16. 一分钟 课件（40张）

(共40张PPT)
16 一分钟
一课时
一年级下册 人教部编版
课文精讲
03
字词揭秘
02
课前导读
01
课堂小结
04
课堂练习
05
小
小
小
小
同学们，一分钟，我们能做些什么？
课前导读
可以
阅读一个小故事
背一首古诗
吃一个水果
算一道数学题
做一个小游戏
跑100米……
小
小
课前导读
鲁兵（1924—2006），浙江金华人。儿童文学作家,编辑，1946年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。
主要作品：童话《鲁兵童话集》，寓言《寓言的寓言》，诗集《神奇的旅行》，专著《教育儿童的文学》等。
小
小
小
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；
（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
（4）给每个自然段写上序号。
课前导读
小
自读要求
钟 丁 元 迟 洗 背
共 汽 决 定 已 经
字词揭秘
zhōng
dīng
yuán
chí
xǐ
gòng
qì
jué
dìng
yǐ
jīng
bēi
字词揭秘
熟字比一比
熟字加偏旁
钅+中=钟
辶+尺=迟
已
己
氵+气=汽
氵+先=洗
jǐ
小
小
小
字词揭秘
小
部件换一换
决-快-块
钟-种
经-轻
组词识记
刚：刚刚、刚才、刚好
定：决定、一定、定点
字词揭秘
bèi
bēi
背
每天早晨，背着书包走近教室的那一刻，是我最快乐的时候。
背诵
小
字词揭秘
丁零零:拟声词。文中指闹钟响的声音。
迟到:到得比规定的时间晚。
后悔:事后懊悔。
决定:对如何行动做出主张。
非常:十分；极。
小
小
小
我会写
钟
丁
元
共
已
经
坐
字词揭秘
小
字词揭秘
zhōnɡ
结构：
部首：
组词：
造句：
左右
钅
闹钟 钟表
爸爸给我买了一个小闹钟。
钟
小
字词揭秘
dīng
结构：
部首：
组词：
造句：
独体字
一
园丁 壮丁
老师是辛勤的园丁。
丁
小
字词揭秘
yuán
结构：
部首：
组词：
造句：
独体字
二
单元 元旦
我家住在光明小区一单元。
元
小
字词揭秘
gòng
结构：
部首：
组词：
造句：
上下
八
总共 共同
我总共养了五只仓鼠。
共
小
字词揭秘
yǐ
结构：
部首：
组词：
造句：
独体字
已
已经 早已
后院种的花已经开了。
已
小
字词揭秘
jīnɡ
结构：
部首：
组词：
造句：
左右
纟
已经 经过 经常
爷爷经常到公园的小路上散步。
经
小
字词揭秘
zuò
结构：
部首：
组词：
造句：
独体字
土
坐下 坐飞机
爸爸坐飞机出差了。
坐
课文精讲
大声朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
本文讲的是主人公元元晚起床一分钟，却迟到了20分钟的事，告诉我们要珍惜时间，分秒必争，合理安排作息时间。
课文精讲
“一分钟” 说长不长，说短不短。抓住了，可能一切都会刚刚好，没抓住，就可能错失很多很多。元元晚起的一分钟为什么会造成迟到二十分钟呢？
课文精讲
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
从哪些动作和语句看出元元不想起床？
“打”“翻”从连续的动作描写可以看出，元元还没睡醒。体现了元元侥幸的心理，说明他此时并没打算起床。
课文精讲
说明元元是个懒惰、贪睡的孩子。
从这些动词你看出元元是个怎样的孩子？
课文精讲
再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
这句话写了元元不愿起床，认为一分钟很短，不会影响其他事情的侥幸心理。元元为多睡一分钟而没及时起床。
心理描写
课文精讲
到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
元元只多睡了一分钟，怎么会迟到20分钟呢？
错过了绿灯
错过了公共汽车
课文精讲
刚想走过去， 红灯亮了。
“刚想”“眼看”表示什么意思？
表示前后两件事情连接得很快。
用快速的语气读出这句话。
眼看就要到了，车子开了。
课文精讲
到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
从一个“叹”字，我们可以看出元元非常后悔不该多睡那一分钟。
课文精讲
“眼看、很快”一句语速要快；“刚”拖长一点，元元的话要读出后悔的语气。
朗读指导
到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
课文精讲
从 “等啊等”“一直”可以看出等待时间越来越长，由此入手指导朗读，读出焦急等待的心情。
他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。
他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。
课文精讲
“等啊等”表示等待的时间长，这样的词语还有哪些？
写啊写
讲啊讲
走啊走
课文精讲
我想对元元说：“你今后可别再贪睡了！”
元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。
“红着脸”“低着头”写出了元元因为迟到，感觉很愧疚。
课文精讲
为什么元元只多睡了一分钟，却迟到了二十分钟呢？
虽然表面上看，元元是只多睡了一分钟，但是因为中途等绿灯，过马路，等汽车耽误了时间，所以这些时间加起来就有二十分钟了。
课文精讲
因为粗心被老师批评了，我十分后悔。
今天我和妹妹吵架了，我十分后悔。
“元元非常后悔。”你能用后悔说一个句子吗？
课文精讲
要是早一分钟就好了。
如果，假如。
“要是”是对未发生的一些事情的假设，
“就好了”说明对前面发生的事情感到后悔和自责。
自责、后悔
课文精讲
课文主旨
课文讲的是主人公元元晚起床一分钟，却迟到二十分钟的事，告诉我们要珍惜时间，分秒必争，合理安排作息时间。
课后延伸
明日歌
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
同学们，本课的学习促使大家都能对自己严格要求，珍惜时间。因为时间是最宝贵的。一分钟、一秒钟也要学习——珍惜。
课堂小结
板书设计
起因：多睡一分钟
经过
结果：迟到20分钟，非常后悔
珍惜时间
遇到了红灯
没有赶上车
走路上学
一分钟
课堂练习
一、选字填空。
开 元 已 己
公共汽车（ ）经（ ）走了，（ ）没有赶上，因此，迟到了二十分钟，（ ）自（ ）好后悔呀，不该贪睡那一分钟！
已
开
元元
元元
己
课堂练习
二、根据课文内容说一说。
（1）要是（ ）分钟，就能赶上绿灯了。
（2）要是能赶上绿灯，就 。
（3）要是能及时通过路口，就 。
（4）要是能赶上 汽车，就不会迟到了。
早一
能及时通过路口了
能赶上公共汽车了
公共
家庭作业
1.抄写今天学习的生字词。
2.收集并诵读有关时间的古诗名言。
3.养成珍惜时间的好习惯。