福建省龙岩市武平县武平初级中学2021-2022学年七年级下学期期中生物试题（word版无答案）
文档属性
| 名称 | 福建省龙岩市武平县武平初级中学2021-2022学年七年级下学期期中生物试题（word版无答案） |
|
|
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 229.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-25 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
武平初级中学2021-2022学年第二学期期中检测
七年级生物试卷
（满分：100分 考试时间：60分钟 ）
注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！
一、选择题50分（每题2分）
1.红薯，又称山芋、地瓜，因含有丰富的营养物质，被称为“抗癌冠军”.红薯中的淀粉在人体内消化分解开始部分、主要场所和最终产物分别是（ ）
A.胃 小肠 葡萄糖 B.口腔 小肠 葡萄糖
C.口腔 大肠 麦芽糖 D.小肠 小肠 葡萄糖
2.下列疾病与其病因对应不正确的是（ ）
A.贫血﹣﹣缺钙 B.夜盲症﹣﹣缺乏维生素A
C.坏血病﹣﹣缺少维生素C D.佝偻病﹣﹣缺乏维生素D
3.“补钙新概念，吸收是关键”.小明的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小明缺钙，建议给小明增服（ ）
A.维生素A B.维生素D C.维生素B D.维生素C
4.下列叙述中正确的是（ ）
A.动脉血是动脉内流动的血液
B.动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液
C.静脉是将血液从心脏输送到身体各部位的血管
D.动脉是有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管
5.我们生命活动离不开能量，下列哪类物质无法为人体提供能量（ ）
A.蛋白质 B.维生素 C.糖类 D.脂肪
6.张某有在光线昏暗环境下或夜晚视物不清或完全看不见东西、行动困难的症状。为缓解症状建议他可以多食用（ ）
A.花生 B.牛奶 C.胡萝卜 D.玉米油
7.期末考试当天，小明的妈妈为他准备了一顿丰盛的午餐，包括回锅肉、盐水大虾、红烧鱼、鸡汤、米饭，从均衡营养的角度看，还应增加的食物是（ ）
A.面包 B.腐乳 C.炒素菜 D.糖醋排骨
8.探究“唾液对淀粉的消化作用”时，实
验设计如图，试管均置于37℃温水中10
分钟。以下说法错误的是（ ）
A.滴加碘液后，①号试管不会变蓝色
B.37℃温水模拟的是人口腔内的温度
C.①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D.②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
9.下列器官中既是人体的消化系统的器官，又是呼吸系统的器官的是（ ）
A.喉 B.气管 C.食道 D.咽
10.下列关于消化和吸收的相关叙述，正确的是（ ）
A.胃不能消化淀粉，但可以吸收葡萄糖
B.胃液能够将大块肥肉乳化成脂肪微粒
C.消化管包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官
D.蛋白质初步在口腔内消化，最终彻底在小肠内消化成为氨基酸
11.某同学患有支气管炎，不停的咳嗽，他到医院去就诊，通过对他的血液检查发现他的（ ）
A.红细胞数量高于正常值 B.白细胞数量高于正常值
C.红细胞数量低于正常值 D.白细胞数量低于正常值
12.绿色食品指的是（ ）
A.绿颜色的食品 B.经济价值高的食品
C.不施用化肥的食品 D.安全无公害的营养食品
13.人呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供（ ）
A.糖类 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.能量
14.血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的生理状况。如图是小军体检时的血涂片，有关说法不正确的是（ ）
