第23课 从局部抗战到全面抗战
【导学案】
【导】
课程标准：1.通过列举20世纪30年代中国人民局部抗战的史实，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
2.了解抗日民族统一战线形成的过程，认识全面抗战开始的伟大意义。
3.通过列举20世纪30年代日本发动的一系列侵华事件，了解日本军国主义的侵华罪行。
重点难点：1.日本侵华的罪行;抗日民族统一战线的形成。
2.日本发动侵华战争的原因;西安事变得以和平解决的原因。
【思+议+展】
一、局部抗战
1.据课文第一目第1段，了解日本发动局部侵华战争的背景。
2.据课本第一目第2、4、6段，记忆日本发动局部侵华战争的表现。
3.据课文第一目第2、4、6-9段，记忆局部抗战的表现。
4.据课文第一目第3、5段，了解国共两党对待日本侵略的政策。
[思考1]：教材P135“史料阅读”。
[问题] 根据材料二指出张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的,并结合所学分析促使西安事变发生的因素和西安事变和平解决带来的影响。
[提示] 目的:停止内战、联共抗日,开放政治、实行民主。
因素:①华北事变后,民族矛盾上升为中华民族的主要矛盾。②中国共产党“停止内战,一致抗日”政策的感召。③张学良、杨虎城等将领的爱国主义情怀。
影响:①成为扭转时局的枢纽,促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。②十年内战局面基本结束,全国团结抗战的局面初步形成。
二、全面抗战的开始
1.据课本第二目第1段，记忆七七事变的时间、影响 。
2.据课本第二目第2—4段，记忆第二次国共合作的形成历程。
三、日军的侵华暴行
据课文第三目，记忆日本侵华暴行的表现。
[思考2]： 国际公认的战争罪大致分为三种:①反和平罪,即计划、准备、发动、实施侵略战争。②常规战争罪,即违反战争法规、惯例,杀害、虐待被占领地的平民和战俘。③反人道罪,即在战争前或战争中杀害、灭绝、奴役平民与其他对平民的非人道行为。
[问题] 根据材料三所列的三种战争罪类型,指出日本在1931年至1945年侵华期间犯有哪几条罪行,并各举一例说明。
[提示] 三种罪行都有。①反和平罪:九一八事变;七七事变(发动全面侵华战争)。②常规战争罪:九一八事变后的沈阳屠杀;南京大屠杀。③反人道罪:细菌战;毒气战;用中国活人做试验。
【固】
认知深化 评述抗日民族统一战线
1.必然性:
(1)中日民族矛盾上升为主要矛盾,阶级矛盾下降为次要矛盾。
(2)中国共产党政策的调整利于统一战线的建立。
(3)西安事变的和平解决成为扭转时局的关键。
(4)对日本的侵华,国民党各派别有抗日斗争的要求和表现。
(5)日本侵华影响英美在华利益,促使蒋介石态度发生变化。
2.形成过程:
(1)九一八事变后，中国共产党立即发表宣言，号召“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国”。
(2)1935年，中国共产党发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。
(3)1935年12月，中共中央在瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针。
(4)1936年西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线的初步建立。
(5)日军制造卢沟桥事变，全面侵华战争爆发；八一三事变后，国民政府发表《自卫抗战声明书》；根据两党协议，中共将其所属部队改编为八路军和新四军。
(6)1937年9月，国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。
认知深化 认识日军的暴行
1．日本侵华罪行的表现：制造大屠杀；实行细菌战；实施大轰炸；实行“慰安妇”制度等。
2．对待日本侵华罪行的正确态度：“前事不忘，后事之师”，铭记历史，勿忘国耻。以史为鉴，珍爱和平；时刻警惕，理性爱国。
第23课 从局部抗战到全面抗战
【背读案】
一、局部抗战
1．局部侵华
(1)背景
①1927年6月，日本首相田中义一主持召开东方会议，确立了侵略中国的总方针。
②1929年秋，资本主义世界性经济危机爆发，严重影响日本。
