16表里的生物 同步练习（含答案解析）

16 表里的生物
一、选择题
1．下列横线上填入的词语恰当的一项是（　　）。
嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要 些，比虫的歌曲要　　些。
A．温柔　单一 B．温馨　单调 C．柔和　单调 D．柔和　 单一
2．下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？
B．这样的话我不知说了多久？也不知道到什么时候才不说了。
C．玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”
D．玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！
3．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．灿烂 呈现 模形 骑马
B．城镇 必须 幻想 诱人
C．攻击 海参 推动 铁矿
D．官府 滋润 刀剑 威武
4．下面加点字读音全都正确的一项是（ ）
A．蝎子（xiē） 柔和（huó） 钵子（bō）
B．蝈蝈（gō） 蒙着（méng） 蜇人（zhē）
C．狗吠（fèi） 丑恶（è） 清脆（cuì）
D．钉住（dìng） 似的（sì） 单调（diào）
5．下列宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（ ）
A．点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅）
B．保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）
C．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）
D．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）
二、填空题
6．《三国演义》讲述的是三国之间斗争的故事，请你根据三国的内容把下表填充完整。
国名 统治者 名将
____ ____ 张辽
_____ 刘备 _____
吴国 _____ ____
7．课文综合回顾。
本文作者是______。本文讲的是“我”小时候认为能______的都是______的生物，所以对父亲的______极为好奇，并相信了父亲说的故事。本文刻画了一个_____的小男孩形象，让人印象深刻。
三、语言表达
8．阅读资料，完成练习。（选做题）
通过阅读冯至的资料和作品节选，你觉得诗人冯至和课文中童年的冯至有什么相同点？
冯至，当代著名诗人。创作《十四行集》时期的冯至蛰居于“林中小屋”，一个人在山径上、田埂间，总不免要看，要想，看的好像比往日看的格外多，想的也比往日想的格外丰富。中国现代新诗史上的一本好诗集《十四行集》就是这样诞生的。 我们天天走着一条小路（节选）——冯至 我们的身边有多少事物 向我们要求新的发现： 不要觉得一切都已熟悉， 到死时抚摸自己的发肤 生了疑问：这是谁的身体？
________________
9．请你照样子写一写。
例：只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
只有……还……
_____________________
例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
像……一样……
____________________
四、现代文阅读
阅读短文。
表里的生物（节选）
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖（拔 拨）开，在我的面前立即（显现 呈现）出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖（保护 爱护）着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，（唯恐 恐怕）父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
10．用“/”划去括号里不正确的字词。
11．选段中的加点部分“心也加速跳动”写出了作者________________的心情，生活中我也有过心跳加速的情形：_________________________________
12．用“~~~~”画出作者看到的表里的世界。
13．对选段中画“﹏﹏”的句子理解正确的是（ ）
A．表现了“我”十分贪玩的特点。 B．表明“我”对表充满无限的好奇。
C．说明“我”小时候是个淘气的孩子。 D．表达了“我”对父亲的不满。
阅读下面的语段，按要求答题。
①古印度人说：“人应该把中年以后的岁月全部用来自觉和思索，以便找寻自我最深处的芳香”。②我们不可能做不到那样。③不过， 一个人到了中年，还不能从心灵中自然地散出芬芳，那就像白色的玉兰或含笑，竟然没有任何香气一样的可悲了。
14．第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
__________________
15．第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
__________________
16．请为第③句的空格处填上恰当的关联词语。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
【详解】
此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确判断标点符号的使用是否珍贵。
B选项中的句子出自《表里的生物》一课，是陈述句的语气，不表示疑问，不应该用问号。正确的是“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”
3．A
4．C
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A选项 柔和（huó）—hé
B选项 蝈蝈（gō）—guō
D选项 似的（sì）—shì
5．A
6． 魏国 曹操 蜀国 张飞 孙权 周瑜
7． 冯至 发出声音 活 表 表里有一个蝎子天真活泼、对事物充满好奇
【详解】
本题考查对文章内容的整体把握。回顾全文内容可知，文章在开头作了叙述性铺垫，即“我”认为能发出声音的都是活的生物；之后讲述了“我”如何对父亲的表产生了好奇心；最终“我”得出了“表里有一个蝎子”这样一个富于儿童化的结论。
8．示例：诗人冯至和课文中童年的冯至都具有好奇心强、善于观察和思考、有丰富的想象力的特点。
【详解】
这道题考查对比的能力。资料中说冯至“一个人在山径上、田埂间，总不免要看，要想，看的好像比往日看的格外多，想的也比往日想的格外丰富”，作品节选中写“我们的身边有多少事物/向我们要求新的发现”，从这些信息中可以看出诗人冯至即使长大以后，仍具备童年时具有的好奇心强、善于观察、爱思考、具有丰富的想象力的特点。
9． 严寒的冬天，只有勇敢的梅花还傲雪开放,还迎着北风微笑。 思念像风一样，漂浮不定，又像乱麻团一样，总让人理不清。
10．拔 显现 爱护 恐怕
11． 激动 马上就要轮到我上台演讲了，我忐忑不安地等待着，我不停地问自己：上台后会不会忘记要演讲的内容？会不会……我的心莫名地加速跳动着。
12．蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
13．B
14．古印度人说：“人应该把中年以后的岁月全部用来自觉和思索，以便找寻自我最深处的芳香。”
15．我们不可能做到那样。
16．如果
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页