A.图中A富含血红蛋白，检查发现小军A数值偏低，
他可能患有贫血症
B.图中B对人体有防御和保护作用，检查发现小军
B数值偏高，他身体可能有炎症
C.图中C在检查过程中不易观察到，其数值多少与
身体异常无关
D.血液由图中的A、B、C、D组成，其中D的主要成分是水
15.下列不属于小肠适合吸收营养物质的特点的是（ ）
A.小肠内表面上有许多环形的皱襞 B.小肠较长，一般长5﹣6米
C.小肠内表面环形皱襞上有小肠绒毛 D.小肠内表面有肠腺
16.如图的曲线图表示人午餐后血液中某种成分含量变化
的趋势，该曲线能表示（ ）
A.流经大脑时氧气含量的变化
B.流经肺部时二氧化碳含量的变化
C.流经小肠时氨基酸含量的变化
D.流经口腔时麦芽糖含量的变化
17.如图是“观察血液的分层现象”的两组实验。相关叙述错误的是（ ）
A.a处是血浆 B.b处是白细胞和血小板
C.c处是红细胞 D.d处含纤维蛋白原
18.能正确表示血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的图是（ ）
A. B. C. D.
19.a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血管内血液流动方向，关于这三种血管的描述，错误的是（ ）
A.a管壁厚；b管壁较薄，弹性较小
B.a是动脉血管、b是静脉血管；c是毛细血管
C.血液流经c后，必定有某些物质含量发生改变
D.若a，b都是参与肺循环的血管，则a中流的是动脉血，b中流的是静脉血
20.在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎紧起来，其原因是（ ）
A.捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入
B.减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入
C.减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方（近心端）流动
D.减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便于针刺入
21.医院抢救病人时往往需要输血，下列关于输血的说法，正确的是（ ）
A.A型血的人可以接受的血型为A型和AB型
B.O型血的人在紧急情况下可以输入四种血型中的任何一种
C.AB血型的人可以给任何血型的人提供血液
D.B血型可以为B型和AB型的病人输血
22.引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是（ ）
A.空气一鼻一咽一气管一支气管一肺
B.空气一鼻一气管一咽一支气管一肺
C.空气一鼻一咽一支气管一气管一肺
D.空气一肺一鼻一咽一气管一支气管
23.肺的下列哪项结构特点与肺进行气体交换的功能无关（ ）
A.肺位于胸腔内 B.肺泡数目多，面积大
C.肺泡壁薄，仅由单层细胞构成 D.肺泡外表面有缠绕着丰富的毛细血管
24.下列对肺泡结构特点的叙述不正确的是（ ）
A.肺泡由一层薄的上皮细胞构成
B.肺泡壁由肌肉组织构成，故肺泡能扩张和收缩
C.肺泡外面包绕着毛细血管
D.肺泡数目极多
25.如图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图。下列叙述正确的是（ ）
A.甲图演示吸气，膈肌收缩，膈顶下降
B.甲图演示呼气，膈肌舒张，膈顶上升
C.乙图演示吸气，膈肌舒张，膈顶上升
D.乙图演示呼气，膈肌收缩，膈顶下降
二、非选择题（每空1分）
26.（12分）如图甲是人体消化系统模式图，图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，据图回答问题：
（1）消化和吸收的主要器官是图甲中的[ ] 。
（2）人体最大的消化腺是图甲中[ ] 。
（3）图乙中 曲线代表的物质是蛋白质，该物质在图甲中的 开始被分解，最终被分解成 。在整个消化道中能参与蛋白质消化的消化液有 。
（4）小芳早上吃了油条，油条中含有的脂肪是从图乙中的 （填字母）部位开始消化的，脂肪最终被分解成 和 ，其中大部分被小肠吸收。
（5）在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现有氨基酸、少量麦芽糖和脂肪等，那么该部位是 。
27. （5分）下图模拟淀粉的消化过程，“剪刀1”“剪刀2”分别代表两种消化酶，请回答：
（1）图中“剪刀1”模拟 对淀粉的消化作用。
（2）“剪刀2”出现的消化管是 。
（3）物质A是 ，物质B是 ，物质B
经毛细血管壁进入血液后，由 负责运输。
28.（7分）如图分别是呼吸系统组成示意图和肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答问题。