③1931年上半年，日本政府及其在中国东北的殖民机构加紧进行武装侵略的部署。
(2)表现
①九一八事变：1931年9月18日，标志着中国局部抗战的开始，随后，日军占据整个东北。
②一·二八事变：1932年1月28日，日军在上海挑起侵略战争。
③建立伪满洲国：1932年3月，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，在吉林长春建立伪满洲国。
④进犯长城沿线：1933年，日军由东北向长城沿线进犯。
⑤华北事变：1935年，日本实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。
2.国共两党对待日本侵略的政策
(1)国民政府：推行“攘外必先安内”。以主要力量“围剿”红军和革命根据地,对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。
(2)中国共产党：①1935年8月1日，中共发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。
②1935年底，中共中央召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。
概念阐释 “攘外必先安内”政策
表面看起来是先剿共、后抗日，实际是真剿共、假抗日。这是由中国社会的主要矛盾和国民政府的性质所决定的。
3.局部抗战
(1)国民党爱国官兵：
①淞沪会战：1932年1月28日，上海十九路军（蔡廷锴、蒋光鼐）奋起抵抗，得到全国民众的积极支援。
②长城抗战：1933年，日军由东北向长城沿线进犯，遭到中国军队的顽强抵抗。
③西安事变：A.背景在中共抗日民族统一战线政策的感召下，张学良和杨虎城在西北地区实行联共抗日。
B.爆发：1936年12月12日，张学良和杨虎城发动“兵谏”，以武力逼蒋抗日。
C.结果：经过各方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变得到和平解决。
D.影响:成为扭转时局的枢纽，促进了中共中央联蒋抗日方针的实现;十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。
(2)东北军民和中共：①由游击队改编东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战。
②1936年，东北抗日联军发展到三万余人，在共产党员杨靖宇、赵尚志等领导下，浴血奋战，牵制了大量日军。
(3)学生：一二·九运动(高潮)
①背景：“华北自治运动”。
②爆发：1935年12月9日，北平学生游行示威。
③影响：宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的救国主张，促进了中华民族的新觉醒。
二、全面抗战的开始
1．七七事变：1937年7月7日晚，日军向宛平城射击，炮轰卢沟桥，中国守军奋起还击。中国全面抗战由此开始。
2．第二次国共合作
(1)抗日通电：卢沟桥事变第二天，中国共产党通电全国：“只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”
(2)庐山谈话
①国民党中央政治会议邀请各党各派及无党派人士分批在庐山开谈话会，听取各方人士对抗日救国的意见。
②7月17日的第二次谈话会上，蒋介石发表了准备抗战的讲话。
(3)洛川会议：1937年8月下旬，中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议，标志着中国共产党全面抗战路线的形成。
(4)军队改编：红军主力正式改编为国民革命军第八路军，南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军。
(5)实现合作：9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。
三、日军的侵华暴行
1．在占领区的殖民统治
(1)政治上：实行“以华制华”方针，在占领区扶植傀儡政权。
①建立伪满洲国：1932年3月，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，在吉林长春建立伪满洲国。
