高中语文苏教版必修二第四专题之《亡人逸事》学案
文档属性
| 名称 | 高中语文苏教版必修二第四专题之《亡人逸事》学案 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 21.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2011-01-26 17:18:00 | ||
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文档简介
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《亡人逸事》学案
学习目标
1.鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。
2.引申拓展，借鉴细节进行写作训练。
3.理解作者思念亡妻的凄恻之情。
学习重点与难点
1.掌握对细节描写手法的分析与运用。
2 .理解作者对亡人的愧疚和自责与深挚的、极度的思念之情。
课时安排
一课时
晨读积累：
《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》 苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
简析：
这是一首悼亡词。此词一改苏轼一向豪放雄迈的词风，反见温情，细腻的描写，哀绝凄清，读之使人潸然泪下。
上片悼亡。首句直接倾诉对亡妻的深挚怀念和伤悼。阴阳两世，生死相隔了茫茫十年，作者对亡妻的怀念始终没有淡化——追念之情，不能自已。次一句写作者当时的感受：孤坟远在千里。无处可诉衷肠。这里的"凄凉”一词有两种含意：既指作者思念亡妻的凄苦，又指作者仕途坎坷的悲凉。"无处话凄凉"写尽作者孤寂悲郁的心境。第三句话紧接第二句话的"悲凉"，用一假设引出作者当时的境遇。"纵使相逢应不识"。是因为“我”如今已是"尘满面，鬃如霜"。短短六个字便将作者仕途潦倒的形象栩栩如生地描绘了出来。
下片记梦。"小轩窗，正梳妆”生动地写出了十年前夫妇问那充满欢乐的爱情生活。但乍然的相逢竞使他们"相顾无言”。妻子辞世后十年的宦海沉浮，十年的相思之苦，使他该有多少要讲给自己心爱的妻子的话啊！可"惟有泪千行”，正是“此时无声胜有声”，一切尽在无言中。梦里相逢的惊喜更是反衬出现实中生死相隔的肝肠寸断之苦。最后一句作者传达了生离死别的悲痛——"料得年年肠断处，明月夜，短松岗"——凄凉之意，萦回不绝，令人不觉掩卷拭泪而长叹。
全词语言朴素自然，纯用白描，不事雕。感情至纯哀而无脂粉气，缠绵意，真实自然。具有令人荡气回肠的艺术魅力。因此流传古。感人至深，堪称悼词之绝唱。
学习过程 ：
作者简介：孙犁（1913――2003），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。《白洋淀纪事》是他最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说和散文的合集。以他为代表的“白洋淀派”和赵树理为代表的“山药蛋派”是现代文学中最有影响、各有千秋的两个流派。其中《荷花淀》等作品，已成为广泛流传的名篇。文学作品风格：清新疏朗，有诗的美感。
解题：
亡人逸事
（1）亡人：死去的人，作者的妻子。
（2）逸事：世人所不知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的
一、检查预习：
1.给下列加点的字注音
梢门（ ） 喜联横批 ( ) 机杼 ( ) 粜卖 ( ) 籴米( ) 瞑目( ) 忌讳（ ） 抛掷（ ）
2.形近字辨析：
剑鞘（ ） 悲怆( ) 粜卖 ( )
眉梢（ ） 仓促 ( ) 籴米（ ）
二、整体感知：
快速阅读课文，了解文章四部分的主要内容，并用4个字给每部分加一个小标题。
三、精读精研：
（欣赏细节，体味妙处。 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的德典型情节，加以生动细致的描绘。用于刻画人物，或点化肖像，或描摹神态，或描写动作，细致描写人物在活动中所表现出来的某个细小环节或举动。）
1.作者用那些细节体现了亡妻贤妻良母这一美德？
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
2.从这些细节中我们可以看出亡妻是一个怎样的人？
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3.这些细节体现了作者对亡妻怎样的情感？
四、欣赏细节，拓展训练
1、王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。
