统编版二年级下册 第1课 古诗二首：咏柳 课件（18张）

(共18张PPT)
咏柳
唐 贺知章
作 者 简 介
贺知章（659～744），唐代诗人、书法家，会稽永兴（浙江省萧山）人。少年就以文章名，公元695年进士，做过礼部侍郎等官。今存诗19首，除《咏柳》外，《采莲诗》、《回乡偶书》也很有名。
学习目标
1.会正确认读“咏 妆 丝 绦 裁 剪”六个生字，会写“碧 妆 绿 丝 剪”五个字。
2.正确、流利的朗读课文，背诵课文。
3.理解诗的意境，领略春天自然风光的美丽。
　　放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学间可互相交流。
咏　柳
贺知章
碧玉 / 妆成 / 一 树 / 高，
万 条 / 垂 下 / 绿 / 丝 绦。
不 知 / 细 叶 / 谁 / 裁 出，
二 月/ 春 风 / 似 / 剪 刀。
我会认
读一读
歌咏 化妆 丝线 丝绦 裁剪
剪刀 碧绿
我会写
碧：碧绿。这里的湖水是碧绿碧绿的。
妆：化妆。妈妈每天出门前都要化妆。
绿：绿色。春天来了，大地换上了绿色的衣装。
丝：蚕丝。蚕丝做成的被子盖在身上很舒服。
剪：剪刀。老师说不能在教室里玩剪刀。
我会组词造句
诗境体会
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
哪位同学能用用自己的话说说这句诗的意思？
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
诗意：高高的柳树像是比喻装饰成的一样，而垂下来的柳枝如同千万条丝带。
同学们看看诗人比喻的多好啊，
他把柳树写的多美啊。
碧玉：碧绿色的玉
一树：满树
妆：打扮，装饰
丝绦：丝编的绳带
诗境体会
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
哪位同学又能用自己的话解释一下这句诗的意思呢？
诗境体会
裁：裁剪
似：如同，好像。
诗意：新长出来的柳叶，细细的，嫩嫩的，是谁裁剪出来的呢？原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！
诗人的想象力是多么的丰富啊，他将轻柔的春风比作了裁剪柳叶的剪刀。
课堂练习
碧玉妆成（ ），
（ ）绿丝绦。
（ ）谁裁出，
（ ）似剪刀。
一树高
万条垂下
不知细叶
二月春风
课堂练习
在括号里填上合适的词
一（ ）古诗 一（ ）柳树
一（ ）树叶 一（ ）剪刀
一（ ）桃花 一（ ）小桥
一（ ）春雨 一（ ）燕子
首
棵
片
把
朵
座
阵
只
咏柳
唐 贺知章
　　
　　
　　

实写
想象
碧玉妆成一树高,
比喻
万条垂下绿丝绦。
设问
比喻
不知细叶谁载出
二月春风似剪刀。
板书设计
绝句
(唐)杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
拓展训练
1.这首古诗写了哪些动物？用横线在诗中画出来。
2.根据古诗内容填空。
春天来了，（ ） 秀丽如画，
春风送来阵阵（ ）。冻土融
化，（ ）飞来飞去忙着衔泥
筑巢，一对对鸳鸯在（ ）
的沙滩上（ ）。
江山
花草香
燕子
暖暖
睡着了
布置作业
1.会正确书写本课生字。
2.根据古诗中的描写，画一画春天的柳树。
1.《春思》
【唐】李白
燕草如碧丝,秦桑低绿枝.
当君怀归日, 是妾断肠时.
春风不相识,何事入罗帏
2《春望》
【唐】杜甫
国破山河在,城春草木深. 感时花溅泪,恨别鸟惊心. 烽火连三月,家书抵万金.
白头搔更短,浑欲不胜簪.
3.《春宿左省》
【唐】杜甫
花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过.
星临万户动,月傍九霄多.
不寝听金钥,因风想玉珂.
明朝有封事,数问夜如何
4.《春夜喜雨》
【唐】杜甫
好雨知时节,当春乃发生.
随风潜入夜,润物细无声.
夜径云俱黑,江船火独明.
晓看红湿处,花重锦官城
古诗欣赏：请同学们欣赏下面几首关于春天的古诗