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ ] 。
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成，这有利于进行 。
（3）图（二）中1代表的物质是 ，血液从毛细血管的B端流到C端后，其中气体成分发生变化： 含量增加。
（4）当图（一）中的A处于 状态时，图（二）所示的肺泡内的气体按照4方向排出肺。
29.（10分）甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，丙图是心脏解剖图，据图回答下列问题。
（1）甲图中曲线AB段表示 时肺内气压的变化。与之相对应的是乙图中的 （A/B）状态。这时肋间肌 （收缩/舒张）。
（2）本次呼吸中，甲图坐标中的 点表示吸气停止的一瞬间，此时肺内气压与大气压的值 。
（3）丙图中，心脏的四个腔中4代表 ，心脏中血液只能从心房流向心室，是因为有 能控制血液流向。
（4）张爷爷突发急性胃炎，护士对其进行上肢静脉输液治疗，输入的药物随血液由[ ] 进入心脏，药物到达患病处需要经过心脏 次。
（5）血液由4射出，流经7至9的循环途径叫 。
30.（8分）如图为人体内某结构的血流情况示意图，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。
（1）若乙表示肺部毛细血管网，则流经乙是 血变成 血。
（2）若乙表示小肠，则丙内的氨基酸含量比甲处含量 。
（3）若乙表示组织细胞，则丙内 的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物。
（4）当一个同学在运动时右手的一个手指受伤，伤口红肿。为了消炎，医生在这位同学的左臂肌肉注射了青霉素。这种药运输到伤口处时要经过图中乙，如果乙是心脏的一边且流动脉血，则甲是 血管，丙是 血管。并说出药物经过心脏四个腔的先后顺序是 （2分）。
31.（8分）同学们在探究“食物在口腔内的化学性消化”实验时，准备了馒头（每份碎屑或小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，按如表所列实验方案进行实验：（提示：淀粉遇碘呈现蓝色。每加入物质后都摇匀）请分析回答下列问题：
试管编号 馒头形态 加入物质（一） 温度及时间 加入物质（二） 实验现象
1 碎屑 2毫升唾液 37℃10分钟 2滴碘液
2 碎屑 2毫升清水 37℃10分钟 2滴碘液
3 小块 2毫升唾液 37℃10分钟 2滴碘液
4 碎屑 2毫升唾液 0℃10分钟 2滴碘液
（1）分析1号2号试管这一组实验，实验变量是 。预测实验现象是2号试管内会变蓝。通过该组实验得出的结论是 （2分）。
（2）分析1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是 号试管，3号试管内的实验现象是 。
（3）若1号、4号试管组成对照实验，则实验变量是 ，4号试管的实验现象是 ，由此得出的实验结论是 。
七年级生物试卷
（满分：100分 考试时间：60分钟 ）
注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！
一、选择题50分（每题2分）
1.红薯，又称山芋、地瓜，因含有丰富的营养物质，被称为“抗癌冠军”.红薯中的淀粉在人体内消化分解开始部分、主要场所和最终产物分别是（ ）
A.胃 小肠 葡萄糖 B.口腔 小肠 葡萄糖
C.口腔 大肠 麦芽糖 D.小肠 小肠 葡萄糖
2.下列疾病与其病因对应不正确的是（ ）
A.贫血﹣﹣缺钙 B.夜盲症﹣﹣缺乏维生素A
C.坏血病﹣﹣缺少维生素C D.佝偻病﹣﹣缺乏维生素D
3.“补钙新概念，吸收是关键”.小明的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小明缺钙，建议给小明增服（ ）
A.维生素A B.维生素D C.维生素B D.维生素C
4.下列叙述中正确的是（ ）
A.动脉血是动脉内流动的血液
B.动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液
C.静脉是将血液从心脏输送到身体各部位的血管
D.动脉是有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管
5.我们生命活动离不开能量，下列哪类物质无法为人体提供能量（ ）
A.蛋白质 B.维生素 C.糖类 D.脂肪
6.张某有在光线昏暗环境下或夜晚视物不清或完全看不见东西、行动困难的症状。为缓解症状建议他可以多食用（ ）
A.花生 B.牛奶 C.胡萝卜 D.玉米油
7.期末考试当天，小明的妈妈为他准备了一顿丰盛的午餐，包括回锅肉、盐水大虾、红烧鱼、鸡汤、米饭，从均衡营养的角度看，还应增加的食物是（ ）
A.面包 B.腐乳 C.炒素菜 D.糖醋排骨
