第三章 足球 足球球性训练 教案（表格式） 2021—2022学年人教版体育八年级全一册
文档属性
| 名称 | 第三章 足球 足球球性训练 教案（表格式） 2021—2022学年人教版体育八年级全一册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 21.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2022-04-26 14:18:07 | ||
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文档简介
《足球球性训练》教学设计
一、指导思想
本课依据《课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本课的教学理念，面向全体，为每一位学生提供发展的机会。做到既体现学生的主体地位，又充分发挥教师的主导作用。教学中通过足球基础技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动作协调性。通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习的自信心，以获得成功的体验，激发学生兴趣。
二、教材分析
足球运动集竞技性、教育性于一体，可以有效地发展人体的速度、弹跳、耐力、反应、爆发力等素质，因此深受广大学生的喜爱。本课内容足球球性训练为校园足球主要内容之一，
主教材足球踩球过地标，副教材足球掷界外球。主教材由简到繁循序渐进，原地踩球基本技术动作→左右脚交换跳交替踩球→左右脚交替向后踩拉球→ 左右脚交替踩球变向→左右脚交替踩球过地标。副教材学习足球掷界外球，补偿性运动上肢力量练习，引申到体育中考项目正面双手头上前掷实心球。主要内容看起来比较简单，但真正控制好球还是有一定的难度的，因此在教学中必须让学生对该动作的学习做到感知、体验、强化三位一体同步发展，才有可能熟练掌握该技术，反复重复达到自动化，进而在足球运动比赛中体验成功感，为终身足球运动打下基础。
三、教学目标
1.认知目标：通过练习使同学们能了解球性练习的动作要领和方法.
2.技能目标：通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质及增强对足球的控制性。掌握
足球掷界外球动作要领
情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。增进学生吃苦耐劳、独
立自主的精神品质。
四、重点和难点
重点：增强球性，对球的控制。
难点：踩球时对球控制，主要是力量和部位的控制。
足球球性训练
执教教师 授课班级 八年级 班 人数 人 时间
教学 内容 足球踩球过地标、掷界外球 场地 器材
教学 目标 1.认知目标：通过练习使同学们能了解球性练习的动作要领和方法. 2.技能目标：通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质及增强对足球的控制性。掌握足球掷界外球动作要领 3.情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。增进学生吃苦耐劳、独立自主的精神品质。。 足球场一片 足球若干
教学 重点 重点：增加球性，对球的控制。
教学 难点 难点：踩球时对球控制。
教学流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 时间
开 始 部 分 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 课堂常规 1．体委整队集合，清点人数。 2． 宣布本次课的任务、目的及要求。 3．安排见习生活动。 慢跑 围绕足球场自然地形跑 徒手操 1. 扩胸振背运动 2. 体转运动 3．腹背运动 4. 前弓步运动 5. 侧弓步运动 6. 活动踝腕关节 一、球性练习： 足球踩球过地标 原地踩球练习 左右脚交换跳交替踩球 左右脚交替踩球变向 左右脚交替踩球过地标 分组比赛 动作要领：身体直立，两脚前后开立，左脚前脚掌支撑身体，右脚前脚掌踩球的上部。 6、球性拓展展示学习 二、掷界外球 一、放松活动。 自己抖动放松手臂。 自己拍拍大腿小腿。 本次课小结 布置收拾器材 四、师生再见 组织：学生四列横队集合。 要求：教师站在队列前简单的介绍本节课的学习内容、目标并提出要求，调动学生的积极性。声音洪亮 。 组织: 全班分四组进行练习。 教法: 1.教师边讲解边示范练习方法。 2.听口令完成练习。 组织：将学生分成四个学习小组，教师在队伍前面讲解示范。 教法： 1.教师边讲解边示范动作。 2.组织学生分组的进行练习，达到基本熟练 。 3.整体讲解纠正学生易犯错的动作，后在个别纠正。 4.请技术动作好的同学出来做示范再讲解。 组织：将学生分成八个学习小组，选出各个小组长。 教法： 口令指挥学生进行练习 要求： 口令清楚，声音洪亮 组织：全班集体进行 教法：教师讲解要领 要求：声音洪亮 →见习生出列，帮助老师完成教学。 要求：积极配合教学活动。 →学生成四列纵队慢跑。 要求：保持安静，不要打闹，保持队列的整齐。 →学练法： 1.认真看动作示范。 2.听口令进行练习。 要求：动作准确到位。 →学法：在指定的区域，根据教师讲解的技术动作进行练习。 要求：1、注意安全，不要跌倒了。2、踩在球上的脚不要用力。 3、动作熟练后，眼睛要目视前方，两脚交换动作要逐渐加快。 →学练法： 看老师动作示范。 →要求： 1.认真听讲解看示范。 练习时开动脑筋想技术动作。 3.注意安全。 →学法：跟教师一起做。 要求：尽量放松。 课后归还器材 。 练习队形： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 要求：快、齐、静 练习队形： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 练习队形： ××××××× ××××××× ▲ ××××××× ××××××× 注意点： 1练习时随时提醒学生注意安全。 2．指导学生在练习中，听清要求，体会动作要领。 练习队形： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 2 分钟 8 分钟 20分钟 8分钟 2分钟
一、指导思想
本课依据《课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本课的教学理念，面向全体，为每一位学生提供发展的机会。做到既体现学生的主体地位，又充分发挥教师的主导作用。教学中通过足球基础技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动作协调性。通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习的自信心，以获得成功的体验，激发学生兴趣。
二、教材分析
足球运动集竞技性、教育性于一体，可以有效地发展人体的速度、弹跳、耐力、反应、爆发力等素质，因此深受广大学生的喜爱。本课内容足球球性训练为校园足球主要内容之一，
主教材足球踩球过地标，副教材足球掷界外球。主教材由简到繁循序渐进，原地踩球基本技术动作→左右脚交换跳交替踩球→左右脚交替向后踩拉球→ 左右脚交替踩球变向→左右脚交替踩球过地标。副教材学习足球掷界外球，补偿性运动上肢力量练习，引申到体育中考项目正面双手头上前掷实心球。主要内容看起来比较简单，但真正控制好球还是有一定的难度的，因此在教学中必须让学生对该动作的学习做到感知、体验、强化三位一体同步发展，才有可能熟练掌握该技术，反复重复达到自动化，进而在足球运动比赛中体验成功感，为终身足球运动打下基础。
三、教学目标
1.认知目标：通过练习使同学们能了解球性练习的动作要领和方法.
