人教版生物七年级下册 第六章 第四节《激素调节》学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级下册 第六章 第四节《激素调节》学案（无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 235.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-25 17:57:26 | ||
图片预览
文档简介
第四节 激素调节
【学习目标】
1．说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类。
2．学会举例说明人体激素参与生命活动的调节。
【定向自学使用说明与学法指导】
1.依据学习目标，认真预习课本至少10分钟，用红笔标注疑难和重点。
2.用准确语言完成。
定向自学
1、内分泌腺和外分泌腺的区别
名称比较项目 内分泌腺 外分泌腺
导管
分泌物去向
举例
2、人体内主要的内分泌腺
【合作探究】（小组讨论，全班展示）
探究1、上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么作用？
探究2、胰岛素的主要功能是什么？怎样治疗糖尿病？
归纳总结
巩固提升
1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( )
Ａ.不足，过高 Ｂ.过多，过低
Ｃ.不足，过低 Ｄ.过多，过高
2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( )
A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少
C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少
3、古代的皇宫内有许多服侍帝王的太监,太监是将正常男人去势(切除睾丸)、电视、电影里的太监，都具女性化,没有胡须,没有喉结,说话尖声细气,阴阳怪气。这与我们现代计划生育中将正常男性的输精管结扎相比较,两者的根本区别在于 ( )
A．能不能产生雄性激素
B．能不能产生生殖细胞
C．有无男性的第一性征
D．有无男性的第二性征
4.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有( )
A.侏儒症 B.呆小症 C.佝偻病 D.肢端肥大症
4.分泌生长激素的器官是( )
A.肾上腺 B.甲状腺 C.垂体 D.性腺
5.在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是( )
A.发育停止 B.生长发育迅速
C.食欲不振，行动迟缓 D.食欲旺盛，身体消瘦
6．将下列病因和病名用线连接
A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 a.侏儒症
B.幼年时期垂体分泌生长激素不足 b.甲亢
C.胰岛素分泌过少 c.呆小症
D.甲状腺激素分泌过多 d.糖尿病
E.幼年时期生长激素分泌过多 e.巨人症
【学习目标】
1．说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类。
2．学会举例说明人体激素参与生命活动的调节。
【定向自学使用说明与学法指导】
1.依据学习目标，认真预习课本至少10分钟，用红笔标注疑难和重点。
2.用准确语言完成。
定向自学
1、内分泌腺和外分泌腺的区别
名称比较项目 内分泌腺 外分泌腺
导管
分泌物去向
举例
2、人体内主要的内分泌腺
【合作探究】（小组讨论，全班展示）
探究1、上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么作用？
探究2、胰岛素的主要功能是什么？怎样治疗糖尿病？
归纳总结
巩固提升
1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( )
Ａ.不足，过高 Ｂ.过多，过低
Ｃ.不足，过低 Ｄ.过多，过高
2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( )
A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少
C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少
3、古代的皇宫内有许多服侍帝王的太监,太监是将正常男人去势(切除睾丸)、电视、电影里的太监，都具女性化,没有胡须,没有喉结,说话尖声细气,阴阳怪气。这与我们现代计划生育中将正常男性的输精管结扎相比较,两者的根本区别在于 ( )
A．能不能产生雄性激素
B．能不能产生生殖细胞
C．有无男性的第一性征
D．有无男性的第二性征
4.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有( )
A.侏儒症 B.呆小症 C.佝偻病 D.肢端肥大症
4.分泌生长激素的器官是( )
A.肾上腺 B.甲状腺 C.垂体 D.性腺
5.在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是( )
A.发育停止 B.生长发育迅速
C.食欲不振，行动迟缓 D.食欲旺盛，身体消瘦
6．将下列病因和病名用线连接
A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 a.侏儒症
B.幼年时期垂体分泌生长激素不足 b.甲亢
C.胰岛素分泌过少 c.呆小症
D.甲状腺激素分泌过多 d.糖尿病
E.幼年时期生长激素分泌过多 e.巨人症