②建立汪伪政权：1940年3月，在日军扶植下，汪精卫在南京成立伪国民政府。并签订大量卖国协定。
(2)经济上：进行经济掠夺，“以战养战”。
①垄断经济：垄断沦陷区工矿、金融、交通业。
②粮食统制：将粮食规定为军用物资，实行“粮食统制”，强行“征购”和“配给”。
③掠夺劳动力：强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。
(3)军事上：违反人道主义，政府犯罪。
①南京大屠杀：1937年12月13日，日军攻陷南京，进行了持续六周的烧杀劫掠，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵30万人以上。
②实施细菌战：日军侵华期间，践踏国际公法，实施细菌战，残杀中国军民。
③强征“慰安妇”：日军还在中国强征随军性奴隶，推行“慰安妇”制度。
2．对敌后抗日根据地的扫荡：在敌后抗日根据地实行“三光”政策；推行“治安强化运动”，对抗日根据地进行疯狂“扫荡”。
3．在国统区的战争暴行
重庆大轰炸：1938年2月至1943年8月，日军对重庆进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸，死者超过1万人。第24课 全民浴血奋战和抗日战争的胜利
【导学案】
【导】
课程标准：1.通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。
2.通过学习中国战场对世界反法西斯战争的贡献，认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
3.通过学习抗日战争胜利的史实，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。
重点难点：1.正面战场、敌后战场抗战的主要史实及中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱;抗日战争胜利的重大意义。
2.国共两党在抗战中的关系及其作用、中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
【思+议+展】
一、正面战场的抗战
1.据课文第一目第1、2、3、5段，记忆国民党军队的会战。
2.据课本第一目第4段，记忆《论持久战》的背景、影响。
3.据课文第一目第6段，记忆工业和高校内迁的状况、意义。
[思考1]：阅读教材P139“史料阅读”。
[问题] 根据材料及所学,谈谈平型关大捷的历史意义。
[提示] 这是抗战以来中国军队取得的第一次大捷;它打破了日军不可战胜的神话,沉重打击了日本帝国主义的侵略气焰;它鼓舞了中国人民抗战的斗志,增强了中国人民抗战必胜的信念。
二、敌后战场的抗战
1.据课本第二目第1段，记忆敌后战场开辟的背景、战法、意义。
2.据课本第二目第2、3段，记忆敌后战场的抗战。
3.据课本第二目第4段，了解打退反共高潮。
4.据课本第二目第4段，记忆根据地建设。
[思考2]：阅读教材P142“学思之窗”。
[问题]体会抗日青年奔赴延安的心情。
[提示]在日本帝国主义的侵略下,中国人民的民族意识觉醒,为了筑成坚固的抗日的阵线,广大青年怀着对革命的向往,聚集到延安。“士兵瞄准了枪口”“准备和敌人搏斗”表达对敌人的仇恨;“坚固的阵线”“无数的人”表达对团结抗战的坚定决心;“万古流芳”“在历史上灿烂辉煌”表达对抗战必胜的信念。
三、东方主战场
1.据课文第三目第2、3段，记忆世界反法西斯统一战线形成的背景、标志、表现。
2.据课文第三目第1段，记忆中国对世界反法西斯战争的贡献。
四、抗日战争的胜利
1.据课文第一目第1、2段，记忆中共七大的目的、内容、意义。
2.据课文第一目第3、4段，记忆抗日战争胜利的表现、意义。
【固】
认知深化 抗战胜利的原因
1．国共两党的合作与抗日民族统一战线的建立，中华民族实行了团结抗战，抗日民族统一战线是抗战胜利的重要保证。
2．全民族的英勇奋战，尤其是中国共产党制定全面抗战路线，使抗日战争成为一场真正的人民战争，对取得抗战最后胜利起了巨大的作用，在抗战中发挥着中流砥柱的作用。
3．国际社会的正义支持，中国抗战得到国际反法西斯阵营和世界各国人民的同情和支持。
4．中国人民的抗战是正义的事业，正义的事业必然取得最终的胜利。
[深化拓展] 正面战场与敌后战场的区别与联系