—— 《世说新语》
2、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 —— 《背影》 朱自清
3、写一个生活中表现亲情的细节，有选择的用好语言、动作、外貌、神态、心理等描写，200字左右。
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《亡人逸事》课堂练习
1.给加点字注音。
相( )媳妇 机杼( ) 粜( )卖 孤处( ) 暝( )目 场( )院
2．下列各项中，有错别字的一项是( )
A．偶然 淋湿 般配 竟然 B．婚姻 娇惯 习惯 贯注
C．哭诉 遗憾 抛掷 变故 D．仓促 感伤 断片 源泉
3．填在下面横线处的词语，最恰当的一项是( )
姑姑的话还没有说完，我看见站在板凳中间的那个姑娘，用力 了我一眼， 从板凳上 下来， 、 到照棚外面， 进了一辆轿车。
A．看 跳 跑 钻 B．盯 跳 走 钻
C．盯 走 跳 走 D．看 走 跑 走
4．下列各项中，虚词使用有误的一项是( )
A．旧式婚姻，过去叫做“天作之合”，是非常偶尔的。
B．就这样，经过媒人来回跑了几趟，亲事竟然说成了。
C．结婚以后，姑姑总是拿这件事和她开玩笑，她也总是说姑姑会出坏道儿。
D．可以看出，你曾多次借用她的形象，写进你的小说。至于语言，你自己承认，她是你的第二源泉。[来源:21世纪教育网
阅读下面的文字，完成5～10题。
她在娘家，因为是小闺女，娇惯一些，从小只会做些针线活，没有下场下地劳动过。到了我们家，我母亲好下地劳动，尤其好打早起，麦秋两季，听见鸡叫，就叫起她来做饭。又没个钟表，有时饭做熟了，天还不亮。她颇以为苦。回到娘家，曾向她父亲哭诉。她父亲问：
“婆婆叫你早起，她也起来吗 ”
“她比我起得更早。还说心痛我，让我多睡了会儿哩!”
“那你还哭什么呢 ”
我母亲知道她没有力气，常对她说：
“人的力气是使出来的，要伸懒筋。”
有一天，母亲带她到场院去摘北瓜，摘了满满一大筐。母亲问她：
“试试，看你背得动吗 ”
她弯下腰，挎好筐系猛一立，因为北瓜太重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜也滚了满地。她站起来哭了。母亲倒笑了，自己把北瓜一个个拣起来，背到家里去了。
我们那村庄，自古以来兴织布，她不会。后来孩子多了，穿衣困难，她就下决心学。从纺线到织布，都学会了。我从外面回来，看到她两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗、又短，指甲也短了。
后来，因为闹日本，家境越来越不好，我又不在家，她带着孩子们下场下地。到了集耳，自己去卖线卖布，有时和大女儿轮换着背上二斗高粱，走三里路，到集上去粜卖。从来没有对我叫过苦。
几个孩子，也都是她在战争的年月里，一手拉扯成人长大的。农村少医药，我们十二岁的长子，竞以盲肠炎不治死亡。每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕下走。在她生前，我曾对孩子们说：“我对你们，没负什么责任。母亲把你们弄大，可不容易，你们应该记着。”
5.以上节选部分作者写妻子“从小只会做些针线活”，到后来 ；小时候“没有下场下地劳动过”，到后来 。
6.妻子为何要向父亲哭诉
(1)
(2)[来源:21世纪教育网
7.作者在写“背瓜遭遇”时，哪些动词用得好 刻画了妻子怎样的形象 融入作者怎样的 情感
8.“回家诉苦”和“背瓜遭遇”在刻画妻子的形象中起什么作用
9.“每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕下走”这一细节体现了什么
10.作者对妻子的极高评价是哪句话
读下面的文字，完成11～15题。
我唯唯，但一直拖延着没有写。这是因为，虽然我们结婚很早，但正像古人常说的：相聚之日少，分离之日多；欢乐之时少，相对愁叹之时多耳。我们的青春，在战争年代中抛掷了。以后，家屣及我，又多遭变故，直至、最后她的死亡。我衰年多病，实在不愿再去回顾这些。但目前也出现一些异象：过去，青春两地，一别数年，求一梦而不可得。今老年孤处，四壁生寒，却几乎每晚梦见她，想摆脱也做不到。按照迷信的说法，这可能是地下相会之期，已经不远了。因此，选择一些不太使人感伤的断片，记述如上。已散见于其他文字中者，不再重复。就是这样的文字，我也写不下去了。
我们结婚四十年，我有许多事情，对不起她，可以说她没有一件事情是对不起我的。在夫妻的情分上，我做得很差。正因为如此，她对我们之间的恩爱，记忆很深。我在北平当小职员时，曾经买过两丈花布，直接寄至她家。，J盏终之前，她还向我提起这一件小事，问道：
“你那时为什么把布寄到我娘家去啊 ’’
我说：
“为的是叫你做衣服方便呀!’’
