义和石秀，引来梁山人马三打大名府，大名府被攻陷后，梁中书惊慌出逃。
“蕤宾节”就是现在的端午节。蕤宾指代五月，故亦指端午节。
(4)
考查名著情节。林冲妻子张氏（又称林娘子）去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但高衙内淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，其乘机对张氏施暴，幸为林冲赶回得免。高太尉为设计陷害林教头，事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，过了几日后再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。
23．(1)A
(2)C
【详解】
①喧嚣，读音xuān xiāo，意思是声音大而嘈杂、吵闹之意；吵闹、喧哗。注意“喧”与“暄”的区别。
切磋，读音qiē cuō，古代把骨头加工成器物叫切，把象牙加工成器物叫磋。比喻互相商量研究，取长补短。
跋涉，读音bá shè，爬山蹚水，形容旅途艰苦。注意“跋”与“拔”的区别。
丰稔，读音fēng rěn， 犹丰熟；富足。
故选A。
②本题考查与语段主题相符的古诗文。语段的主题是读书需要刻苦。
A.句意：指求学不可以让它停止。强调学习是无止境的，不可以停止；
B.句意：到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。强调我们要与品德高尚的人交往；
C.句意：冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书。主要体现学习要刻苦，符合语段主题；
D.句意：只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从，只空想却不学习，就会使精神受到损害。主要强调学与思的辩证关系；
故选C。
24．D
25．D
【解析】
24．
D.成分残缺，在“一阵阵欢快的笑声”前加“抖出”。故选D。
25．
本题考查句子排序。结合上文“和平时不一样”分析，①句“那份清净是远离了尘世的渲染，自然而成的静气”是“不一样”的内容，故先排①；④句“你来或者不来，它就在这里，不动”是①句“静气”的具体阐释；②句“我们来了”照应④句中的“你来”，③句“我们走了”照应④句中“或者不来”。按照时间顺序，先“来”后“走”，所以②在前，③在后。故排序为：①④②③，选D。
26． lì 啬
27． 装 妆 即 既
28． ， ，
29．D
【解析】
26．
本题考查字音字形。
莅临：读音是lì lín，意思是指，来到；来临，光临。
吝啬：读音是lìn sè，意思是过分爱惜自己的财物，当用不用。
27．
本题考查字词的辨析。
化妆，（动）用脂粉、唇膏等使容貌变美丽。化装，指生活化妆；艺术化妆；假扮，装扮。
结合“经常变成美丽的雪花”，可知，“化了装”的“装”应改为“妆”；
“既……又……”是固定搭配，表示并列关系，因此，“即”应该改成“既”。
28．
本题考查标点的使用。
从“既……又”可以看出这是一个句子，第①处的句号应该改成逗号；“又不绵绵如丝”和“或淅淅沥沥”之间是句子的并列，应该用逗号。
29．
本题考查词语的填写。
A.“信访”的意思是“指公民、法人或者其他组织采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式，向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映情况，提出建议、意见或者投诉请求，依法由有关行政机关处理的活动”；
B.“参访”的意思是“参观访问”；
C.“拜访”的意思是“拜会、拜望”；
D.“造访”的意思是“前往访问”；
这里形容雨滋润大地，应该用“造访”。
故选D。