第四章 发现与明确问题 发现问题(41张幻灯片)

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名称 第四章 发现与明确问题 发现问题(41张幻灯片)
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文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 通用技术
更新时间 2013-03-09 10:05:28

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课件41张PPT。第四章 发现与明确问题4.1 发现问题丹凤中学 彭媛




源 在生活中,我们经常会碰到许许
多多这样那样的需要我们解答的难题,
这就是问题。那问题如何产生的呢?因此,在生活当中,我们要积极的
去发现问题。发现问题→进行设计→解决问题在设计过程中一、问题的来源什么是问题生活中为我们所不知而需要解答的话题,这就是问题。
需要研究解决的疑难和矛盾。
1、人类生存活动中必然会遇到的问题.
例如:为了解决进食,人们设计了叉子、筷子,西方人发明了刀叉。
产生问题的三种情况:“用心”观察日常生活无针注射器2、别人给出的问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。 如:当汽车的速度超过200Km/h时,空气阻力的问题越来越明显。为了解决这个问题,人们设计了外观呈流线型的汽车。流线型设计的交通工具:3、基于一定的目的有设计者自己主动发现问题.如我国准备发射绕月卫星,现在我国的火箭推力不足,必须研制大推力火箭。需要我们积极主动的思考、发现,推进技术的发展和创新。阅读P78《电话的发明》,贝尔针对的是什么问题?这个问题从何而来?答案:贝尔针对的是如何让声音通过电传输的问题。是贝尔自主发现并研究解决的问题。图为贝尔和他设计的电话 案例分析发现问题的重要性 晚年的爱因斯坦总结数十年科学生涯的经验后,感叹道:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,解决一个问题也许仅是一个数学或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,并标志着科学的真正进步。知识拓展:一条线=10000美元??!!美国福特汽车公司的一台巨型发电机出现了故障,很多人都修不好,只得请来了德国的电机专家来修理。这位德国专家来了以后,用了两天两夜的时间呆在发电机旁,这看看那听听,最后,他在发电机的顶上划了一条线。告诉修理工,将顶盖打开,将划线处的线圈减少16圈。故障果然被排除了。这位德国专家向福特公司索要1万美元的酬金。很多人认为不值,因为故障很简单,排除也很容易。但福特的老总认为值。因为他发现了问题。而不在于排除故障的复杂与简单。为什么其他人没发现出来呢?设计的过程,实际上就是寻找解决某个问题的途径的过程。发现问题和提出问题是进行设计的前提,如果没有发现问题、不能提出问题,设计便无从谈起。
问题的种类:科学问题:冥王星为什么不是太阳系行星??
社会问题:矿难为什么屡屡发生?
?技术问题:怎样使电热水器更安全?我们探索的问题
…………? 二、发现问题的途径与方法 日常生活是我们存在的背景和基础,它往往蕴藏着丰富的问题资源,同时也离我们最近。观察日常生活1、观察日常生活
对生活中的人或物的偶然一瞥,都可能引发一个问题的发现。
阅读案例:新式纺纱机的诞生
在日常生活中,你有过无意中发现问题的经历吗?
冬天坐凳子冷怎么办?铅笔盒的进步,蒸锅中的碟子拿不出来怎么办?剩余食物的软包装口敞开怎么办?杂乱的电话线“线龟”缠线器 制造厂商:Cleverline,Rotterdam, The Netherlands 设计日期:1996年(瑞士日内瓦国际发明展览会上获得金奖)
   家里晾衣服的时候,辛辛苦苦洗的衣服被风吹
到地上弄脏了。是不是很郁闷呢?这时候你会
想到什么吗?哈哈,防风衣架在此,还会郁闷吗?充气雨衣的发明设计者 林恒韬(小学四年级 ) 马上行动你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗?
当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时,如果管子弯折了,就喝不到饮料;
人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热,会烫着孩子;
在使用折叠剃须刀时很不安全,常常刮破皮肤;对于日常生活的问题还可以有目的、有计划地实行观察。
观察的一般要求:
1.养成观察习惯,边观察边思考.
2.制定好观察计划(提纲).
3.按计划(提纲)实行观察,作好纪录,最后整理、分析、概括观察结果,作出结论。2、收集和分析信息(主动发现问题的方法之一)收集信息的途径:文献法、问卷法、询问法。
文献法:对文献信息进行收集、分析的方法。
问卷法:用问卷的方式进行实际调查,获取信息、发现的问题的方法。
询问法:以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法。主动出击 寻找问题阅读:小资料1.问卷分类
A.开放式问卷
B.封闭式问卷
C.混合式问卷
2.调查问卷设计的原则
不要太长、问题太多、填答量太 大、难度太大收集和分析信息发现问题的途径与方法收集和分析信息
案例1:钢盔的发明
在第一次世界大战后,各国都对他们阵亡的士兵进行了统计,发现有相当比重的士兵因头部中弹而死。后来各国就研制了钢盔来保护士兵的头部
星期六,小明极度无聊,没有办法只
得偷偷跑进爸爸的书房,想打开电脑玩玩,
发现插头没有接,便想去插上,突然被电
到了,吓得他心呯呯直跳!赶紧跑出书房
坐在客厅的沙发上紧握住被电的手,惊魂
未定!
小明是个爱思考的人,这时他脑子里
又冒出了一堆脑问题:我为什么会被电?
别人会不会被电到?在什么情况下会被
电?有没有办法杜绝被电的情况发生呢?案例2:请根据小明所遇到的问题,采用不同的办法收集和分析被电问题的信息?文献法
询问法
问卷调查法
(分别写出调查及问卷提纲,最后试着提出解决杜绝被电的办法)
漏电报警插座解决办法:3、技术研究与技术试验 技术研究、技术试验是重要的技术活动,也是发现问题的途径与方法。我们可以从已有技术问题的研究中发现与之相联系的问题?
通过技术研究、技术试验的过程中获得灵感、体悟,进而发现新的问题。
你知道体温计是谁发明的吗?
阅读:案例分析—伽利略与体温计请你谈谈技术试验对发现问题有什么重要作用?这个案例说明了技术研究与技术试验往往会触发灵感,发现新问题,进而产生新发明。
1918 年的一天,英国伦敦大学的细菌学教授弗莱明在进行病原菌实验中发现,陪替氏培养皿中长出了霉,而长霉的地方竟没有实验要找的细菌。这是什么原因呢?
会不会是霉产生出某种不明物质,杀死或抑制了细菌呢?
于是他开始着手培养陪替氏皿中发现的霉,并彻底研究了这种霉对各种各样细菌的效果,发现它对人体的白血球不起排斥作用,对人体无害。弗莱明整理出一份受这种霉抑制或不受抑制的细菌一览表,这张一览表高度准确,至今仍然通用。弗莱明又通过许多实验,成功地制造出了霉的“溶液”。青




