青岛版（五四制2017秋）二年级下册科学3.10 怎样预知天气 (课件34ppt)
文档属性
| 名称 | 青岛版（五四制2017秋）二年级下册科学3.10 怎样预知天气 (课件34ppt) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 8.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-25 19:21:29 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
10.怎样预知天气
猜谜：千根线，万根线，掉到河里都不见。
猜谜：云儿见它让路,
小树见它招手,
禾苗见它弯腰,
花儿见它点头 。
10 怎样预知天气
人们是怎样提前知道天气的？
通过网络
10 怎样预知天气
人们是怎样提前知道天气的？
通过科学仪器
谁关心天气？
小组讨论：
哪些人关注天气预报，说
说他们为什么关注天气？
室外运动的运动员
导游、游客
农民伯伯
宇航员
电力工人
建筑工
气象服务
报纸
电视台
121电话
气象网站
天气谚语
瓦块云，晒煞(shà)人。
天上灰布悬(xuán)，雨丝定连绵。
雨中知了叫，预告晴天到。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
古时候的人是如何预测天气的？
气象谚语
早雨一日晴，晚雨到天明。
夜夜刮大风，雨雪不相逢。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
蜜蜂采花忙，短期有雨降。
久晴大雾阴，久雨大雾晴。
雷公先唱歌，有雨也不多。
看云识天气
天上钩钩云，地上雨淋淋。
天有城堡云，地上雷雨临。
天上扫帚云，三天雨降淋。
早晨棉絮云，午后必雨淋。
乌云接日头，半夜雨不愁。
乌云脚底白，定有大雨来。
低云不见走，落雨在不久。
看风识天气
雨后刮东风，未来雨不停。
南风吹到底，北风来还礼。
南风多雾露，北风多寒霜。
晌午不止风，刮到点上灯。
无风现长浪，不久风必狂。
无风起横浪，三天台风降。
大风怕日落，久雨起风晴。
看光识天气
朝霞不出门，晚霞行千里。
朝霞主雨，晚霞主晴。
东虹日头西虹雨。
日出一点红，不雨便是风。
日晕三更雨，月晕午时风。
月亮生毛，大雨冲壕。
看物象识天气
泥鳅跳，雨来到。
泥鳅静，天气晴。
青蛙叫，大雨到。
鸡进笼晚兆阴雨。
燕子低飞要落雨。
蚂蚁搬家早晚要下。
蜜蜂归窠迟，来日好天气。
鱼儿出水跳，风雨就来到。
蜻蜓飞得低，出门带斗笠。
空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。 蜻蜓低飞要下雨。
气 象 探 测
气象卫星
气象雷达
探空气球
地面气象观测站
海洋气象监测船
晴
雨
阴
晴间多云
雪
风
（ ） （ ） （ ）
小雨
大雨
中雨
短短几分钟的天气预报，凝聚了我国数万名气象工作者，甚至包括全球气象工作者的劳动心血。全世界建立了成千上万个气象站，配置了各种天气雷达，并在太空布设了多颗气象卫星，组成全球大气监测网。这个监测网每天在规定时间里同时进行观测，从地面到高空，从陆地到海洋，全方位、多层次地观测大气变化，并将观测数据迅速汇集到各国国家气象中心，然后转发世界各地。气象台的计算机将收集到的数据进行处理和运算，得到天气图 、数值预报图等产品，为预报员提供预报依据。
同步检测
一、填空题。
1. 在古代，人们通过（ ）来判断天气的情况，可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等4个方面来识别天气。
2. 现在，人们可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面获得天有关气信息。
3. （ ）是我国劳动人民在长期的生产生活实践中观察天气现象的经验总结。
4. 东汉科学家（ ）所著的（ ）中就有天气谚语的记载。
5. 瓦块云，（ ）。（ ），雨丝定连绵。
6. 蚂蚁搬家蛇过道，（ ）。雨中知鸟叫，（ ）。
二、选择题。
1. 天气预报不能显示的一项是（ ）
A. 明天是否天晴 B. 明天的风向 C. 明天几点种会下雨
2. 气象台搜集到的天气数据（ ）
A. 绝对准确 B. 存在误差 C. 很不准确
同步检测
3. 我们学生自己搜集到的天气数据可以通过（ ）发布。
A. 班会 B. 电视 C. 报纸
4. 下列现象说明要下雨的是（ ）
A. 松果磷片打开 B. 泥鳅出水 C. 冬眠的蛇早出洞
5. 当所有的天空都被云覆盖，而看不到一点蓝天，这时天气称为
（ ）。
A. 晴天 B. 多云 C. 阴天
三、判断题。
1. 现在的天气预报只能预测24小时以内的天气情况。（ ）
2. 天气预报只有气温、云、雨、晴这几个方面的内容。（ ）