她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。
11.“我唯唯，但一直拖延着没有写”，为什么
12．作者为什么又要写妻子呢
13．“就是这样的文字，我也写不下去了”怎样理解
14．作者哪句写了自己的愧疚 表达了怎样的情感
拓展训练：
菜 花
孙犁
每年春天，去年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来，俗话叫做菜怀胎。
慢慢把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，安置在书案上，是我书房中的一种开春景观。
菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。它没有香味，因此也就没有什么异味。色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。
今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来了一个大旱萝卜，家乡叫做灯笼红。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。
这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩，揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。
今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部长出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼地光明。我高兴极了，把菜帮菜根修了修，放在水盂里。
我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。
家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花，不是一株两株，也不是一亩二亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，蜂群轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。
一九四六年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这幅对联，如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。
没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。
现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。
人的一生，无疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。
作者描写了三种菜花。其中白菜花的外在特点是什么？作者赋予菜花的美是什么样的美？
白菜花的外在特点是： （不超过25个字）
作者赋予了菜花 的美。（不超过两个字）
2.文章为什么要插叙有关父亲的往事？21世纪教育网
3．文章最后一句话富有象征意义，指出这句话的寓意是什么？21世纪教育网
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亡人佚事 学案 参考答案
一、检查预习：
1.给下列加点的字注音
梢门（shāo ） 喜联横批 (hng ) 机杼 (zh ) 粜卖 ( tio ) 籴米( d ) 瞑目(mng ) 忌讳（ hu ） 抛掷（ zh ）
2.形近字辨析：
剑鞘（qio ） 悲怆( chuāng ) 粜卖 ( tio )
眉梢（ shāo ） 仓促 (c ) 籴米（ d ）
二、整体感知：
快速阅读课文，了解文章四部分的主要内容，并用4个字给每部分加一个小标题。
明确：天作之合：从“天作之合”的婚姻说起，回忆了作者与妻子是怎么结婚的。
初次见面：着重写了自己和妻子初次见面时的情景。
勤劳持家：写妻子如何从一个娇惯女儿变成一个吃苦耐劳的妻子与母亲。
临终痛别：写了作者对妻子的愧疚并回忆妻子临终前的情景。
三、精读精研：
（欣赏细节，体味妙处。 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的德典型情节，加以生动细致的描绘。用于刻画人物，或点化肖像，或描摹神态，或描写动作，细致描写人物在活动中所表现出来的某个细小环节或举动。）
