第8课 第一次世界大战 精品课件

(共37张PPT)
历史展示课
1914年的欧洲就像一尊众人仰慕的巨像。4年之后，欧洲大陆却是一片萧条。经济发达、引领世界的欧洲何以发生一战？一战的性质和影响又是怎样的？
1914年比利时伊普尔小镇
1918年比利时伊普尔小镇废墟
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
丛林法则的悲剧
——第8课 第一次世界大战
（1914.7-1918.11）
（丛林法则——弱肉强食的传统思维）
英国
1.通过概史料解读等方式，了解“三国同盟”与“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等。
2.通过材料研读等方式，分析第一次世界大战爆发的根本原因，理解第一次世界大战的性质和影响。
3.通过对第一次世界大战进程和相关战役的学习，了解世界大战对人类文明的破坏和战争的残酷性，以史为鉴，认识到和平的可贵。
学习目标
本课重点
本课重点
一、野心的膨胀：一战的原因
二、鲁莽的相撞：一战的过程
三、空前的悲剧：一战的影响
丛林法则的悲剧
——第8课 第一次世界大战
探究一：观察表格，回答问题：
时 间
1 2 3 4
1 2 4 5
3 4 2 1
3350万 1060万 290万 30万
19世纪70年代前
19世纪70年代后
项目
国家
工业产量排位
殖民地面积
（单位：m ）
英国
法国
德国
美国
工业产量排位
殖民地排位
2.在欧洲国家实力角逐变化中，20世纪初哪个国家最不平衡？
德国（经济实力与所占殖民地面积不成比例）。
1.这种不平衡现象与哪次工业革命的发生有关？
第二次工业革命。
一、野心的膨胀：一战的原因
材料一：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
德国向英国发起挑战
1.材料一中，德国“要求阳光下的地盘”指的是什么？
殖民地
2.材料二说明德国的矛头主要指向谁？
英国
材料二：
德国：我终于强大了，
世界却早被瓜分完了！
德国要求重新分割世界，争夺殖民地。
夺 取
投资场所
市场
原料产地
激烈争夺
两次工业革命的推动
欧洲主要国家经济迅速发展（成为世界经济中心）
1、根本原因：帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡
2、原因二：三国协约和三国同盟形成，展开疯狂的扩军备战，冲突不断。
思考：为何会形成两大军事集团？
意
奥
巴尔干半岛
突尼斯问题
争夺殖民地和世界霸权
巴尔干问题
巴尔干问题
普法战争
俄
英
德
法
敌人的敌人就是朋友
联盟
法
德
三国协约
俄
英
三国同盟
奥
意
英国 法国 德国 意大利 奥匈帝国 俄国
一
三国同盟与三国协约
英国无畏号战列舰队
德皇威廉二世检阅军队
疯狂扩军备战
德国每建造一艘战列舰，英国必须建造两艘。
——英国海军大臣丘吉尔
1914年
1880年
36万
52万
51万
91万
42万
89万
22万
35万
26万
36万
79万
135万
同盟国和协约国常备军人数
德国生产大炮的克虏伯军工厂
生产炮弹工厂
榴弹炮
德国U艇成为了“海底蛟龙”
三国同盟与三国协约的性质：帝国主义军事侵略集团
以英、德为首的欧洲两大军事集团的形成和对抗。
（一战爆发的直接原因）
三国协约 三国同盟
视频：一战前巴尔干形势
3.直接原因：
萨拉热窝事件（一战导火线）
1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普刺杀，这就是萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火线。
一战的爆发是一个偶然事件（反方）还是一个必然事件（正方）？
有人说，如果没有萨拉热窝事件，一战就能避免，你同意这种说法吗？请说出你的观点。
活动一：辩论赛
是偶然的。“暗杀”等恐怖事件是发动战争的借口和机会。如果没有这类事件，战争可能推迟或避免。二战至今，恐怖事件等现象依然存在，但并没有发生世界大战。
是必然的。因为一战的根本原因是帝国主义间国家政治、经济发展不平衡。后起的帝国主义国家，必然要求重新分割世界，两大军事集团矛盾的激化更是加剧了战争危机。
二、鲁莽的相撞：一战的过程
萨拉热窝事件
德国皇帝也乘机挑动说：“这是千载难逢的机会”。 ——威廉二世
塞尔维亚“作为一个政治因素，必须从巴尔干抹掉”。 ——奥匈皇帝
2、一战爆发的标志：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
1、导火线：
同盟国
协约国
3、思考一：交战双方分别是谁？
VS
意大利为了自身利益，参加协约国一方作战，说明了什么？
德国
奥匈帝国
意大利
英国
法国
俄国
塞尔维亚
意大利
“只有永远的利益，没有永远的朋友”
—（英）帕麦斯顿
意大利是虽是三国同盟中的一员，却于1914年8月3日宣布中立。意大利以中立和参战为手段，向双方讨价还价，最后协约国方面满足了它的欲望。1915年5月意大利向奥匈宣战。
——《世界史·现代史编》
英军检阅，准备参加大战
法国军队阅兵，准备参战
参加一战的俄国军官
西线：
英法 vs 德
南线：
塞尔维亚vs奥匈
东线：
俄 vs 德、奥匈
4、一战的主战场在哪里？
欧洲战场
活动二：战地记者：新闻播报
5.主要战役：
凡尔登战役（转折点）
①时间：
1916年
②双方：
③地点：
德、法
④战况：
法国凡尔登
⑤称号：
历时10个月，交战双方损失近百万人
“绞肉机” 、“地狱” 、“屠场”
战争是残酷的！