3. 中央电视台的天气预报都是准确无误的。（ ）
4. 我们自己动手搜集的天气数据，也可以预测天气变化。（ ）
5. 全国各地的天气都一样。（ ）
课后实践
1、用自己设计的符号，在日记中记录每天的天气情况。
2、课后老师带着大家去咱们泰安气象局参观、学习。
10.怎样预知天气
猜谜：千根线，万根线，掉到河里都不见。
猜谜：云儿见它让路,
小树见它招手,
禾苗见它弯腰,
花儿见它点头 。
10 怎样预知天气
人们是怎样提前知道天气的？
通过网络
10 怎样预知天气
人们是怎样提前知道天气的？
通过科学仪器
谁关心天气？
小组讨论：
哪些人关注天气预报，说
说他们为什么关注天气？
室外运动的运动员
导游、游客
农民伯伯
宇航员
电力工人
建筑工
气象服务
报纸
电视台
121电话
气象网站
天气谚语
瓦块云，晒煞(shà)人。
天上灰布悬(xuán)，雨丝定连绵。
雨中知了叫，预告晴天到。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
古时候的人是如何预测天气的？
气象谚语
早雨一日晴，晚雨到天明。
夜夜刮大风，雨雪不相逢。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
蜜蜂采花忙，短期有雨降。
久晴大雾阴，久雨大雾晴。
雷公先唱歌，有雨也不多。
看云识天气
天上钩钩云，地上雨淋淋。
天有城堡云，地上雷雨临。
天上扫帚云，三天雨降淋。
早晨棉絮云，午后必雨淋。
乌云接日头，半夜雨不愁。
乌云脚底白，定有大雨来。
低云不见走，落雨在不久。
看风识天气
雨后刮东风，未来雨不停。
南风吹到底，北风来还礼。
南风多雾露，北风多寒霜。
晌午不止风，刮到点上灯。
无风现长浪，不久风必狂。
无风起横浪，三天台风降。
大风怕日落，久雨起风晴。
看光识天气
朝霞不出门，晚霞行千里。
朝霞主雨，晚霞主晴。
东虹日头西虹雨。
日出一点红，不雨便是风。
日晕三更雨，月晕午时风。
月亮生毛，大雨冲壕。
看物象识天气
泥鳅跳，雨来到。
泥鳅静，天气晴。
青蛙叫，大雨到。
鸡进笼晚兆阴雨。
燕子低飞要落雨。
蚂蚁搬家早晚要下。
蜜蜂归窠迟，来日好天气。
鱼儿出水跳，风雨就来到。
蜻蜓飞得低，出门带斗笠。
空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。 蜻蜓低飞要下雨。
气 象 探 测
气象卫星
气象雷达
探空气球
地面气象观测站
海洋气象监测船
晴
雨
阴
晴间多云
雪
风
（ ） （ ） （ ）
小雨
大雨
中雨
短短几分钟的天气预报，凝聚了我国数万名气象工作者，甚至包括全球气象工作者的劳动心血。全世界建立了成千上万个气象站，配置了各种天气雷达，并在太空布设了多颗气象卫星，组成全球大气监测网。这个监测网每天在规定时间里同时进行观测，从地面到高空，从陆地到海洋，全方位、多层次地观测大气变化，并将观测数据迅速汇集到各国国家气象中心，然后转发世界各地。气象台的计算机将收集到的数据进行处理和运算，得到天气图 、数值预报图等产品，为预报员提供预报依据。
同步检测
一、填空题。
1. 在古代，人们通过（ ）来判断天气的情况，可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等4个方面来识别天气。
2. 现在，人们可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面获得天有关气信息。
3. （ ）是我国劳动人民在长期的生产生活实践中观察天气现象的经验总结。
4. 东汉科学家（ ）所著的（ ）中就有天气谚语的记载。
5. 瓦块云，（ ）。（ ），雨丝定连绵。
6. 蚂蚁搬家蛇过道，（ ）。雨中知鸟叫，（ ）。
二、选择题。
1. 天气预报不能显示的一项是（ ）
A. 明天是否天晴 B. 明天的风向 C. 明天几点种会下雨
2. 气象台搜集到的天气数据（ ）
A. 绝对准确 B. 存在误差 C. 很不准确
同步检测
3. 我们学生自己搜集到的天气数据可以通过（ ）发布。
A. 班会 B. 电视 C. 报纸
4. 下列现象说明要下雨的是（ ）
A. 松果磷片打开 B. 泥鳅出水 C. 冬眠的蛇早出洞
5. 当所有的天空都被云覆盖，而看不到一点蓝天，这时天气称为
（ ）。
A. 晴天 B. 多云 C. 阴天
三、判断题。
1. 现在的天气预报只能预测24小时以内的天气情况。（ ）
2. 天气预报只有气温、云、雨、晴这几个方面的内容。（ ）
3. 中央电视台的天气预报都是准确无误的。（ ）
4. 我们自己动手搜集的天气数据，也可以预测天气变化。（ ）
5. 全国各地的天气都一样。（ ）
课后实践
1、用自己设计的符号，在日记中记录每天的天气情况。
2、课后老师带着大家去咱们泰安气象局参观、学习。