作者用那些细节体现了亡妻贤妻良母这一美德？
明确：
第一部分：
她点头笑着说：“真不假，什么事都是天定的。假如不是下雨，我就到不了你家里来。” （语言描写）
第二部分：
我看见站在板凳中间的那个姑娘，用力盯了我一眼，从板凳上跳下来，走到照棚外面，钻进了一辆轿车。 （动作描写）
她严肃地说：“你明天叫车来接我走吧，我不能这样跟着你走。” （语言描写）
第三部分：
我从外面回来，看到她两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗、又短，指甲也短了。
每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕下走。（动作描写）
第四部分：
她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。（神态描写）
2.从这些细节中我们可以看出亡妻是一个怎样的人？
明确：
腼腆害羞，礼教观念很重，非常辛劳，关爱孩子，易于满足。
3.这些细节体现了作者对亡妻怎样的情感？
明确：
怀念、感激、自责、歉疚。
四、欣赏细节，拓展训练
1、王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。
—— 《世说新语》
明确：
真是性急暴躁之人的典型，动作、神态描写甚妙。
2、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 —— 《背影》 朱自清
明确：
动作描写细致动人，写出了父亲为儿子买桔子过铁道沟的不易，体现出对儿子的爱。
课堂练习
1. xiāng zhù tiào chǔ míng cháng 2．A(竞 竞) 3．B 4．A(偶尔 偶然) 5．“从纺线到织布，都学会了” “到了集日，自己去卖线卖布，有时和大女儿轮换着背上二斗高梁，走三里路，到集上去粜卖” 6．(1)在娘家，因为是小闽女，娇惯一些。 (2)母亲很早起来让她做饭，她颇以为苦。 7．动词：“弯”“挎”“立”“仰”“沾”“滚”等；刻画了要由一个娇惯女儿转变为一个吃苦耐劳的妻子与母汞的不易；在平静的记叙中．融入了作者深深的爱怜。 8．起铺垫和对比的作用。妻子吃苦耐劳的性格由它们作铺垫，形成妻子性格转变的转折点，凸现了她吃苦耐劳、善于学习的品质。 9．体现了妻子对孩子的爱。 10．“我对你们，没负什么责任。母亲把你们弄大，可不容易，你们应该记着。” 11．这是因为“虽然我们结婚很早”，但分离之日多，相对愁叹之时多。“我”衰年多病，实在不愿回顾。 12．过去一梦难求，而今每晚梦见她，“可能是地下相会之期，已经不远了”，所以又要写妻子了。 13．即使是些“不太使人感伤的断片”，也已使作者无限感伤，反映作者对妻子深深的爱。 14．“我们结婚四十年，我有许多事情，对不起她，可以说她没有一件事情是对不起我的。” 作者对亡人的愧疚与自责，深挚地表达了对亡人的极度思念。
拓展训练：
1.亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净，没有香味，色彩单调。 平凡。
2.因为“父亲”像菜花一样平凡，有他生命的美。
3.平凡而美丽的人生值得赞美。
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《亡人逸事》学案
学习目标
1.鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。
2.引申拓展，借鉴细节进行写作训练。
3.理解作者思念亡妻的凄恻之情。
学习重点与难点
1.掌握对细节描写手法的分析与运用。
2 .理解作者对亡人的愧疚和自责与深挚的、极度的思念之情。
课时安排
一课时
晨读积累：
《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》 苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
简析：
这是一首悼亡词。此词一改苏轼一向豪放雄迈的词风，反见温情，细腻的描写，哀绝凄清，读之使人潸然泪下。
上片悼亡。首句直接倾诉对亡妻的深挚怀念和伤悼。阴阳两世，生死相隔了茫茫十年，作者对亡妻的怀念始终没有淡化——追念之情，不能自已。次一句写作者当时的感受：孤坟远在千里。无处可诉衷肠。这里的"凄凉”一词有两种含意：既指作者思念亡妻的凄苦，又指作者仕途坎坷的悲凉。"无处话凄凉"写尽作者孤寂悲郁的心境。第三句话紧接第二句话的"悲凉"，用一假设引出作者当时的境遇。"纵使相逢应不识"。是因为“我”如今已是"尘满面，鬃如霜"。短短六个字便将作者仕途潦倒的形象栩栩如生地描绘了出来。