　　（战场上）到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。 ——法国作家巴比斯《战火》
华工远赴欧洲
华工搬运物资
探究二：哪些因素打破了双方的平衡？结局如何？
材料一：1915年5月7日，德国潜艇用鱼雷击沉英国邮轮卢西塔尼亚号。百余名美国乘客和社会名流丧生，为1917年4月美国参战的借口。
　材料二：1917年，俄国爆发了十月革命，俄罗斯苏维埃共和国成立。1918年3月3日，列宁与德国签署《布列斯特条约》，宣布退出第一次世界大战。
材料三：第一次世界大战期间，中国虽然没有直接参战，但派出十几万劳工到欧洲前线，挖战壕、运弹药，吃苦耐劳，为战争胜利做出了巨大牺牲。
美国参加协约国一方作战；
俄国退出一战；
中国加入协约国方面作战。
结局：
1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束。
14万华工，3万人牺牲
为协约国胜利作出巨大牺牲
探究三：一战的性质是什么？如何评价一战中各国的角色？
（从其目的、所作所为出发）
材料二：从“1914年至1918年的战争，从双方来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强盗的)战争。”
——列宁
材料一：各主要参战国的参战目的
德国：抢占殖民地，争夺世界霸权。
英国：确保霸主地位，掠夺更多殖民地。
法国：争做欧洲大陆的霸主。
美国：捞取战利品，瓜分殖民利益。
塞尔维亚：争取民族独立。
性质：第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
除了塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战，具有正义的民族解放性质外，其他参战国都是为了争夺殖民地和霸权，瓜分利益而战，都是属于非正义的帝国主义战争。
第一次世界大战清单 战争历时 4年零3个月（1914.7—1918.11.11）
参战国家 三十多个国家
战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口 超过15亿
参战人员 7000多万
伤亡人员 3000多万，另有1000万人因饥饿和瘟疫死去
经济损失 3400多亿美元
影响1：战争给人类带来深重灾难
三、 空前的悲剧：一战的影响
探究四：
材料：一战后英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛耳。沿着盛极而衰的下坡路跌落下去。法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。奥匈帝国也解体了。德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。
影响2：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。
列宁说：“帝国主义战争也唤醒了东方，把东方各族人民卷入了国际政治生活。” 中国的“五四”运动、印度的“非暴力不合作运动”、土耳其的“凯末尔革命”等等，说明：“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”
——吴于廑、齐世荣 《世界史·现代编（上册）》
影响3：一战削弱了帝国主义的殖民力量，
促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
毒气
飞机
飞艇
坦克
潜艇
影响4：第一次世界大战客观上促进了科学技术的发展。
新式武器
启示：
①珍爱和平，远离战争；
②用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交流；
④反对霸权主义，维护世界和平。
③科技是把双刃剑，要趋利避害；
本课小结
帝国主义列强争霸
第一次世界大战
1914年—1918年
空前的灾难
萨拉热窝
事件
凡尔登战役
1916年
三国同盟
三国协约
影响
导火索
转折
帝国主义国家之间经济
政治发展不平衡
习题演练
1.有学者针对一战指出：“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。从欧洲和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印象。”这意在说明一战（ ）
A．缓和了列强之间的矛盾 B．结束于世界人民的反战运动
C．终结了欧洲的优势地位 D．有利于被压迫地区民族解放
2.德国普鲁士邦的内政大臣贝特曼说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”英国首相在上院宣称：“我们必须把任何国家在波斯湾建立海军基地或设防港口的行为看做对英国利益的一种十分严重的威胁，而我们必须毫无疑问地使用我们所掌握的一切手段去抵抗它。”以上材料可以用来说明第一次世界大战的（ ）
A．过程 B．规模 C．性质 D．影响
D
C
《欧游心影录》是梁启超在一战后旅游欧洲所写的日记。在这本书中梁启超提到，一战暴露了西方文明的缺陷，即一味地鼓吹迷信进化论、功利主义、科学万能等，缺少仁义道德约束，导致大战恶果。欧美学者对于西方文明极度失望，希望中国古老的东方文明能够拯救西方文明。
对此你是怎么看的？请你读一读该书的部分篇章，写一写自己的感受。
谢
谢
谢谢
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