部编版六年级上册6狼牙山五壮士 同步练习（含答案）

6 狼牙山五壮士
一、选择题
1．下列诗句中，与战争无关的一项是（ ）
A．平明寻白羽，没在石棱中。
B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
D．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2．下列多音字中的读音有误的一项是(　　)。
A．绷着脸(bēnɡ)　　　绷带(bēnɡ)
B．沉着(zhuó)着急(zháo)
C．磨盘(mò)磨面(mó)
D．子弹(dàn)弹琴(tán)
3．下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．红军／不怕／远征难，万水千山／只等闲。
B．五岭／逶迤腾细／浪，乌蒙／磅礴走泥／丸。
C．金沙／水拍／云崖／暖，大渡／桥横／铁索／寒。
D．更喜／岷山／千里雪，三军过后／尽开颜。
4．下列词语书写无误的一项是（　　）
A．奉命 浑身 悬崖绝璧 可歌可泣
B．瞄准 豪迈 热血沸滕 粉身碎骨
C．险要 掩护 英雄气概 满腔恕火
D．仇恨 绝路 昂首挺胸 气壮山河
我能给划线的字选择正确的解释。
5．马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（ ）
A．放任，不加拘束
B．放
C．身体猛然向前或向上
6．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注地瞄准敌人射击。（ ）
A．板着
B．强忍住
C．拉紧
二、填空题
7．精读课文，品析句子。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
（1）“斩钉截铁”的意思是________________________，这个词表现了班长马宝玉_____________________。
（2）从“_________”这个词语可以体到战士们对班长所做决定的认同，以及舍身取义的决心。
8．描写方法我知道。（写出下列句子所用的描写方法）
1．马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间。( )
2．他大声喊道：“同志们！用石头砸！”( )
3．他们脸上露出胜利的喜悦。( )
4．马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子。( )
三、语言表达
9．口语交际。
你知道“八年抗战”是从哪年到哪年吗？“抗战”的意思是什么？这里面有什么感人肺腑的故事？你知道的抗日英雄有哪些人？我们从中要向他们学习什么？请你和别人交流一下。
__________________________
10．把下面句子用恰当的关联词连接起来。
①五位壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
_____________________________
②五位壮士胜利完成了任务。他们脸上露出胜利的喜悦。
_____________________________
③子弹都打完了。壮士却用雹子样的石头仍坚持阻击敌人。
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四、现代文阅读
读片段，完成后面的练习。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
11．哪一词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身？
_________________________________
12．“这声音”指的是什么？从“这声音”里面，你能够感受到五壮士怎样的情怀？
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阅读短文，回答问题。
五位战士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
13．联系上下文，理解“粉身碎骨”的意思。
___________________
14．“顿时，石头像雹子一样……”，是_______句，把_______比作___________。说明_________。这充分体现出____________。
15．给这个自然段加一个小标题：___________。
16．石头“带着中国人民的仇恨”，你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗？列举几个。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】
春风又绿江南岸，明月何时照我还：描绘了诗人思念家乡的感情。
2．A
【详解】
Ａ．绷着脸（běng）
3．B
【详解】
本题考查朗读节奏，前提是粗通大意，然后根据句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。划分句子的朗读停顿一般结合结构与意思分析即可。
毛泽东的《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
意思是：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，给人温暖的感受。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，使人感到深深的寒意。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。