8.探究“唾液对淀粉的消化作用”时，实
验设计如图，试管均置于37℃温水中10
分钟。以下说法错误的是（ ）
A.滴加碘液后，①号试管不会变蓝色
B.37℃温水模拟的是人口腔内的温度
C.①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D.②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
9.下列器官中既是人体的消化系统的器官，又是呼吸系统的器官的是（ ）
A.喉 B.气管 C.食道 D.咽
10.下列关于消化和吸收的相关叙述，正确的是（ ）
A.胃不能消化淀粉，但可以吸收葡萄糖
B.胃液能够将大块肥肉乳化成脂肪微粒
C.消化管包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官
D.蛋白质初步在口腔内消化，最终彻底在小肠内消化成为氨基酸
11.某同学患有支气管炎，不停的咳嗽，他到医院去就诊，通过对他的血液检查发现他的（ ）
A.红细胞数量高于正常值 B.白细胞数量高于正常值
C.红细胞数量低于正常值 D.白细胞数量低于正常值
12.绿色食品指的是（ ）
A.绿颜色的食品 B.经济价值高的食品
C.不施用化肥的食品 D.安全无公害的营养食品
13.人呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供（ ）
A.糖类 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.能量
14.血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的生理状况。如图是小军体检时的血涂片，有关说法不正确的是（ ）
A.图中A富含血红蛋白，检查发现小军A数值偏低，
他可能患有贫血症
B.图中B对人体有防御和保护作用，检查发现小军
B数值偏高，他身体可能有炎症
C.图中C在检查过程中不易观察到，其数值多少与
身体异常无关
D.血液由图中的A、B、C、D组成，其中D的主要成分是水
15.下列不属于小肠适合吸收营养物质的特点的是（ ）
A.小肠内表面上有许多环形的皱襞 B.小肠较长，一般长5﹣6米
C.小肠内表面环形皱襞上有小肠绒毛 D.小肠内表面有肠腺
16.如图的曲线图表示人午餐后血液中某种成分含量变化
的趋势，该曲线能表示（ ）
A.流经大脑时氧气含量的变化
B.流经肺部时二氧化碳含量的变化
C.流经小肠时氨基酸含量的变化
D.流经口腔时麦芽糖含量的变化
17.如图是“观察血液的分层现象”的两组实验。相关叙述错误的是（ ）
A.a处是血浆 B.b处是白细胞和血小板
C.c处是红细胞 D.d处含纤维蛋白原
18.能正确表示血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的图是（ ）
A. B. C. D.
19.a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血管内血液流动方向，关于这三种血管的描述，错误的是（ ）
A.a管壁厚；b管壁较薄，弹性较小
B.a是动脉血管、b是静脉血管；c是毛细血管
C.血液流经c后，必定有某些物质含量发生改变
D.若a，b都是参与肺循环的血管，则a中流的是动脉血，b中流的是静脉血
20.在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎紧起来，其原因是（ ）
A.捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入
B.减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入
C.减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方（近心端）流动
D.减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便于针刺入
21.医院抢救病人时往往需要输血，下列关于输血的说法，正确的是（ ）
A.A型血的人可以接受的血型为A型和AB型
B.O型血的人在紧急情况下可以输入四种血型中的任何一种
C.AB血型的人可以给任何血型的人提供血液
D.B血型可以为B型和AB型的病人输血
22.引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是（ ）
A.空气一鼻一咽一气管一支气管一肺
B.空气一鼻一气管一咽一支气管一肺
C.空气一鼻一咽一支气管一气管一肺
D.空气一肺一鼻一咽一气管一支气管
23.肺的下列哪项结构特点与肺进行气体交换的功能无关（ ）
A.肺位于胸腔内 B.肺泡数目多，面积大
C.肺泡壁薄，仅由单层细胞构成 D.肺泡外表面有缠绕着丰富的毛细血管