项目 正面战场 敌后战场
联系 相互依存、相互配合,二者缺一不可,两个战场是一个整体
区别 抗战路线 单纯依靠政府和军队的片面抗战路线 实行动员和依靠全民族一切力量的全面抗战路线
依靠的武装力量 国民政府的正规军队 中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装
战场范围 在国民政府统治区域内阻击日军的进攻 日军占领区建立抗日根据地,把敌人的后方变成抗日的前线
作战规模和方式 多是大兵团进行的会战 基本是小规模的游击战
战略地位 在战略防御阶段起主导作用,是抗战的主战场 在战略相持阶段起主导作用,是抗战的主战场
第24课 全民浴血奋战和抗日战争的胜利
【背读案】
一、正面战场的抗战
1．国民党军队的会战
会战 时间 战况 结果 影响
战略防御阶段 淞沪会战 1937年8月13日－11月中旬 毙伤日军四万余人 日军占领上海 粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图
太原会战 1937年9－11月初 取得平型关大捷；忻口会战 太原失守 忻口会战是抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈的一次战役
徐州会战 1938年1－5月 台儿庄大捷 是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利
武汉会战 1938年6月中旬－10月下旬 毙伤日军近四万人 武汉失守 抗战以来规模最大的一次战役
战略相持阶段 第三次长沙会战 1941年12月开始 歼灭大批日军 取得胜利 长沙会战的胜利，在国内外产生了积极影响
2．毛泽东《论持久战》
(1)时间：1938年6月。
(2)背景：国内存在“中国必亡论”和“中国速胜论”。
(3)影响：科学论证了中国必须通过持久作战赢得对日作战最后胜利的战略指导理论，在国内外产生了重大影响。
3．工业和高校内迁
(1)状况：东部沿海工业大规模向西南大后方迁移，华北、华东各著名高校师生带着大量书籍和实验设备迁到西南、西北大后方。
(2)意义：鼓舞了全国人民的抗战决心，为抗战胜利奠定了物质和精神基础。
概念阐释 “论持久战”
武汉会战前，毛泽东发表《论持久战》，初步总结了全国抗战的经验，批驳了当时盛行的种种错误观点，系统阐明了党的抗日持久战方针，指出抗日战争是持久战，最后的胜利属于中国。还科学地预见到抗日战争必将经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。
二、敌后战场的抗战
1．敌后战场的开辟
(1)背景：上海、太原失守后，八路军、新四军建立多个敌后抗日根据地，开展游击战争。
(2)战法：依据各地不同地形特点，采取地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法。
(3)意义：战略上配合了正面战场作战，牵制了在华日军一半以上的兵力。
2．敌后战场的抗战
(1)沦陷区的斗争
①积极开展抗日宣传。
②中国共产党组织领导沦陷区的工人以怠工、罢工等斗争形式，破坏日军掠夺中国资源实行“以战养战”的部署。
③利用日伪矛盾发动群众进行斗争，打击日本的殖民统治秩序。
(2)百团大战
①背景：抗日战争进入相持阶段后，日军图谋以“囚笼政策”消灭敌后抗日根据地。
②概况：1940年下半年，八路军以破袭日军华北交通线为主要目标，发动了一次大规模的进攻作战。
③意义：百团大战取得重大战果，打破了日军的“囚笼”；敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场。
3．打退反共高潮
(1)1941年1月，国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。
(2)共产党坚持抗战、团结、进步的方针，一面从政治上坚决打退国民党的反共高潮，一面坚持艰苦的敌后抗日游击战争，不断巩固和扩大抗日民主根据地。
4．根据地建设
(1)军事上，坚持艰苦的敌后抗日游击战争，不断巩固和扩大抗日民主根据地。
(2)经济上，根据地实行减租减息政策，开展大生产运动，建设成效显著。
(3)政治上，陕甘宁边区精兵简政，以“三三制”为原则，开始实行“普遍、自由、直接、平等”的选举制度，其他敌后抗日根据地，也实行民主选举。
