(共18张PPT)
学习目标
1.认识“鹭 翠”等生字，会写“绝 含岭 吴”4个生字
2.理解古诗意思。
3.能正确、流利的朗读古诗，背诵古诗
杜甫（712－770）,
字子美，汉族，
绝句共有三首。
杜诗显示了唐代由
胜转衰的历史过程，
被称为“史诗”。
有《杜工部集》。
作者简介
lù hán lǐng
读一读
翠
鸣
吴
cuì míng wú
组词：灭绝，绝句
地球上每年都有一些物种灭绝。
组词：包含，含着
他嘴里含着一块糖，所以说不清话。
组词：山岭，西岭
我们村子周围都是高高的山岭。
组词：东吴 姓吴
我们班没有一个同学姓吴。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
黄鹂：黄色的小鸟，
叫声像唱歌一样好听。
字词解释
翠柳：绿色的柳树。
白鹭：一种水鸟，
白羽毛，细长腿。
字词解释
青天：蔚蓝色的天空。
含：窗户对着西边的山脉，就像把远山装在窗框里一样。
字词解释
千秋雪：指山上终年不化的积雪。
西岭：指成都西面的岷山。
泊：停船。
东吴：三国时候孙权在江建立吴国，也成东吴。这里指现在的江苏一带。
万里：指非常遥远
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
两只黄鹂在翠柳的柳枝上欢快地鸣叫。晴空万里，一行白鹭飞上蔚蓝色的天空。
远望千年积雪不化的西岭，好像含
在窗框里的一幅画。家门前的江岸边，停泊着远行万里来自东吴的船只。
1.说说下面诗句的意思。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
2.绝句这首诗对仗工整，
如：“两个”对“一行”，“黄鹂”对“白鹭”，
找出诗中还有那些类似的地方。
考考你
3.还有：
“翠柳”对“青天”，
“窗含”对“门泊”，
“西岭”对“东吴”，
“千秋”对“万里”。
这首诗描写了诗人居住的四川成都草堂附近的明媚秀丽的景象。整首诗意境优美，一句一景，犹如一幅风景画。寄托着诗人对大自然美景的赞美之情，表达了诗人喜悦的心情。
小结
课后练习：
1.会正确书写课后生字
2.背诵古诗两首，正确理解诗词的意思。(共14张PPT)
二年级下册第六单元
15、晓出净慈寺送林子方
1.认识“晓，慈”等生字，会写“湖，莲”等生字。
2.理解古诗意思。
3.能正确、流利的朗读古诗，背诵古诗
1.认识“晓，慈”等生字，会写“湖，莲”等生字。
2.理解古诗意思。
3.能正确、流利的朗读古诗，背诵古诗
学习目标
晓出净慈寺送林子方
[ 宋 ] 杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红.
认读生字
无穷 莲叶 荷花
毕竟
西湖
风光
四时
莲叶
无穷
六月
荷花
读一读
晓出净慈寺送林子方
[ 宋 ] 杨万里
毕竟/西湖/六月中,
风光/不与/四时同.
接天/莲叶/无穷碧,
映日/荷花/别样红.
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶 ，
映日荷花 。
到底
四季
无穷碧
别样红
在朝阳映照下
异常红艳
异常碧绿
与蓝天相接
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红.
晓出净慈寺送林子方
送 别
早晨走出净慈寺送别林子方
早晨走出
小池
宋 杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
毕竟西湖六月中
风光不与四时同
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
找朋友
万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边 。
在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。
风光与其他季节截然不同。
到底是西湖六月天的风景。
布置作业
1.会默写本课生字。
2.背诵古诗，能讲出古诗的意思。
