(共21张PPT)
Unit 5 Do you like pears
Start to read&Let's check &Part C
能听懂Start to read-部分的阅读材料并独立完成连线练习。
知识与技能e
能读懂并完成Let's check和Listen and tick的练习
完成Look and match的练习
过程与方法
通过练习巩固本单元所学知识;通过表演加深对故事的理解
教学目标e
情感态度与价值观
培养学生爱护动物、爱护环境的意识
重点9
了解故事的大意。
难点
能借助图片读懂Story time中的故事
安
同类
不同类
chicken
hot-dog
in
Let's sing
An apple a day
g、
Start to read
277227771
Read and match
222222222112
07n7m7nm777
22222222222222
Chen Jie,John and Sarah like pears.
What about your friends
Listen and tick or cross.
杀
Look and tick
口
chicken
chicken I'tikin
(B详解页)、
M
hotdog
hotdog
['hpt,dog]
(6详解页
饮料
juice
chicken
bananas
hot-dog
水果
工工工工工
apples
milk
Coke
oranges
其他
I'm full.
我饱了。
Doggy bag
打包
No way.
绝不。
It's cheap.
太便宜了。
I'm full.
我饱了。
It's cheap.
绝不。
No way.
打包。
Doggy bag.
太便宜了。
Wow!
8 dollars
It's cheap!
$8
each!
I want some
Do you
chicken and
like milk
a hot dog.
田mh5uiCe
I want some
bananas,oranges
and apples.
Oh.
Doggy bag,I'm full!
please!
No way!
活动:点餐
活动方式:教师设计“去餐厅用
餐”的情景,学生四人一组,利用
水果饮料和其他事物进行对话。
找同类
strawberry
watermelon
desk
ruler
pencil
table
UK
USA