统编版语文一年级上册 汉语拼音： b p m f 课件 (69张PPT)

(共69张PPT)
b p m f
学会b、p、m、f4个声母，能够读准音，认清形，并能正确书写。
教学目标
学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。
学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。
认识3个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。
学会b、p、m、f4个声母，能够读准音，认清形，并能正确书写。
教学重点
认识3个生字，正确读词。
教学难点
学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧。
单韵母苹果树
我们已经认识了韵母家族的6个朋友（出示a o e i u ü）一起读读，你们读得真准，能不能按字母顺序摆一摆，再按顺序读一读。
这节课我们一起到拼音王国里再认识四个声母家族的朋友，你们愿意吗？
爸爸 妈妈
mā ma
妈 妈
bà ba
爸 爸
b
拉开天线听广播，
右下半圆 b b b。
发音方法：双唇闭合，挡住气流，双唇突然打开，气流爆发。气流较短，不送气。
拼一拼，读一读
p
小哥勇敢爬山坡，
右下半圆 p p p。
发音方法：与b相同，只是气流较强，是送气音。
pā
pá
pǎ
pà
pō
pó
pò
拼一拼，读一读
它们有什么不一样？
b
p
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
m
两个门洞m m m
发音方法：双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
拼一拼，读一读
mā
má
mǎ
mà
mō
mó
mò
mǒ
f
一根拐杖f f f
发音方法：发f时，上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。
拼一拼，读一读
fā
fá
fǎ
fà
fó
声母宝宝b p m f玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？
四线三格
2笔
2笔
3笔
3笔
右下半圆 b b b
小猴上坡 p p p
摸人游戏 m m m
一尊大佛 f f f
她在干什么？
听广播
b
b
他在干什么？
泼水
p
p
b p
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
左拇指朝上 bbb
左拇指朝下 bbb
图上画的是谁
他们在干什么？
在门洞捉迷藏
m
m
图上画的是谁
他在干什么？
看弥勒佛
f
f
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
fa
头发
f
bó
脖子
b
bà
爸爸
b
pí
果皮
p
mù
木头
m
发烧
fā
f
广播广播b b b，
跟着广播学唱歌。
山坡山坡p p p，
爬上山坡唱山歌。
抚摸抚摸m m m，
摸摸脸蛋笑呵呵。
一尊大佛f f f，
大佛笑得真快活。
写法：先写竖，占中上格，再写右半圆，占中格。
写法：先写竖，占中下格，再写右半圆，占中格。
写法：先写竖，再在两个左弯竖，三笔写成。
写法：先写右弯竖，占中上格，再写横，横比较短。
只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。
拼读规则是：前音（声母）轻短后音（韵母）重，
两音相连猛一碰。
双拼音节
韵母
声母
双拼音节
猜一猜
yī fu
衣 服
木 马
mù mǎ
pù bù
瀑 布
pá pō
爬 坡
bǐ
笔
妈 妈
爸 爸
我
wǒ
mā ma
bà ba
说记忆字母小儿歌，边读边书空。
右下半圆b b b，
右上半圆p p p，
两个门洞m m m，
一根拐棍f f f。
b p
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
左拇指朝上 bbb
左拇指朝下 ppp
一、连一连