现青




现就在我们身边的小发明 病人输液时若没有注意及时换瓶,就可能会出现回血现象,这不但会给病人造成心理上的担忧,如果输液管中有空气还会对病人身体造成伤害。合肥市和平小学五年级学生王呈静在照顾患病的奶奶时受到启发,制作出静脉滴注换水提醒装置。该作品在刚刚结束的合肥市第23届青少年科技创新大赛中获得了一等奖。
将输液瓶挂在一弹簧秤下,随着药水不断减少,输液瓶的总重量也不断减轻,等盐水即将滴完时,指针后面的弹片与喇叭接成闭合回路,该装置就会发出警报声提醒换水。同时,还能通过与医院的呼叫系统连接,直接通知护士台,让护士知道具体是哪个床位需要换水,无需患者再来回奔波喊护士换水了。 技术试验发现问题案例分析2——北京顺义新大桥垮塌
2006年12月,北京顺义新建的钢索斜拉桥在试验中垮塌,好在桥离河床低,又置枯水期,仅有三人负伤。该桥设计承重量100吨,试验时由10辆装载沙子的车驶往桥上,总载重约60吨,可见其实际可承载重量达不到设计要求。如不经试验而使用,后果不堪设想。 思考:你认为发现问题的途径与方法还有那些?刨根究底,抓住问题
做梦发现问题
………………综合活动小组讨论:在日常的学习和生活中,你们都发现过哪些问题?请列举出来并写在纸 上(在问题后注明发现问题的同学姓名)。让我们看看哪一组的同学最具发明家的潜质。什么是问题
生活中为我们所不知而需要解答的话题,这就是问题
问题的分类
问题有科学问题、社会问题、技术问题等
问题的来源
人类生存活动自然遇到的问题
别人提出需要设计者解决的问题
设计者自主发现并要解决的问题
发现问题的途径与方法
观察日常生活
收集和分析信息
技术研究与技术试验
小 结P83练习