故B项，“五岭”和“逶迤”，名词和形容词之间停顿；“腾”和“细浪”，动宾之间停顿。后面一句也是这样的停顿，即：五岭／逶迤／腾／细浪，乌蒙／磅礴／走／泥丸。
故B项错误。
4．D
【详解】
A．有误，“悬崖绝璧”应写作“悬崖绝壁”；
B．有误，“热血沸滕”应写作“热血沸腾”；
C．有误，“满腔恕火”应写作“满腔怒火”；
D．正确。
5．C
6．A
5．
6．
7． 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫 在生死的面前坚决果断，毫不犹豫 热血沸腾
【详解】
本题考查了学生对课文的理解能力。根据内容做题，这要求学生对课文内容非常熟悉。学生平时注意养成阅读课文内容，并从中获取信息的能力。还要注意平时的积累。
句子选自课文《狼牙山五壮士》，这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。赞扬了狼牙山五壮士英勇无畏，不怕牺牲的精神。本题根据课文内容填空即可。
（1）根据对词语含义的理解可知，“斩钉截铁”形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。结合句子内容可知这个词表现了班长马宝玉在生死的面前坚决果断，毫不犹豫的精神。
（2）结合句子中的“战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。”可知，从“热血沸腾”这个词语可以体会到战士们对班长所做决定的认同，以及舍身取义的决心。
8． 动作描写 语言描写 神态描写 动作描写
【详解】
本题考查描写方法。
（1）从“抢、夺、插”三个动词可知属于动作描写。
（2）从“喊”以及后面的话可知这是语言描写。
（3）这是对脸上神态的描写，属于神态描写。
（4）从“拔、拧”可知这是动作描写。
9．我们一直说“八年抗战”,那是从1937年“七七卢沟桥事变”算起的，抗日战争简称抗战，指中国抵抗日本侵的一场民族性的全面战争。舍身救国的奉献精神。在抗战十四年中，涌现出许许多多中国军民以身殉国的感人故事，从中折射出惊天地、泣鬼神的奉献精神。在抗战的过程中，中国人民始终充满着必胜的信心，不怕牺牲、不怕困难、不畏强敌，坚持进行艰苦卓绝的抗争。特别是敌后根据地开展的大生产运动，“自己动手，丰衣足食”，“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”，正是这种伟大的自信和自强精神，使中华民族终于坚持到底，迎来了抗日战争的伟大胜利。
【详解】
主要考查学生的语言表达能力。
通过阅读书籍、查找资料等办法了解“八年抗战”，通过刘胡兰、董存瑞、邱少云、王二小等抗日英雄的故事，从中学习抗日英雄不怕牺牲、舍生忘死、前赴后继的英雄气概，答案不唯一。
10． ①五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。 ②因为五位壮士胜利完成任务，所以他们脸上露出胜利的喜悦。 ③虽然子弹都打完了，但是五壮士却用雹子样的石头仍坚持阻击敌人。
【详解】
考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①分句前后是并列关系。故选“一面……一面……”；②分句前后是因果关系。
11．昂首挺胸。
12．“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”　视死如归，壮烈豪迈。
11．
本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容“战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声”可以得出写出了五壮士跳崖时的奋不顾身的词语是“昂首挺胸”意思是抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。
12．
本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原文的内容：狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！可以得出“这声音”指的是“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”从这个口号中可以感受到的五壮士的视死如归，壮烈豪迈的情怀。
13．为某种目的而牺牲生命。
14． 比喻 石头 雹子 石头砸下去非常迅猛，非常有力 壮士英勇杀敌的决心和中华民族与敌人血战到底的英雄气概
15．顶峰歼敌
16．发生在甲午中日战争时期旅顺大屠杀；发生在抗日战争时期的南京大屠杀。
13．
考查了词语的理解。
对于短文中的词语，要联系上下文语境来理解其意思，“粉身碎骨”意思是为某种目的而牺牲生命。文中用来描写敌人被五位战士射击坠落山涧的惨败样子。
14．
考查了对于短文中重点句子的掌握情况。
“顿时，石头像雹子一样……”这是一个比喻句，“石头像雹子一样”中将“砸下的石头”比作“雹子”，形象生动地写出了砸向敌人的石头密集、迅猛、有力，体现了五壮士对敌人刻骨铭心的仇恨及英勇杀敌的决心。
15．
查了给段文加小标题的能力。
小标题就是一段话的中心意思的概括总结，因此所加标题要紧扣段文主要内容。短文主要描写了五位战士把敌人引向狼牙山顶峰，然后居高临下与敌人展开搏斗的情景，因此小标题可以是“顶峰歼敌”。
16．
考查了学生对于日寇侵中国的罪行的了解情况。
作答这道题可查阅资料或上网搜索，能列举几个具体事例即可，如：南京大屠杀、潘家峪惨案、细菌战、毒气战等。
答案第1页，共2页
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