部编版五年级下册第八单元23童年的发现同步练习（含答案）

23*童年的发现
一、选择题
1．“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”这句话显示出（ ）
A．作者对这个发现抑制不住地自豪。
B．作者很想炫耀自己的才干。
C．作者非常聪明。
给下列加点字选择正确的读音。（填序号）
2．胚胎（ ）
A．pèi B．pēi
3．忧患（ ）
A．huàn B．chuàn
4．天赋（ ）
A．fù B．fòu
5．伊拉克（ ）
A．yǐ B．yī
6．下列句子没有运用修辞手法的一项是（　　）
A．他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
B．他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。
C．我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
D．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
7．“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”对这句话理解有误的一项是（　　）
A．这句话讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，哥白尼、伽利等都有过这样的遭遇。
B．这句话告诉我们，一个重大的发现，必须要受到驱逐和迫害，这是对发现者的考验。
C．这是“我”用幽默与自嘲的方式表达了对此事的看法。意思是说，谁让“我”有这样重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。
D．作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。当然，话里不乏愤慨的成分。
8．加点字的读音没有错误的一项是(　　)。
A．胚胎(péi)　 　天赋(fù)　 　 困窘(jiǒnɡ)
B．痴迷(chī)　　　伊始(yī)　　 　祸患(huàn)
C．嘿嘿(hēi)　　　车祸(huò)　　　绞肉(jiāo)
二、填空题
9．查字典
“现”用部首查字法先查__________再查__________画，用音序查字法，先查__________，再查__________，在字典中现下列解释：①发现。体现。现身说法。②实有的，当时就有的：现金。现款。现货。现实（a．客观存在的事物；b．合于客观情况的）。 ③目前，当时：现时。现在。现今。现场。现代。现买现卖。
“现身”是( )
10．课文朗读，走近课文第一步。
●课文共（ ）个自然段，我已读了（ ）遍课文，我能把课文读得（选一选）：
正确□ 流利□ 有感情□
●边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
●从《童年的发现》这一题目我知道________________________________________
三、语言表达
11．按要求完成句子练习。
1．只要双脚一点，我就能离开地面飞向空中。（用只要……就……造句）
_____________________________________
2．孔指以示儿曰：“此是君家果。”（把句子翻译成现代汉语）
____________________________________
3．身体在盘旋。（扩句）
__________________________________
4．照样子，把句子写具体。
例：这个体操运动员的动作真灵巧。
→这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林间攀缘、穿行。
游子回到家乡。
→游子回到家乡，就像__________________。
5．幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！
这句话运用了______的修辞手法。我也来仿写一句：_____________。
12．根据要求完成句子练习。
1．当时教室里安静得出奇。（改为夸张句）
______________________
2．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（改为“被”字句）
______________________
3．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指是这朵兰花中最优美的两瓣。（仿写句子）
______________________
4．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
______________________
5．他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。（用加点字造句）
______________________
6．我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）
______________________
四、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，yùn zhuǎn zì rú（ ），凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù（ ），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
13．在拼音旁的括号里写上词语。
14．给带点的字词选正确解释划上“√”。
欲：①欲望 ②想要；希望 ③需要 ④将要
明白：①清楚；明确 ②公开的；不含糊的 ③聪明；懂道理 ④知道；了解
15．写出下列词语的近义词.