下片记梦。"小轩窗，正梳妆”生动地写出了十年前夫妇问那充满欢乐的爱情生活。但乍然的相逢竞使他们"相顾无言”。妻子辞世后十年的宦海沉浮，十年的相思之苦，使他该有多少要讲给自己心爱的妻子的话啊！可"惟有泪千行”，正是“此时无声胜有声”，一切尽在无言中。梦里相逢的惊喜更是反衬出现实中生死相隔的肝肠寸断之苦。最后一句作者传达了生离死别的悲痛——"料得年年肠断处，明月夜，短松岗"——凄凉之意，萦回不绝，令人不觉掩卷拭泪而长叹。
全词语言朴素自然，纯用白描，不事雕。感情至纯哀而无脂粉气，缠绵意，真实自然。具有令人荡气回肠的艺术魅力。因此流传古。感人至深，堪称悼词之绝唱。
学习过程 ：
作者简介：孙犁（1913――2003），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。《白洋淀纪事》是他最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说和散文的合集。以他为代表的“白洋淀派”和赵树理为代表的“山药蛋派”是现代文学中最有影响、各有千秋的两个流派。其中《荷花淀》等作品，已成为广泛流传的名篇。文学作品风格：清新疏朗，有诗的美感。
解题：
亡人逸事
（1）亡人：死去的人，作者的妻子。
（2）逸事：世人所不知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的
一、检查预习：
1.给下列加点的字注音
梢门（ ） 喜联横批 ( ) 机杼 ( ) 粜卖 ( ) 籴米( ) 瞑目( ) 忌讳（ ） 抛掷（ ）
2.形近字辨析：
剑鞘（ ） 悲怆( ) 粜卖 ( )
眉梢（ ） 仓促 ( ) 籴米（ ）
二、整体感知：
快速阅读课文，了解文章四部分的主要内容，并用4个字给每部分加一个小标题。
三、精读精研：
（欣赏细节，体味妙处。 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的德典型情节，加以生动细致的描绘。用于刻画人物，或点化肖像，或描摹神态，或描写动作，细致描写人物在活动中所表现出来的某个细小环节或举动。）
1.作者用那些细节体现了亡妻贤妻良母这一美德？
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
2.从这些细节中我们可以看出亡妻是一个怎样的人？
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3.这些细节体现了作者对亡妻怎样的情感？
四、欣赏细节，拓展训练
1、王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。
—— 《世说新语》
2、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 —— 《背影》 朱自清
3、写一个生活中表现亲情的细节，有选择的用好语言、动作、外貌、神态、心理等描写，200字左右。
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《亡人逸事》课堂练习
1.给加点字注音。
相( )媳妇 机杼( ) 粜( )卖 孤处( ) 暝( )目 场( )院
2．下列各项中，有错别字的一项是( )
A．偶然 淋湿 般配 竟然 B．婚姻 娇惯 习惯 贯注
C．哭诉 遗憾 抛掷 变故 D．仓促 感伤 断片 源泉
3．填在下面横线处的词语，最恰当的一项是( )
姑姑的话还没有说完，我看见站在板凳中间的那个姑娘，用力 了我一眼， 从板凳上 下来， 、 到照棚外面， 进了一辆轿车。
A．看 跳 跑 钻 B．盯 跳 走 钻
C．盯 走 跳 走 D．看 走 跑 走
4．下列各项中，虚词使用有误的一项是( )
A．旧式婚姻，过去叫做“天作之合”，是非常偶尔的。
B．就这样，经过媒人来回跑了几趟，亲事竟然说成了。
C．结婚以后，姑姑总是拿这件事和她开玩笑，她也总是说姑姑会出坏道儿。
D．可以看出，你曾多次借用她的形象，写进你的小说。至于语言，你自己承认，她是你的第二源泉。[来源:21世纪教育网
阅读下面的文字，完成5～10题。
她在娘家，因为是小闺女，娇惯一些，从小只会做些针线活，没有下场下地劳动过。到了我们家，我母亲好下地劳动，尤其好打早起，麦秋两季，听见鸡叫，就叫起她来做饭。又没个钟表，有时饭做熟了，天还不亮。她颇以为苦。回到娘家，曾向她父亲哭诉。她父亲问：
“婆婆叫你早起，她也起来吗 ”
“她比我起得更早。还说心痛我，让我多睡了会儿哩!”