概念阐释 “三三制”原则
即在民主政权组成人员的分配上，共产党员、非党员的左派进步分子、中间分子各占1/3。共产党员代表无产阶级和贫农，左派进步分子代表农民和小资产阶级，中间分子代表民族资产阶级和开明绅士。实行“三三制”有利于团结各阶层人民参加抗战。
三、东方主战场
1．世界反法西斯统一战线形成
(1)背景：1941年6月22日，苏德战争爆发。12月7日，太平洋战争爆发。中国战场协助和配合了盟军作战，中国参与了世界反法西斯战争的谋划和指挥。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
(2)标志：1942年初，以中、美、英、苏为首的26个同盟国家在华盛顿签署《联合国家宣言》。
(3)表现：1943年11月，中、美、英三国政府首脑在埃及开罗举行会议，通过《开罗宣言》，决定了对日作战以及战后处分日本的基本策略，规定日本所窃取的中国领土，归还中华民国。
2．中国贡献
(1)全民族抗战：在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。海外华侨积极捐款捐物，支援抗战，数万华侨青年回国参战。日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海中。
(2)远征缅甸：中国远征军开赴缅甸，救援在日军追击下仓皇撤退的英军，战绩名扬海外。
(3)影响：与美、英达成协议，废除不平等条约，取消在华特权，订立新的条约；又与10余个西方国家废除旧约，签订新约。
四、抗日战争的胜利
1．中共七大
(1)目的：为了系统地总结中国革命的基本经验，为彻底打败日本侵略者、建设新中国作准备。
(2)概况：1945年4至6月，在延安举行，毛泽东作了《论联合政府》的政治报告。
(3)内容：提出了党的政治路线；确立毛泽东思想为党的指导思想；选举产生新的中央委员会，选举毛泽东为中央委员会主席。
(4)意义：使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团结。
2．抗日战争的胜利
(1)日本无条件投降
①因素：德国无条件投降；美国先后在日本广岛、长崎投下两枚原子弹；苏联对日宣战，苏军进入中国东北；解放区战场展开全面反攻。
②投降：1945年8月15日，日本天皇发布无条件投降诏书。9月2日，举行日本投降签字仪式。中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利结束。
③台湾光复：1945年10月25日，台湾作为中国的一个省，回到祖国怀抱。
(2)意义
①是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响。
②重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。
③开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。第25课 人民解放
【导学案】
【导】
课程标准：1.了解抗战胜利后两种建国方针的斗争，体会中国共产党为努力争取民主、和平与团结进行的斗争。
2.通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因，探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
重点难点：1.重庆谈判、解放战争主要进程、中国共产党领导人民取得中国革命胜利的意义。
2.国民党政权在大陆统治覆灭的原因、中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因。
【思+议+展】
一、争取和平民主的斗争
1.据课文第一目第1、2、35段，记忆重庆谈判的背景、概况、结果。
2.据课本第一目第4段，记忆重庆政治协商会议的时间、结果。
[思考1]：[链史料] 阅读教材P148“学思之窗”。
[问题] 思考民主党派的建国主张。
[提示] 材料反映了中国民主党派对中国命运和前途的思考。民主党派的建国主张是从民主自由的理念出发,呼吁建立一个“自由自主的国家”,这既体现了当时国民向往和平、民主的心声和努力,也揭示了中国共产党的政治主张是民心所向,“自由自主的国家”和中国共产党以和平、民主、团结为号召要建立的新民主主义国家是相呼应的;“非先实行民主决无从实现统一”,针对的是国民党一党专政,坚持独裁内战的方针。
