部编版五年级语文下册第六单元 17跳水 同步练习（含答案）

第17课 跳水 同步练习
【基础巩固篇】
一、看拼音，写字词。
水手开怀的笑声，使得猴子更加fàng sì( )地sī yǎo( )帽子，这一行动激怒了孩子。猴子又爬上wéi gān( )，逗孩子生气，孩子气得失去了理智，走上了桅杆最高的横木上，处境十分危险。幸亏船长用打hǎi ōu( )的枪miáo zhǔn( )孩子，逼迫他跳海，才让他安全脱险。
二、写出加点的词语的近义词。
1.一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作。（ ）
2.猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。（ ）
3.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。（ ）
三、比一比，组词语。
艘（ ） 撕（ ） 航（ ） 咧（ ）
搜（ ） 嘶（ ） 抗（ ） 冽（ ）
四、 在括号里填上合适的量词。
一〔 〕帽子 一〔 〕帆船
一〔 〕早饭 一〔 〕爪子
一〔 〕横木 一〔 〕绳子
一〔 〕猴子 一〔 〕步枪
五、根据课文内容填空。
1．《跳水》这篇课文讲了____上的人和____之间发生的故事。故事讲的是：一艘环游世界的轮船上的水手拿_____取乐，______更加放肆；又拿______取乐，摘走了_______的帽子；______爬上桅杆追____；自尊和幼稚使______丢开桅杆走向横木；这时__________机智、沉着地喝令_______跳水，______跳入海中抢救，终于使________脱险。
2．课文以孩子为线索，紧扣______、______、______、______之间的联系使故事发生并发展的。
【能力提升篇】
一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
轻蔑（miè mèi ） 输赢（ yíng íng）讽刺（ fěng fēng ）
桅杆 (wéi wěi) 一艘 (shōu sōu) 放肆 (shì sì)
吓唬 (hǔ hu ) 龇牙 (zī cī) 模仿(mó mú)
二、选词填空。
显然 　明显
〔1〕天空乌云密布，〔 　〕要下雨了。
〔2〕事情很〔〕，任何人都动摇不了他援藏的决心。
因为 因此
〔3〕〔 　〕猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。
〔4〕猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，〔 　〕引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
三、先补全下列四字词语，再完成练习。
( )( )大笑 ( )牙( )嘴
( )( )不得 ( )惊( )战
1.类似画“ ”的AABC式词语，我还能再写两个: 、 。
2.类似画“ ”的含一组反义词的词语，我还能再写两个: 、 。
3.形容处境十分尴尬，哭也不行，笑也不行的词语是： 。
四、选择恰当的关联词填空。
不但……还 只要……就 即使……也 因而
1.它显然知道大家拿它取乐，（ ）更加放肆起来。
2.猴子（ ）不理，（ ）撕得更凶了。
3.孩子（ ）一失足，直摔到甲板上（ ）没命了。
4.（ ）他走到横木那头拿到了帽子，（ ）难以回转身来。
五、根据要求完成句子练习。
1．大理石的地面平整光洁，能映出人的倒影来。（缩写句子）
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2．一只大猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。（修改病句）
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3．船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”(改为转述句)
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4.调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。（缩写句子）
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六、阅读课文片段，完成练习。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊 向海里跳 不然我就开枪了 一 二 刚喊出 三 孩子往下一纵身 从横木上跳了下来
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.在文中缺标点的地方填上合适的标点。
2.“孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。”“心惊胆战”的意思是______________。用这个词语写一句话：_________________。
3.文中破折号的作用是(　 　)
A．解释说明 B．表示意思的转折 C．停顿、延长
4.四十秒钟并不长，为什么“大家已经觉得时间太长了”，下面不属于的是？（　　　　）
A．突出了落水孩子的处境非常危险。
B．人们对落水孩子的担心、紧张、着急的心情，让大家觉得时间太长了。
C．当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险，每一秒对于大家都是煎熬。
D．以前水手遇到这种情况时，救人的时间是不超过四十秒的。
5.你觉得船长是一个怎样的人？
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七、小练笔。
孩子得救了，那只调皮的猴子还在桅杆的顶端，它会有怎样的结局呢？请大家以“猴子的结局”为题续写课文。
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参考答案：
【基础巩固篇】
一、 放肆 撕咬 桅杆 海鸥 瞄准
二、1.效仿 2.灵活 3.英勇
三、五艘、搜集；撕碎、嘶哑；航行、抗争；咧嘴、凛冽；
四、顶 艘 顿 只 根 条 只 支
五、 1.轮船 猴子 猴子 猴子 船长的儿子 船长的儿子 船长的儿子 猴子 船长的儿子 船长 船长的儿子 水手们 船长的儿子
2.船员 孩子 猴子 船长
【能力提升篇】
一、 轻蔑（miè mèi ） 输赢（ yíng íng）讽刺（ fěng fēng ）
桅杆 (wéi wěi) 一艘 (shōu sōu) 放肆 (shì sì)
吓唬 (hǔ hu ) 龇牙 (zī cī) 模仿(mó mú)
二、〔1〕显然 〔2〕明显 〔3〕因为 〔4〕因此
三、哈哈 龇 咧 哭笑 心 胆
1.示例:念念不念 彬彬有礼 2.生死与共 黑白相间
3.哭笑不得
四、1.因而2.不但 还3.只要 就4.即使也
五、1. 地面能映出倒影来。
2.一只大猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。 船长又喊，向海里跳！
3.不然他就开枪了！
4. 小猴子爬上了桅杆。
六、1.：“　！　！　！　！”　“　”　，　。
2.形容非常害怕 我心惊胆战地走过来，一句话也不敢说。
3.B
4.D
5.船长是一个机智、灵活，遇事冷静、果断的人。
七、（一）习作指导
1．这次小练笔的内容是以“猴子的结局”为题续写课文。
2．对猴子的结局要展开合理的想象，事情的经过要符合生活实际，不能胡编滥造。
3．在写时，为了使内容更加生动，可以对猴子的行动和人们的心理进行重点描述。
（二）、范文展示
猴子的结局
孩子被救到甲板上，吐出水，有了呼吸。孩子得救了，大家欢呼着，可是没有人注意到那只惹祸的猴子。
猴子觉得很无聊，它在横木上坐着，俯视着下面发生的一切。渐渐地，猴子意识到了什么，准备下到船上来。这个高度对于那个男孩儿来说危险极了，可是对于猴子来说就如履平地一般，轻松地攀着桅杆，左晃右摆地下来了。嘴里叼着男孩的帽子。
猴子向船舱里面走，一改刚才的顽劣。它发现了那个男孩平躺在床上，船长正坐在他旁边，轻声地说：“猴子天生就是攀爬高手，可是我们人类不行，儿子，以后做事要先想一想，不能冲动，知道吗？”说话间，男孩惊喜地发现，他的帽子就挂在门把手上！
猴子为什么这么做，谁也不知道……