(共16张PPT)
点点头 摇摇头 动动肩膀 甩甩手
跳一跳 扭一扭 手牵手呀 向前走
课前律动
小朋友们,听一听这些是什么声音?
谁的时值最长?谁的时值最短呢?
X
xx
X-
音的长短
你能读一读下面的节奏吗?
X X X X X X X
音的长短
你能读一读下面的节奏吗?
—
X X X X —
音的长短
我们把这些节奏换成字,你还能按节奏读一读吗?
X X X X X X
上 课 了,我 坐 好。
请看老师念下列节奏,你有什么感受?
更短
短
长
请同学们边听歌曲边看老师画图数数《向前走》这首歌曲有几个乐句?
4个乐句
①
②
③
④
A
A'
B
A'
找一找音乐中的长音
跟随音乐律动
请跟随钢琴伴奏拍一拍
1
●
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开库网
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HAPPY NEW YEAR
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000
向前走
1=F
律动音乐
中速精神振奋地
教材编写组填词
565431
25531
左脚走完一步,
右脚又一
步,
向前走上几步,又向后走几
步)
5654311
2
51-
左脚右脚一
步步向前走。
转个圈来还可以
走
几
步。
2-5-3-1-2-5-3-1-
挺起
胸
膛,甩开
双手,
迈开
大
步,伸
开
双手
56543
11
2
51-
左脚右脚一
步步
向前走。
转个圈来还可以
走几步。
在比较中感知音的长短:
圣
XXXX
XX
XX
g
呈
X
X
X
X
X
X
感受歌曲中长短音变化带来的情趣,并将感受通过律动表现出来。
向前走
律动
音乐
中速精神振奋地
教材编写组填词
56
5431
2553
1
左脚走完一
步
右脚又
步
向前走上几步又
向后走几步,
5654311
2
51-
左脚右脚一步步
向前走。
转个圈来还可以
走几步。
2-5-3-1-2-5-3-1-
挺起
胸
膛,甩开
双手,
迈开
大步,伸开
双手,
56
543
11
251-
左脚右脚一
步步
向前走。
转个圈来还可以
走几
步。
范唱
伴奏
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向前走
律动音乐
=F中速精神振奋地
教材编写组填词
5654
31
2
5531
第一乐句
左脚走完一
步
右脚又
步,
向前走上几步又
向后走几
步,
第二乐句
56543
11251-
左脚右脚一步步
向前走。
转个圈来还可以走几步。
第三乐句
2-5-3-1-2-5-3-1-
挺起胸膛,甩开
双手,
迈开大步,伸开双手,
第四乐句
56543
11251-
左脚右脚一步步
向前走。
转个圈来还可以走几步。