7.怎么都快乐 课件（17张 ）

(共17张PPT)
怎么都快乐
一年级下册
我会认
左右结构
wán
玩耍
玩具
我会写
hěn
左右结构
很好
很快
我会写
老师夸我作业写得很好。
我会写
dāng
上下结构
当然
当面
我会写
jiǎng
左右结构
讲话
老师正在讲课。
我会写
xíng
左右结构
行走
行人
我会写
xǔ
左右结构
许多
也许
zěn
怎
dú
独
tiào
跳
yǔ
羽
我会认
jiǎng
讲
shéng
绳
qiú
球
xì
戏
我会认
lán
篮
pái
排
lián
连
yùn
运
段落大意
第一部分（第1小节）
第二部分（第2小节）
写两个人玩时的情景。
写一个人玩的乐趣。
第三部分（第3小节）
写三个人玩也很有趣。
第四部分（第4小节）
写许多人玩更好。
本课是一首生动有趣的儿童诗,主要写了个人玩、两个人玩、三个人玩、许多人玩都很快乐，字里行间流露出儿童生活的多彩和快乐。
句段精析
学会从生活中寻找乐趣,
懂得一个人也能过得多姿多彩。
独自一个，静悄悄的，/正好用纸折船，折马.....
踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画，听音乐......
课内拓展
这些词语有什么特点？
踢毽子、 跳 绳、 搭积木、听音乐、
下象棋、 讲故事、打羽毛球、拔 河......
“踢、跳、搭、听、下、讲、打、拔都是动词。
练习表达
当我一个人玩的时候,我最喜欢_________，因为_________.
练习表达
当两个人玩的时候,我喜欢和小伙伴_________，因为_________。
当三个人一起玩的时候，我们经常______，因为_________。
同学们,学习了这篇有趣的儿童诗,我们深深地感受到童年生活的快乐和美好，希望小朋友们能永远保持一颗童心,怎么都快乐。
课堂小结