2.技能目标：通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质及增强对足球的控制性。掌握
足球掷界外球动作要领
情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。增进学生吃苦耐劳、独
立自主的精神品质。
四、重点和难点
重点：增强球性，对球的控制。
难点：踩球时对球控制，主要是力量和部位的控制。
足球球性训练
执教教师 授课班级 八年级 班 人数 人 时间
教学 内容 足球踩球过地标、掷界外球 场地 器材
教学 目标 1.认知目标：通过练习使同学们能了解球性练习的动作要领和方法. 2.技能目标：通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质及增强对足球的控制性。掌握足球掷界外球动作要领 3.情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。增进学生吃苦耐劳、独立自主的精神品质。。 足球场一片 足球若干
教学 重点 重点：增加球性，对球的控制。
教学 难点 难点：踩球时对球控制。
教学流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 时间
开 始 部 分 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 课堂常规 1．体委整队集合，清点人数。 2． 宣布本次课的任务、目的及要求。 3．安排见习生活动。 慢跑 围绕足球场自然地形跑 徒手操 1. 扩胸振背运动 2. 体转运动 3．腹背运动 4. 前弓步运动 5. 侧弓步运动 6. 活动踝腕关节 一、球性练习： 足球踩球过地标 原地踩球练习 左右脚交换跳交替踩球 左右脚交替踩球变向 左右脚交替踩球过地标 分组比赛 动作要领：身体直立，两脚前后开立，左脚前脚掌支撑身体，右脚前脚掌踩球的上部。 6、球性拓展展示学习 二、掷界外球 一、放松活动。 自己抖动放松手臂。 自己拍拍大腿小腿。 本次课小结 布置收拾器材 四、师生再见 组织：学生四列横队集合。 要求：教师站在队列前简单的介绍本节课的学习内容、目标并提出要求，调动学生的积极性。声音洪亮 。 组织: 全班分四组进行练习。 教法: 1.教师边讲解边示范练习方法。 2.听口令完成练习。 组织：将学生分成四个学习小组，教师在队伍前面讲解示范。 教法： 1.教师边讲解边示范动作。 2.组织学生分组的进行练习，达到基本熟练 。 3.整体讲解纠正学生易犯错的动作，后在个别纠正。 4.请技术动作好的同学出来做示范再讲解。 组织：将学生分成八个学习小组，选出各个小组长。 教法： 口令指挥学生进行练习 要求： 口令清楚，声音洪亮 组织：全班集体进行 教法：教师讲解要领 要求：声音洪亮 →见习生出列，帮助老师完成教学。 要求：积极配合教学活动。 →学生成四列纵队慢跑。 要求：保持安静，不要打闹，保持队列的整齐。 →学练法： 1.认真看动作示范。 2.听口令进行练习。 要求：动作准确到位。 →学法：在指定的区域，根据教师讲解的技术动作进行练习。 要求：1、注意安全，不要跌倒了。2、踩在球上的脚不要用力。 3、动作熟练后，眼睛要目视前方，两脚交换动作要逐渐加快。 →学练法： 看老师动作示范。 →要求： 1.认真听讲解看示范。 练习时开动脑筋想技术动作。 3.注意安全。 →学法：跟教师一起做。 要求：尽量放松。 课后归还器材 。 练习队形： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 要求：快、齐、静 练习队形： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 练习队形： ××××××× ××××××× ▲ ××××××× ××××××× 注意点： 1练习时随时提醒学生注意安全。 2．指导学生在练习中，听清要求，体会动作要领。 练习队形： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 2 分钟 8 分钟 20分钟 8分钟 2分钟