冀教版三年级数学下册 8.5 简单的分数加减法（二）课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
8.2简单的分数加减法（一）
学习目标
1、理解和掌握同分母分数的加减法计算方法，熟练地进行计算。
2、能够正确的解决相关的实际问题。
复习旧知
表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分数单位是（ ）， 里面有
( )个( )。
8
3
3
复习旧知
（1） 里面有（ ）个 。
5
9
1
9
（2） 是4个（ ）。
4
7
（3） 3个 是（ ） 。
1
5
3
5
1
7
5
（4） 1里面有（ ）个 ，即是（ ）。
1
5
5
5
5

探索新知
1.妈妈和爸爸一共吃了这个蛋糕的几分之几？
探索新知
爸爸和妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几？
8
3
8
2
探索新知
探索新知
探索新知
还剩下这个蛋糕的几分之几？
探索新知
爸爸和妈妈吃的蛋糕比剩下的对几分之几？
探索新知
同分母分数相加，分母不变，分子相加。
同分母分数相减，分母不变，分子相减。
同分母分数
相加、减，
分母不变，
分子相加、减。
典题精讲
一个西瓜，吃了它的 ，还剩几分之几？
答：还剩八分之五。
9
6
＋
9
1
＝
＝
18
7
9＋9
6＋1
（ ）
×
9
6
＋
9
1
＝
＝
9
7
9
6＋1
8
7
－
8
5
＝
＝
0
2
8－8
7－5
（ ）
×
8
7
－
8
5
＝
＝
8
2
8
7－5
=
1
4
易错提醒
（ ）
10
4
＋
10
3
＝
（ ）＋（ ）＋（ ）
＝
10
2
＋
（ ）
（ ）
20
13
－
20
2
＝
20
( )－( )
＝
20
（ ）
（ ）
14
11
－
14
9
＝
( )－( )
＝
（ ）
（ ）
10
4
3
2
10
9
13
2
11
14
11
9
14
2
=
1
7
学以致用
1.计算下面各题
2.有一张红纸，做花用去它的 ，做小旗用去它的 ，一共用去这张红纸的几分之几？
学以致用
答：一共用去这张红纸的五分之四。
学以致用
3.一本书，小巧第一天看了它的 ,第二天看了它的
，两天之后，这本书还剩几分之几没看完？
7
1
7
4
1－ －
7
1
7
4
－ －
7
7
7
1
7
4
＝
7
7－1－4
＝
＝
7
2
答：这本书还剩 。
7
2
课堂小结
同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。