15金色的鱼钩 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 15*金色的鱼钩
一、选择题
1．对下面的句子理解错误的一项是( )
我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。
A．鱼钩闪烁着的“金色光芒”，象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。
B．表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念之情。
C．“闪烁着金色光芒的鱼钩”深化了主题。
D．鱼钩虽然生锈了，但在阳光的照射下还是发出了金色光芒。
2．下列加点字读音没有错误的一项是（ ）
A．燕山（yān） 收敛（liàn） 威胁（xé） B．坚劲（jìng） 和着（huò） 尽管（jǐn）
C．绞刑（xín）搀扶（chān） 勉强（qiáng） D．铭记（mín） 瞻仰（zhàn） 皮靴（xuē）
3．下列各项中没有错别字的一项是（　　）
A．专心至志　　　语重心长　　　坐无虚席　　　万象更新
B．张灯结采 蜂拥而至 哄堂大笑 美不盛收
C．养遵处优 惊心动魂 铺天盖地 无缘无故
D．精兵简政 死得其所 肃然起敬 狂风暴雨
4．下列选项中，搭配有误的一项是（ ）
A．扇动翅膀 难逃厄运 鲜艳的花朵
B．回答问题 资源拮据 微弱的光芒
C．露出笑脸 滋润心田 清澈的河水
D．脸色苍白 狂风怒号 慈祥的眼神
5．“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的意思是( )
A．鱼钩受水浸和空气影响，生了许多镑，但还有一点亮光。
B．象征老班长忠于党、忠于革命、舍己为人的精神永远放着光芒。
C．鱼钩永远记录着老班长的英雄事迹。
二、填空题
6．给下列加点的多音字注音。
熬粥( ) 熬豆腐( ) 塞车( ) 堵塞( )
7．给下列句子加标点。
1.他时而默读___时而朗读___时而背诵___
2.我在市场里买了桔子___苹果___青菜___锤子___钉子等东西___
3.张华考上了北京大学___在化学系学习___李萍考进了中等技术学校___读机械制造专业___我在百货公司工作___我们都有光明的前途___
4.人们常说的___开卷有益___读书破万卷___就是从这里来的___
5.当时的情况是___开水没有___水壶要洗___茶壶___茶杯要洗___火生了___茶叶也有了___
三、语言表达
8．读下面的材料，回答问题。
你知道甲骨文表情包吗？这组表情包让传统文化符号与网络流行语产生了一系列“化学反应”，如下图。
① ② ③ ④
1．你最喜欢的表情包是第____组，喜欢的理由是______________________。
2．你如何看待“甲骨文表情包”受到极大关注这一现象？
_____________________________________
9．美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。
例:①老师说:“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”
②旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然美。”
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四、现代文阅读
课内阅读。
第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了,吃不下 要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。
我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。
10．从选文中找出与下列词语意思相近的词语。
明白 ( ) 严肃 ( )
11．“眉头拧成了疙瘩”反映了老班长怎样的心情？（　　　）
A．反映了老班长对小战士的同情和理解。
B．反映了老班长内心的忧虑，担心小战士因难过而不肯吃鱼汤。
C．反映了老班长对小战士的不满和责怪。
12．当看到老班长嘴边露出了一丝微笑时，“我”的心里为什么沉重极了？
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阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，按要求完成习题。
材料一：
我国成年国民电子阅读情况调查表
时间内容 2015年 2016年 2017年 2018年
电子阅读率（%） 51．9 62．4 73．0 76．2
材料二：2015年，我国成年国民人均每天电子阅读的时长为22．63分钟；2016年，我国成年国民人均每天电子阅读的时长为26．00分钟，比2015年增加了3．37分钟。2017年我国有45．1%的成年国民倾向于纸质图书的阅读；2018年有38．4%的成年国民倾向于纸质图书的阅读，比2017年下降了6．7个百分点。
材料三：
上海市的调研显示，58．22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年喜欢纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
13．填空。
材料一和材料二说明：我国成年国民对电子阅读_________，纸质图书的阅读人数__________。
14．结合上述三则材料，说说“电子阅读”会不会取代“纸质阅读”，请说明你的理由。（不少于30字）
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】
考查对句子的理解，明确句子的含义，并不是字面上的意思，它是蕴涵在句里，而没有说出来的意思，没有说出来的感情，没有说出来的思想。要把握句子的含义，必须在理解句子字面意思的基础上，进一步思索，才能体会得到的。
此句出自课文《金色的鱼钩》，课文讲了在革命时期，一位老班长不顾自己的安危，用那闪烁着金光的鱼钩，来捉鱼，要把几位革命小同志带出草地。可是，他自己，却牺牲在了草地上。体现了老班长舍己为人的革命与大无畏精神。结合课文内容可知，此句中“金色光芒”的鱼钩，象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒，表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念之情，升华了主题。故D项错误。
2．B
3．D
【详解】
此题考查对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A．专心至志——专心致志：意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。　　　
坐无虚席——座无虚席：意思是形容出席的人很多。　　
B．张灯结采——张灯结彩：形容节日或有喜庆事情的景象。
美不盛收——美不胜收：意思是美好的东西很多，一时看不过来。
C．养遵处优——养尊处优：指生活在有人伺候、条件优裕的环境。
4．B
5．B
【详解】
6． áo āo sāi sè
7． ； ； 。 、 、 、 、 。 ， ； ， ； 。 。 ： ， 。 。 ： ， ， 、 ， ， 。
8． ② 形象传神，甲骨文“神马”看着很有趣 青少年通过甲骨文表情包了解了汉字的起源，对汉字的象形美有了新的感受，还能用于日常交流和网络社交，让古老的甲骨文字焕发了新的生机。
9．农民说:满地金黄、风吹稻香的田野就是美，一种丰收的美。
10． 知道 严厉
11．B
12．老班长故意装成轻松的样子，宽慰“我们”喝鱼汤，他不仅照顾“我们”的身体，还时刻安慰“我们”，把“我们”照顾得无微不至，而他自己却忍饥挨饿，因此“我”的心里沉重极了。
13． 越来越青睐 有所减少
14．电子阅读不会取代纸质阅读。因为纸质和电子书有着不同的使用场景，更多程度可以是优势互补的。例如在等地铁或高铁上的时候，手机信号往往不是很好这时候之前下载好的电子书就可以派上用处了：等待时候翻上几页，不失为一种碎片时间合理利用。但是电子书要求读者长时间看着屏幕，尤其是有轻微远视的用户会很容易产生疲惫而被打断，因此会无形中“催促”使用者快速阅读。读书本身是一种慢体验，电子书的阅览往往会无意中造成一些消化不良”的反应。
答案第1页，共2页
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