迷恋( ) 　　轻盈( ) 　　舒展( ) 　　澄澈( )
16．你认为“我”的梦有趣吗 为什么
_________________________
阅读理解。
童年的发现（节选）
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
17．给加点字选择正确的意思。
幸亏她没有容我解释。（ ）
A．容纳 B．宽容 C．允许 D．或许
18．选词填空。
发现　　发明
爱迪生( )用钨做灯丝是最好的，经过他不断的努力终于( )了电灯。
19．“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”举例说说你对这句话的理解。
________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】
本题考查理解句子。本句主要写了“我”发现来了有关胚胎发育的规律，这都是“我”独立思考的结果，这里显示了作者对自己的发现的自豪。选项A正确。选项B“才干”在句子中没有体现，而选项C的“聪明”也不是句子叙述的重点。所以本题选项A正确。
2．B
3．A
4．A
5．B
2．
此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，要掌握好拼音声调，平时要多读，多练。胚（pēi）胎：①在母体内初期发育的动物体。②比喻事物的萌芽或起源.。
3．
此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，要注意平舌音、翘舌音的运用，平时要多读，多练。忧（huàn）患：困苦患难或忧虑的事情。
4．
此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，要注意辨析“u、ou”，平时要多读，多练。天赋（fù）：指天资，资质；也指生来具有的，禀受于天的。
5．
此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，要掌握好拼音声调，平时要多读，多练。伊（yī）拉克：国家名称，位于亚洲西南部，阿拉伯半岛东北部。
6．B
【详解】
考查修辞方法的解析和运用。
A．把“中指”比作“关平、周仓”，运用了比喻的手法。
B．“好像”表示想象，没有运用修辞手法。
C．“在……，在……，在……”句式相同，运用了排比的手法。
D．文中有答，运用了反问的手法。
7．B
【详解】
本题考查的是对句子的理解和分析。
《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。结合对课文的学习可知，“我明白了--世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险”这句话讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，哥白尼、伽利等都有过这样的遭遇，这是“我”用幽默与自嘲的方式表达了对此事的看法。意思是说，谁让“我”有这样重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了，作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。故A、C、D正确。B选项“必须要受到驱逐和迫害”过于绝对，说法错误。
8．B
【详解】
本题考查学生对生字词字音的识记与辨析。
A选项“胚胎(péi)”的正确写法是“胚胎(pēi)”。
B选项正确。
C选项“绞肉(jiāo)”的正确写法是“绞肉(jiǎo)”。
9． 王 4 X xian ①
【详解】
本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
10．19 3
正确 流利 有感情
胚胎 惩罚 澄澈 天赋
课文写的是作者童年的发现。
11． 只要坚持锻炼身体，我就能保持健康。 孔君平指着杨梅给小孩看，说：“这是你家的水果。” 我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。 倦鸟归巢 夸张 幸亏你们没有听说我做过的傻事，不然，还不得笑破肚皮。
【详解】
1．考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字，只要……就……是表示条件关系的关联词。
2．此题考查文言文的翻译，此句出自文言文《杨氏之子》，意思是孔君平指着杨梅给小孩看，说：“这是你家的水果。”
3．考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。
4．仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意第一题运用了比喻的修辞，第二题运用了夸张的修辞手法，再注意句子结构。
12． 当时教室里安静得就是掉一根针也能听得见。 有关胚胎发育的规律被我在九岁的时候就发现了。 谁是最可爱的人？当然是我们尊敬的解放军叔叔。 舞蹈演员的手指经常作兰花状。 我这次的考试成绩虽不是100分，却比上一次进步了许多。 我国是世界上人口最多的国家。
【详解】
1．夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
2．要把主谓宾结构颠倒过来，宾语在前被主语怎么了。因此应该为：有关胚胎发育的规律被我在九岁的时候就发现了。
3．本题考查的是仿写句子的能力，要注意审题，看清楚例句的格式，仿照题中所给的例句，把不完整的句子补充完整，应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。内容设计合情合理，表述清楚即可。
4．反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等；第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
5．考查词语造句的能力，所给词语是转折关系的关联词，结合平时训练造句即可。
6．次序不对，应该为：我国是世界上人口最多的国家。
13．运转自如 天赋
14．②√
①√
15． 着迷 轻巧 伸展 澄清
16．有趣。因为我对于飞行是那样迷恋，那样喜欢，以至于做梦都会梦到如此奇异的意境。
17．C
18． 发现 发明
19．这句话一语双关。它既讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；又是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。
17．
本题考查的是对加点字词的理解和分析，结合原文的语境进行分析和理解即可。“容我解释”是指允许我来解释。所以“容”的意思是允许。
18．
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。
发明：创造出从前没有 的事物或方法。
19．
本题考查的是对原句的理解和分析和理解，结合原文的内容“不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”这句话中也使用了一语双关的修辞手法，既讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，同时也用幽默与自嘲的方式来表达了自己对这件事情的看法。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页