19 大象的耳朵 习题课件（11张）

(共11张PPT)
dā
wǔ
shù
fán
tònɡ
màn
机敏
请求
大象看不起老鼠，经常折腾老鼠，老鼠想钻进大象的鼻子，教训一下它，让它不敢再看不起自己。
示例：在生活中，我们不要看不起他人，也不要随意欺负他人。
谢谢观看！
读课题“大象的耳朵”，我联想到的画面是：
读一读
2
我把课文读了(
)遍，能够正确、流利、有感情地朗读课文了。
朗读
(题文)
家长签字：
3
了解大象：哺乳动物，是陆地上现存最大的动物，耳朵大，鼻子长圆筒
高
查一查
形，能蜷曲，多有一对长而大的门牙伸出口外，全身的毛很稀疏，皮很
(资料)
厚，吃嫩叶和野菜等。大象是群居动物，性情温顺，易于亲近，生活在
我国云南南部、印度、非洲等热带地区。有的可驯养来驮运货物。
4给下列生字和多音字注音并组词。（示例）
慢màn(慢慢)遇yù（遇到）
兔tù（兔子）
安an
(安全)根gen(,
根据)
痛tong（:
痛苦)
鍫
圈一圈
shì(
似的)
shan(扇风)
(字词)
最Zuì（最终）
似
扇
Sì（似乎)
shàn(扇子)
笔
⑤在文中圈出下列词语，弄清它们的意思并造句，重点理解画线词语。
耷拉
生来
不安
毛病
心烦
6在每个自然段前标上序号。本文共有(13)个自然段。
标一标
用“—”画出文中的比喻句。
(句段)
8找出文中大象醒悟后说的话。
本文通过写一头耷拉着耳朵的大象因为别人的言论撑起耳朵，后来
模
想一想
(主题)
放下耳朵做自己的故事，告诉我们不要盲目相信他人的话
要有自己的主张
；要学会
接纳自己与他人的不同
墨
问一问
10
通过预习，我还有一些问题想和老师、同学们探究：
(疑难)
、给下列加点字注音。
耷拉
跳舞
竖起
yù
jian
bù
an
shan
zi
zui
hòu
shù
gen
1
I
1
1
I
三、按要求写句子。
1.大象有一对大耳朵，像扇子似的，奋拉着。（仿写比喻句）
示例：大象的腿好像四根柱子。
2.怎么才能让耳朵竖起来呢？（仿写疑问句)
示例：怎么才能学好这门功课呢？
3.大象用两根竹竿把耳朵撑起来。（改为“被”字句）
耳朵被大象用两根竹竿撑起来。
五、课外阅读。
从前，一只大象很看不起一只老鼠，于是每次相遇时都把老鼠折腾得上气不接下气。
一天，老鼠趁大象睡得正香的时候，蹑手蹑脚地钻进了大象的鼻子。大象被惊醒
了，感觉鼻子里有东西，一用力把老鼠甩了出来。
大象看到老鼠，一脚踩下去，老鼠机灵地躲了过去。大象拼命踩，老鼠绕着大象
跑。最后，大象反被折腾得晕头转向，气喘吁吁，老鼠趁机又钻进了大象的鼻子。大象
疼得受不了了，苦苦哀求说：“你快出来吧，我以后不会看不起你了。”
老鼠问：“要是你再看不起我呢？”
大象说：“那你就再钻进我的鼻子，永远不出来。”
从此，大象再也不敢看不起这只老鼠了。
1.写出下列词吾的斤义词