二、全面内战的爆发
1.据课本第二目第1段，记忆全面内战爆发的时间。
2.据课本第二目第2、3段，记忆全面进攻时国共力量对比、中共的方针及结果。
3.据课本第二目第4段，记忆重点进攻的时间、中共的方针及结果。
三、国民党政权的统治危机
1.据课文第三目第1、2段，记忆国民党的经济危机、政治危机：。
2.据课文第三目第3段，记忆包办“国民大会”召开时间、参会人员、评价。
四、新民主主义革命的胜利
1.据课文第四目第1段，记忆土地改革的依据、意义。
2.据课文第一目第2段，记忆战略反攻的时间、概况。
3.据课文第一目第3、4段，记忆战略决战的概况、意义。
4.据课文第一目第5段，记忆中共七届二中全会召开时间、内容。
5.据课文第一目第6、7段，记忆北平和谈和渡江战役的相关历史知识。
6.据课文第一目第8、9段，记忆新民主主义革命胜利的原因、意义。
[思考2]：[链史料] 阅读教材P150“史料阅读”。
[问题] 对比抗日战争时期中国共产党的土地政策,说明解放战争时期中国共产党的土地政策发生了怎样的变化 结合同一时期国民党政权的统治危机,分析这一政策对于解放战争的进程产生的影响
[提示] 变化:由抗日战争时期的减租减息转变为平均分配土地,彻底废除封建土地私有制。
影响:农民在政治上、经济上获得了解放,中国共产党得到了广大农民的拥护和支持,巩固了工农联盟,为解放战争的胜利奠定了坚实的群众基础。
[思考3]：阅读教材P149“史料阅读”和P151“史料阅读”。
[问题]分析内战爆发之初和战略决战前夕国共力量的对比的变化,结合解放战争的结果你得出什么结论
[提示]变化:内战爆发之初,国民党与共产党的兵力相差悬殊,国民党占据绝对优势。
战略决战前夕,由于共产党歼灭了大量的国民党军队,而共产党的队伍却在不断壮大,共产党的兵力反超国民党,国共双方军队数量的对比发生了根本变化。
结论:中国共产党在解放战争初期军事力量方面远远落后于国民党,但是却最终取得了解放战争的胜利,说明了民心的向背是国共两党力量对比发生变化的根本原因。
【固】
认知深化 国民党政权在大陆统治覆灭的原因
1．官员腐败，不得民心。 2．派系斗争，内部分散。 3．经济崩溃，众叛亲离。
4．发动内战，背离民心。 5．外交失败，美援断绝。 6．中共壮大，顺乎民心。
认知深化 人民解放战争迅速胜利的原因
1．客观上：国民党政治孤立，失去民心；军队厌战，士气低落；统治腐败，贪官横行；美援断绝，蒋桂分裂。
2．主观上：中国共产党的正确领导；有马列主义、毛泽东思想的指导；走经过新民主主义革命向社会主义革命发展的道路；掌握了革命武装，并坚持武装斗争；组成了最广泛的统一战线；人民群众的大力支持。
[深化拓展] 解放战争时期中国共产党的路线、方针、政策
1.政治上:
(1)抗战胜利后至全面内战爆发前,中共中央提出和平、民主、团结三大口号,参加重庆谈判和政协会议,迫使国民政府承认和平建国的纲领,并签订了《双十协定》,通过了政协五项决议,为争取和平民主作出了巨大的努力。
(2)内战爆发后,领导国统区人民掀起更强烈的爱国民主运动,联合各民主党派,使蒋介石政权陷入极端孤立的境地。
(3)三大战役胜利后,中国共产党召开七届二中全会,指出党的工作重心必须由乡村转移到城市。
(4)1949年4月,为尽快结束战争,与国民政府代表团举行北平谈判,彻底揭穿了国民党的假和谈阴谋。
2.经济上:中国共产党根据抗战结束后中国社会主要矛盾的变化,决定改变减租减息的土地政策,实行土地改革,并制定了《中国土地法大纲》和土地改革总路线。
3.军事上:面对国内外的形势,中国共产党指挥解放军经过战略防御、战略反攻、战略决战和渡江战役,取得了人民解放战争的最终胜利。
第25课 人民解放战争
【背读案】
一、争取和平民主的斗争
1．重庆谈判
(1)背景：抗日战争胜利后，出现了两种不同的建国方针。
①中国共产党：以和平、民主、团结为号召，主张成立联合政府，力争建成一个新民主主义的国家。
②国民党：打着“和平建国”的旗号，坚持独裁和内战的方针。
(2)概况：为争取和平民主新局面，1945年8月底，中共中央接受蒋介石的邀请，毛泽东、周恩来、王若飞等抵达重庆，进行谈判。
(3)结果：1945年10月10日，国共双方代表签署了《双十协定》，协定规定：坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。
