沪科版数学七年级下册 10.1相交线 课件(共14张PPT)

(共15张PPT)
第十章 相交线、平行线和平移
1
2
3
4
A
B
D
O
C
顶点
边
B
D
A
O
C
反向延长线
互为
对顶角：两个角有公共顶点，
且它们的两边分别
互为反向延长线
判断下列各图中∠1和∠2是否为对顶角，并说明理由？
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
实验探究
观察动画，关于对顶角的大小关系，你有什么猜想？
对顶角性质：
对顶角相等.
4
a
b
3
2
1
)
)
)
)
∵∠1+∠2= 180 °
∠3+∠2= 180 °
∴∠1=∠3
例:已知直线a,b相交, ∠1= o.求:∠2,∠3,∠4.
4
a
b
3
2
1
)
)
)
)
夯实基础
解：∵∠1= °
∴∠3=∠1= °（ ）
∵∠1+∠2= °（ ）
∴∠2= °- ∠1
= °- °
= °
∴∠4=∠2= °（ ）
1.图中是对顶角量角器，你能说出用它测量角的
原理吗？
2.如图所示是一座建筑物的底座，小华想测量在地面上形成的∠AOB度数，而该建筑物又不能进入，请你帮助小华设计出测量方案.
A
O
B
D
C
小结评价
1.本节课，我们学了什么？你会了多少？
还有哪些疑问？
2.关于相交线你还想知道些什么？
作业布置：
必做： 课本习题10.1 第1、2题.
选做：根据本节课所学知识选取生活中不
可直接测量角度的物体进行测量.