第十章 民族民间体育 押加 教案 2021-2022学年人教版体育八年级全一册

押加
教学目标
①认知目标:通过教学,让学生初步学会押加的基本技术动作,并使95%以上的学生能运用基本技术动作进行实战训练。
②技能目标:通过基本动作的学习,提高学生的下肢力量,培养学生身体的灵敏性、协调性和有氧耐力等体能素质。
③情感目标:充分调动学习的欲望与激情,让学生体验到合作、探究性学习所带来的成功与喜悦,进而培养学生的民族情结,和学生勇敢顽强的作风,永不言败的精神。
重难点
①通过教学,让学生初步学会押加的基本技术动作,并使95%以上的学生能运用基本技术动作进行实战训练。
②通过基本动作的学习,提高学生的下肢力量,培养学生身体的灵敏性、协调性和有氧耐力等体能素质。
教学过程
活动1【导入】开始部分
教学内容
①集合整队。
②检查服装,师生问好。
③安排见习生
④宣布课的内容。
教学指导
①教师检查服装,师生问好。
②教师宣布教学内容、教学目标以及教学要求。
学生活动
①体育委员集合整队,报告上课人数。
组织形式:(四列编队)
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要求:快、静、齐。
活动2【活动】准备部分
教学内容
①慢跑成圈。
②带操。
教学指导
①教师领跑,并讲解跑时的动作要领。
②教师指挥学生半面左右转面向教师。
③教师领操,边做边喊口令指导学生听音乐做带操。
学生活动
①学生在教师的带领下慢跑成圈。
②在教师指挥下半面左右转面向教师。
③听音乐跟教师做带操。
组织形式:(慢跑成圆)
要求:①分组慢跑成圈,间距均匀。
②做带操时动作舒展大方,协调有力,节奏感强。
活动3【活动】基础部分
教学内容
①牵引后蹬跑
②牵引爬
③押加
教学指导
①教师简单讲解示范讲解示范――指导牵引练习――指导有带练习
②教师巡视,并与学生交流。
③教师指导学生看平板上的资料,了解并学习相对应的动作,学会蹬、爬、拉、滑、压等技术,。
④教师引导学生根据自己所看的动作进行练习。
⑤教师巡视,并与学生交流。
⑥教师引导学生总结动作要领,进一步加深动作理解双脚蹬角合适,滑步平衡,悬空时的沉肩引体向前扑压。
⑦教师指导学生进行练习成果展示。
⑧教师引导两组学生进行挑战赛。
⑨教师简单贯穿押加规则。
学生活动
①学生根据教师的讲解示范学做动作。
②分组按平板上的资料,了解并学习相对应的动作。
A分组阅读探究练习内容和教学提示。
B组长按练习内容和教学提示组织同学们练习相应内容。
C分组成果展示。
D学生在教师的组织下进行挑战赛。
F学生利用体重差异进行比赛。
G了解押加规则。
组织形式:
要求:
①积极参与。
②大胆尝试。
③牵引者的力量控制在同伴刚好能拉动为度。
活动4【活动】结束部分
教学内容
放松操
①抖腕放松
②放松摆臂
③敲打手臂
④敲打大小腿
教学指导
①教师指导学生做放松操。
②简单小结并提出要求。
③收拾器材师生再见