“那你还哭什么呢 ”
我母亲知道她没有力气，常对她说：
“人的力气是使出来的，要伸懒筋。”
有一天，母亲带她到场院去摘北瓜，摘了满满一大筐。母亲问她：
“试试，看你背得动吗 ”
她弯下腰，挎好筐系猛一立，因为北瓜太重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜也滚了满地。她站起来哭了。母亲倒笑了，自己把北瓜一个个拣起来，背到家里去了。
我们那村庄，自古以来兴织布，她不会。后来孩子多了，穿衣困难，她就下决心学。从纺线到织布，都学会了。我从外面回来，看到她两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗、又短，指甲也短了。
后来，因为闹日本，家境越来越不好，我又不在家，她带着孩子们下场下地。到了集耳，自己去卖线卖布，有时和大女儿轮换着背上二斗高粱，走三里路，到集上去粜卖。从来没有对我叫过苦。
几个孩子，也都是她在战争的年月里，一手拉扯成人长大的。农村少医药，我们十二岁的长子，竞以盲肠炎不治死亡。每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕下走。在她生前，我曾对孩子们说：“我对你们，没负什么责任。母亲把你们弄大，可不容易，你们应该记着。”
5.以上节选部分作者写妻子“从小只会做些针线活”，到后来 ；小时候“没有下场下地劳动过”，到后来 。
6.妻子为何要向父亲哭诉
(1)
(2)[来源:21世纪教育网
7.作者在写“背瓜遭遇”时，哪些动词用得好 刻画了妻子怎样的形象 融入作者怎样的 情感
8.“回家诉苦”和“背瓜遭遇”在刻画妻子的形象中起什么作用
9.“每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕下走”这一细节体现了什么
10.作者对妻子的极高评价是哪句话
读下面的文字，完成11～15题。
我唯唯，但一直拖延着没有写。这是因为，虽然我们结婚很早，但正像古人常说的：相聚之日少，分离之日多；欢乐之时少，相对愁叹之时多耳。我们的青春，在战争年代中抛掷了。以后，家屣及我，又多遭变故，直至、最后她的死亡。我衰年多病，实在不愿再去回顾这些。但目前也出现一些异象：过去，青春两地，一别数年，求一梦而不可得。今老年孤处，四壁生寒，却几乎每晚梦见她，想摆脱也做不到。按照迷信的说法，这可能是地下相会之期，已经不远了。因此，选择一些不太使人感伤的断片，记述如上。已散见于其他文字中者，不再重复。就是这样的文字，我也写不下去了。
我们结婚四十年，我有许多事情，对不起她，可以说她没有一件事情是对不起我的。在夫妻的情分上，我做得很差。正因为如此，她对我们之间的恩爱，记忆很深。我在北平当小职员时，曾经买过两丈花布，直接寄至她家。，J盏终之前，她还向我提起这一件小事，问道：
“你那时为什么把布寄到我娘家去啊 ’’
我说：
“为的是叫你做衣服方便呀!’’
她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。
11.“我唯唯，但一直拖延着没有写”，为什么
12．作者为什么又要写妻子呢
13．“就是这样的文字，我也写不下去了”怎样理解
14．作者哪句写了自己的愧疚 表达了怎样的情感
拓展训练：
菜 花
孙犁
每年春天，去年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来，俗话叫做菜怀胎。
慢慢把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，安置在书案上，是我书房中的一种开春景观。
菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。它没有香味，因此也就没有什么异味。色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。
今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来了一个大旱萝卜，家乡叫做灯笼红。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。
这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩，揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。
今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部长出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼地光明。我高兴极了，把菜帮菜根修了修，放在水盂里。
我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。
家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花，不是一株两株，也不是一亩二亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，蜂群轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。
