部编版语文三年级下册 第六单元（A）（单元测试）（含答案）

单元试题 第六单元试题（A） 三年级下语文 （含答案）
-----学校 -----班级 姓名_______成绩_______
时间：90分钟　满分：120分
积累运用
我会读拼音写词语。（10分）
fù qián　 dǎn xiǎo　 yīng ér fēi yuè tòu míng
lǐ fà yǐ jīng xī wàng　 jiāo ruǎn yǎn shén
1、雨后的松树像刚洗过澡，一身qīnɡ shuǎnɡ（ ），松针上挂着一串串明亮的雨珠，树下一个个小mó ɡu（ ）也钻出了泥土。
2、biǎo dì（ ）天生dǎn xiǎo（ ），害怕剃头，每次都是被姑父押进lǐ fà（ ）店的。
二、给加点字选择正确读音。(6分)
旭日（xù xǜ ） 岛屿（ yǔ yù ） 缆绳（lǎn nǎn ）
铁锚（máo māo ） 瞭望（ liào tiào ） 巡航（xún yún ）
三、形近字组词。 （8分）
执（ ） 否（ ） 形（ ） 摸（ ）
丸（ ） 歪（ ） 刑（ ） 漠（ ）
四、给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
1、方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加点儿水，和（ huó hé huò
)弄和弄，使它溶化。
妈妈先和（huó hé huò）面，再把韭菜和（huó hé huò）肉馅和（huó hé huò）弄到一起包饺子，特别好吃。
五、根据意思写词语。（6分）
1．指人的品行端正，谨守礼法。(　　　 　)
2．摆脱阻拦，逃出门去。(　 　　　)
3．事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。(　　 　　)
六、按作者吹肥皂泡的过程排序。（5分）
(　　)轻轻一提，让球儿从管上落下。
(　　)吹成一个轻圆的泡儿。
(　　)用扇子轻轻扇送，让泡泡飞高。
(　　)加水和弄碎肥皂，使它融化。
(　　)用竹笔套管蘸上肥皂水。
七、按要求写句子。（8分）
1．吹肥皂泡的游戏很有趣。(改为感叹句)
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2．泡泡是那么圆满，那么透明，那么美丽。(用加点词造句)
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3．你不是一直想去伯伯家吗？(改为陈述句)
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4．“小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。(用带点的词写句子)
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八、选择正确答案填空。（8分）
1、下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A.扇动翅膀 优秀的顾客 B.钻入水中 时髦的发式
C.吹肥皂泡 尖尖的嘴巴 D.改善气息 无声地散裂
2、下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）
A.“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧!”
B.因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
C.“我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
3、下面对句子的理解错误的一项是（ ）
A.“人影给溪水染绿了。”这句话的意思是人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色，说明春天的溪水是绿色的。
B.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话说明雨后的蘑菇长得非常快。
C.“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这两句话让我感受到了宋庆龄身上信守承诺的品质。
4. 小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（ ）
A.小沙主动让“我”剪头，并且主动配合“我”。
B.小沙总是歧视剃头师傅，还说他们是“害人精”，对“我”却不是这样的。
C.在小沙心里，“我”剪得流畅，他不痛也不痒，所以小沙觉得只要耳朵还在，其他的都不重要，这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应，充满趣味性。
我会根据课本内容填空。(10分)
1、我的表弟小沙天生（ ），他怕鬼，怕( )，怕（ ），还怕（ ）。
2、垂柳把溪水当作（ ），山溪像（ ）一样平静。人影给溪水（ )了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
3、是哪个“( )” 一下（ ）水中，出水时只见一阵水花( )。
阅读理解
十、阅读短文，回答问题。（16分）
（一）课内阅读（9分）
她刚走到门口，突然停住了脚步，皱起了眉头。
父亲看见了，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天可以向她道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
1、想一想课文写了什么事情？
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2、宋庆龄想不想去伯伯家？她又为什么不去呢？
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3、爸爸、妈妈是如何劝说宋庆龄的？用“——”画出文中的句子。
4、你从中受到了什么启示？
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5、写一句关于守信的名言警句。
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（二）课外阅读（7分）
祖父的园子(节选)
萧红
祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔(bá　bō)草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种(zhǒng　zhòng)的土窝一个一个地溜(liū　liù)平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆(gān　gǎn)儿,祖父就把锄头杆儿拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么 ”
我说:“谷子。”
祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗 ”
我说:“是的。”
我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗 ”
祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟(dū)嘟的,很像狗尾巴。
1. 用“\”画掉文中加点字错误的读音。
2. 在园子里,“我”跟着祖父　　　　　、　　　　、　　　　、　　　　,其中作者描述最为详细的一件事是　　　　　。
3.你认为作者在园子里做的哪件事最有趣 为什么
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4. 下列说法中正确的一项是(　　)。
A.“我”在祖父的园子里看似在干活,实则在玩耍,表现了作者的懒惰和淘气
B.“我”在园子里所做的事充满了童真童趣,但由于犯下错误而惹祖父生气
C. 作者用富有孩子气的语言,描述了“我”在园子里跟着祖父“干活”的情景,表现了作者的调皮可爱以及祖父对“我”的疼爱。
习作乐园
十一、小练笔（10分）
仿写，根据开头照样子写一写。
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
◇雨下得真大……
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十二、习作百花园。（30分。）
童年的生活是丰富多彩的，打开自己记忆的匣子，选择一件令自己难忘的童年趣事写下来。
答案
积累运用
我会读拼音写词语。（10分）
付钱 胆小 婴儿 飞跃 透明 理发 已经 希望 娇软 眼神
1、清爽 蘑菇 2、表弟 胆小 理发
二、给加点字选择正确读音。(6分)
xù yǔ lǎn máo liào xún
形近字组词。 （8分） 略
执行 丸子 是否 歪了 外形 刑法 摸着 冷漠
四、给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
1、huò 2、huó hé huò
五、根据意思写词语。（6分）
1、规规矩矩 2、夺门而逃 3、耿耿于怀
六、按作者吹肥皂泡的过程排序。（5分）
4、3、5、1、2
七、按要求写句子。（8分）
1、吹肥皂泡的游戏多么有趣啊！
2、园里的花是那么香，那么娇艳，那么美丽。
3、你是一直想去伯伯家。
4、妈妈边和爸爸说话边把锅里的菜盛到了盘子里。
八、选择正确答案填空。（8分）
1、D2、A3、B 4、C
九、我会根据课本内容填空。(10分)
1、胆小 喝中药 做噩梦 剃头
2、梳妆的镜子 绿玉带 染绿
3、水葫芦 钻入 两排银牙
阅读理解
十、阅读短文，回答问题。（16分）
（一）课内阅读（9分）
1、本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。（2分）
2、想去。“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。” 庆龄说。（2分）
3、“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”（1分）
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
4、我要像宋庆龄学习，做一个诚实守信的人。（2分）
5、人而无信，不知其可也。 ——孔子 （2分）
小信诚则大信立。——韩非子
（二）课外阅读（7分）
1. 画掉:bō　zhòng　liū　gān　
2. 栽花　拔草　种菜　铲地　铲地　
3. 示例:我认为作者在园子里跟着祖父铲地这件事最有趣。因为她分不清狗尾草和谷穗,错把谷穗除掉,留下了狗尾草,真是太好笑了。4.C
习作乐园
十一、小练笔（10分）
雨下得真大！豆大的雨点密密地倾泻而下，砸在屋顶上和窗户上，噼噼啪啪的响成一片。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
十二、习作百花园。（30分。）