24.下列对肺泡结构特点的叙述不正确的是（ ）
A.肺泡由一层薄的上皮细胞构成
B.肺泡壁由肌肉组织构成，故肺泡能扩张和收缩
C.肺泡外面包绕着毛细血管
D.肺泡数目极多
25.如图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图。下列叙述正确的是（ ）
A.甲图演示吸气，膈肌收缩，膈顶下降
B.甲图演示呼气，膈肌舒张，膈顶上升
C.乙图演示吸气，膈肌舒张，膈顶上升
D.乙图演示呼气，膈肌收缩，膈顶下降
二、非选择题（每空1分）
26.（12分）如图甲是人体消化系统模式图，图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，据图回答问题：
（1）消化和吸收的主要器官是图甲中的[ ] 。
（2）人体最大的消化腺是图甲中[ ] 。
（3）图乙中 曲线代表的物质是蛋白质，该物质在图甲中的 开始被分解，最终被分解成 。在整个消化道中能参与蛋白质消化的消化液有 。
（4）小芳早上吃了油条，油条中含有的脂肪是从图乙中的 （填字母）部位开始消化的，脂肪最终被分解成 和 ，其中大部分被小肠吸收。
（5）在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现有氨基酸、少量麦芽糖和脂肪等，那么该部位是 。
27. （5分）下图模拟淀粉的消化过程，“剪刀1”“剪刀2”分别代表两种消化酶，请回答：
（1）图中“剪刀1”模拟 对淀粉的消化作用。
（2）“剪刀2”出现的消化管是 。
（3）物质A是 ，物质B是 ，物质B
经毛细血管壁进入血液后，由 负责运输。
28.（7分）如图分别是呼吸系统组成示意图和肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答问题。
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ ] 。
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成，这有利于进行 。
（3）图（二）中1代表的物质是 ，血液从毛细血管的B端流到C端后，其中气体成分发生变化： 含量增加。
（4）当图（一）中的A处于 状态时，图（二）所示的肺泡内的气体按照4方向排出肺。
29.（10分）甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，丙图是心脏解剖图，据图回答下列问题。
（1）甲图中曲线AB段表示 时肺内气压的变化。与之相对应的是乙图中的 （A/B）状态。这时肋间肌 （收缩/舒张）。
（2）本次呼吸中，甲图坐标中的 点表示吸气停止的一瞬间，此时肺内气压与大气压的值 。
（3）丙图中，心脏的四个腔中4代表 ，心脏中血液只能从心房流向心室，是因为有 能控制血液流向。
（4）张爷爷突发急性胃炎，护士对其进行上肢静脉输液治疗，输入的药物随血液由[ ] 进入心脏，药物到达患病处需要经过心脏 次。
（5）血液由4射出，流经7至9的循环途径叫 。
30.（8分）如图为人体内某结构的血流情况示意图，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。
（1）若乙表示肺部毛细血管网，则流经乙是 血变成 血。
（2）若乙表示小肠，则丙内的氨基酸含量比甲处含量 。
（3）若乙表示组织细胞，则丙内 的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物。
（4）当一个同学在运动时右手的一个手指受伤，伤口红肿。为了消炎，医生在这位同学的左臂肌肉注射了青霉素。这种药运输到伤口处时要经过图中乙，如果乙是心脏的一边且流动脉血，则甲是 血管，丙是 血管。并说出药物经过心脏四个腔的先后顺序是 （2分）。
31.（8分）同学们在探究“食物在口腔内的化学性消化”实验时，准备了馒头（每份碎屑或小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，按如表所列实验方案进行实验：（提示：淀粉遇碘呈现蓝色。每加入物质后都摇匀）请分析回答下列问题：
试管编号 馒头形态 加入物质（一） 温度及时间 加入物质（二） 实验现象
1 碎屑 2毫升唾液 37℃10分钟 2滴碘液
2 碎屑 2毫升清水 37℃10分钟 2滴碘液
3 小块 2毫升唾液 37℃10分钟 2滴碘液
4 碎屑 2毫升唾液 0℃10分钟 2滴碘液
（1）分析1号2号试管这一组实验，实验变量是 。预测实验现象是2号试管内会变蓝。通过该组实验得出的结论是 （2分）。
（2）分析1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是 号试管，3号试管内的实验现象是 。
（3）若1号、4号试管组成对照实验，则实验变量是 ，4号试管的实验现象是 ，由此得出的实验结论是 。
同课章节目录