一九四六年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这幅对联，如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。
没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。
现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。
人的一生，无疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。
作者描写了三种菜花。其中白菜花的外在特点是什么？作者赋予菜花的美是什么样的美？
白菜花的外在特点是： （不超过25个字）
作者赋予了菜花 的美。（不超过两个字）
2.文章为什么要插叙有关父亲的往事？21世纪教育网
3．文章最后一句话富有象征意义，指出这句话的寓意是什么？21世纪教育网
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亡人佚事 学案 参考答案
一、检查预习：
1.给下列加点的字注音
梢门（shāo ） 喜联横批 (hng ) 机杼 (zh ) 粜卖 ( tio ) 籴米( d ) 瞑目(mng ) 忌讳（ hu ） 抛掷（ zh ）
2.形近字辨析：
剑鞘（qio ） 悲怆( chuāng ) 粜卖 ( tio )
眉梢（ shāo ） 仓促 (c ) 籴米（ d ）
二、整体感知：
快速阅读课文，了解文章四部分的主要内容，并用4个字给每部分加一个小标题。
明确：天作之合：从“天作之合”的婚姻说起，回忆了作者与妻子是怎么结婚的。
初次见面：着重写了自己和妻子初次见面时的情景。
勤劳持家：写妻子如何从一个娇惯女儿变成一个吃苦耐劳的妻子与母亲。
临终痛别：写了作者对妻子的愧疚并回忆妻子临终前的情景。
三、精读精研：
（欣赏细节，体味妙处。 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的德典型情节，加以生动细致的描绘。用于刻画人物，或点化肖像，或描摹神态，或描写动作，细致描写人物在活动中所表现出来的某个细小环节或举动。）
作者用那些细节体现了亡妻贤妻良母这一美德？
明确：
第一部分：
她点头笑着说：“真不假，什么事都是天定的。假如不是下雨，我就到不了你家里来。” （语言描写）
第二部分：
我看见站在板凳中间的那个姑娘，用力盯了我一眼，从板凳上跳下来，走到照棚外面，钻进了一辆轿车。 （动作描写）
她严肃地说：“你明天叫车来接我走吧，我不能这样跟着你走。” （语言描写）
第三部分：
我从外面回来，看到她两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗、又短，指甲也短了。
每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕下走。（动作描写）
第四部分：
她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。（神态描写）
2.从这些细节中我们可以看出亡妻是一个怎样的人？
明确：
腼腆害羞，礼教观念很重，非常辛劳，关爱孩子，易于满足。
3.这些细节体现了作者对亡妻怎样的情感？
明确：
怀念、感激、自责、歉疚。
四、欣赏细节，拓展训练
1、王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。
—— 《世说新语》
明确：
真是性急暴躁之人的典型，动作、神态描写甚妙。
2、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 —— 《背影》 朱自清
明确：
动作描写细致动人，写出了父亲为儿子买桔子过铁道沟的不易，体现出对儿子的爱。
课堂练习
1. xiāng zhù tiào chǔ míng cháng 2．A(竞 竞) 3．B 4．A(偶尔 偶然) 5．“从纺线到织布，都学会了” “到了集日，自己去卖线卖布，有时和大女儿轮换着背上二斗高梁，走三里路，到集上去粜卖” 6．(1)在娘家，因为是小闽女，娇惯一些。 (2)母亲很早起来让她做饭，她颇以为苦。 7．动词：“弯”“挎”“立”“仰”“沾”“滚”等；刻画了要由一个娇惯女儿转变为一个吃苦耐劳的妻子与母汞的不易；在平静的记叙中．融入了作者深深的爱怜。 8．起铺垫和对比的作用。妻子吃苦耐劳的性格由它们作铺垫，形成妻子性格转变的转折点，凸现了她吃苦耐劳、善于学习的品质。 9．体现了妻子对孩子的爱。 10．“我对你们，没负什么责任。母亲把你们弄大，可不容易，你们应该记着。” 11．这是因为“虽然我们结婚很早”，但分离之日多，相对愁叹之时多。“我”衰年多病，实在不愿回顾。 12．过去一梦难求，而今每晚梦见她，“可能是地下相会之期，已经不远了”，所以又要写妻子了。 13．即使是些“不太使人感伤的断片”，也已使作者无限感伤，反映作者对妻子深深的爱。 14．“我们结婚四十年，我有许多事情，对不起她，可以说她没有一件事情是对不起我的。” 作者对亡人的愧疚与自责，深挚地表达了对亡人的极度思念。
拓展训练：
1.亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净，没有香味，色彩单调。 平凡。
2.因为“父亲”像菜花一样平凡，有他生命的美。
3.平凡而美丽的人生值得赞美。
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