2．重庆政治协商会议
(1)时间：1946年1月10日。
(2)结果：通过了和平建国纲领案等五项协议，但是国民党六届二中全会否决了这些协议。
二、全面内战的爆发
1．全面内战爆发：1946年6月，国民党以围攻中原解放区为起点，向解放区展开大规模的进攻。
2．全面进攻
(1)力量对比：国民党在军队数量、军事装备、后备资源及外来援助等方面，都明显超过中国共产党。
(2)有效方针：自力更生、以自卫战争粉碎国民党军队的进攻。
(3)实施结果：1946年7至10月，人民解放军共歼灭国民党军队约30万人，粉碎了国民党的全面进攻。
3．重点进攻
(1)时间：1947年3月，国民党军队发动对陕北解放区和山东解放区的重点进攻。
(2)方针：中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。
(3)结果：西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利；华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师。
三、国民党政权的统治危机
1．统治危机
(1)财政经济危机：为了维持战争的庞大开支，国民政府无限制地发行纸币，造成恶性通货膨胀，物价飞涨。
(2)政治危机：国民党的反动政策和官僚资本的巧取豪夺，使得国民党在人民中的信誉一落千丈。
2．包办“国民大会”
(1)召开：1946年11至12月，南京。
(2)参会人员：除国民党代表外，还有依附于国民党的青年党、民主社会党和若干“社会贤达”，中国共产党和中国民主同盟坚决反对，拒绝出席。
(3)评价：通过《中华民国宪法》，是国民党专制统治和蒋介石独裁的装饰品，进一步暴露了国民党当局坚持独裁和内战的真面目。
四、新民主主义革命的胜利
1．土地改革
(1)依据：1947年夏，全国土地会议制定了《中国土地法大纲》。
(2)意义：各解放区掀起土地改革群众运动，使亿万农民在政治上、经济上获得了解放。
2．战略反攻与战略决战
(1)战略反攻：1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力12万人，千里跃进大别山，直接威胁到国民党统治的中心南京、武汉，揭开了战略进攻的序幕。
(2)战略决战
①
战役 时间 概况
辽沈战役 1948年9月至11月 东北野战军发动声势浩大的辽沈战役，东北全境解放。人民解放军从此在数量上取得对国民党军队的优势。
淮海战役 1948年11月至1949年1月 华东野战军和中原野战军发起规模空前的淮海战役，南线国民党军队的精锐主力已被消灭，长江中下游以北广大地区获得解放。
平津战役 1948年11月至1949年1月 东北野战军和华北军区第二、三兵团联合发动平津战役，共歼灭和改编国民党军队52万余人，基本解放华北全境。
②意义：三大战役基本摧毁了国民党的主要军事力量，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。
3．中共七届二中全会
(1)召开：1949年春在河北平山西柏坡召开。
(2)内容①提出了促进革命取得全国胜利的基本方针。
②指出党的工作重心必须由乡村转移到城市。
③提出了革命胜利后党在各方面的基本政策。
④毛泽东提出两个“务必”。
4．北平和谈破裂与蒋介石统治的覆灭
(1)北平和谈：1949年4月，国共两党在北平举行和平谈判。国民党最终拒绝在《国内和平协定》上签字，谈判破裂。
(2)渡江战役：1949年4月21日，渡江战役开始。23日，人民解放军占领南京，国民党蒋介石集团在大陆的统治覆灭，中华民国时期结束。
5．新民主主义革命的胜利
(1)胜利原因
①国民党：不能解决中国社会的根本矛盾，不能应对中国社会的发展要求，不能代表广大民众的切身利益，从而失去了民众的支持。
②共产党：始终顺应时代发展的潮流，代表了中国最广大人民的根本利益，得到了广大民众的支持。
(2)胜利的意义：是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利，是毛泽东思想的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向，是20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。
