青岛版（五四制2017秋）二年级下册科学4.13.动物的翅膀（课件18张ppt）

(共18张PPT)
说一说哪些动物有翅膀？
关于动物的翅膀，你最想知道什么？
说一说你知道哪些关于鸟的知识？
比如鸟能生活在哪里
运动的方式有哪些？
用什么飞行？
鸟的翅膀有什么特点
(仔细观察，并把观察到的现象记录下来.)
这是两只刚孵出不久的小鸽子，它们会飞吗？
为什么？
1.想一想，怎样利用这些材料研究羽毛？
2.同桌或小组内先说一说研究方案（方法、步骤）
3.根据方案进行研究。
羽毛的这些特点与鸟的飞行有什么关系？
如何适应飞行？
你认为信天翁能飞行
那么长时间与什么有关？
鸟飞行的时间长短真的与翅膀大小有关系吗？
我们来做个模拟实验进行观察比较。
它们的翅膀又有什么特点和作用呢？
游戏
唱儿歌
《两只小蜜蜂》
歌中唱到的小蜜蜂、小蝴蝶、小蜻蜓的翅膀有什么特点和作用呢？
昆虫的翅膀有什么特点与作用？
1.帮助下列动物找一找自己的翅膀，用直线连在一起，让它们飞起来
2.我的收获
下面动物的翅膀各有什么作用，分别填在相应的表格内。
①鹰 ②蝴蝶 ③燕子 ④企鹅 ⑤蜻蜓 ⑥蟋蟀 ⑦蝈蝈
翅膀的作用 动物的名称
用来飞行
会游泳
会震动发声
今天通过研究动物的翅膀，我们有哪些收获？
（知识、方法、表现）
布置课外学习活动：
动物的翅膀还有很多秘密，课下按照今天的学习方法，选择一种你熟悉的动物，继续通过科学观察研究动物的翅膀的结构特点，做好观察记录，分析它们是如何适应环境的，做一份动物翅膀科学手画报吧。
谢谢大家
再见！