鲁科版（五四制）物理八年级下 第七章 第一节 压强 教案（表格式）

物理学科教学案
课题 压强 课型 新课 课时 主备人 教 学 过 程 研讨与补改
周节 备课日期 使用日期 2.压力的方向： 3.压力的大小：只要在水平面，压力F=G。 力的作用效果表现在哪两个方面 1. 2. 二;压力的主要作用效果:就是物体发生形变.形变程度与什么有关那 也就是影响压力作用效果的因素有哪些 带着这些问题我们看第二个需要掌握的问题： 海尔兄弟去救克鲁德时，也和沼泽接触了，沼泽也形变了.说明海尔兄弟也给沼泽压力,但是他怎么没像克鲁德陷得那么深 说明:什么因素会影响压力作用效果的强弱那 当我们用手指压气球时,我们用的力越大,气球形变就越大.说明 可见影响压力作用效果的强弱.有两个因素 两个体验和感知实验:铅笔和气球. 与 之比叫做压强。 3、用 表示压强，用 表示压力， 用 ______表示物体的受力面积，压强的计算公式是 。 4、在国际单位制中，力的单位是 ，面积的单位是 ，压强的单位是 ， 计算题:书中例题 四：增大压强和减小压强的方法: 增大压强: 减小压强: 课堂小结:知识点 播放海尔兄弟结局,并给学生寄语. 布置作业；. 课堂反思:
目标 导学 认知目标：1、理解压强的概念，公式。 2、知道压力的作用效果跟什么因素有关。 3、知道减小和增大压强的方法。 能力目标：1、通过观察和实验，培养学生的观察能力和实验探究能力。 2、继续学习用控制变量法探究问题。 情感目标： 通过讨论生活中的压强，培养学生乐于探索的精神；培养学生学习物理的兴趣。
重点 知道压力的作用效果跟什么因素有关。 难点 压强物理意义,公式及其计算.
第九章第一节压强(看动画片学物理) 同学们回家利用电脑, 自己观看海尔兄弟38集<<走出沼 泽>>,回答下列问题,并完成导学案. 问题一:克鲁德为什么会陷入沼泽中 答:因为沼泽发生了 , 可以改变物体的形状,使其形变.说明克鲁德给沼泽一个 力. *本节课第一个知识点: 力. 一:压力的概念: 压力的三要素: 1.压力的作用点： 以上是我们通过物理现象的猜想,要想知道猜想对不对 我们要用实验证明.下面同学们利用课桌上的实验器材,自己设计实验方案,并进行实验. 实验中我们要研究其中一个因素对压力作用效果的影响,应采用一种科学的研究方法: 法 实验结论: 相同时, 越 ,压力作用效果 相同时, 越 ,压力作用效果 当压力大小和受力面积都不相同时 怎么比较压力效果 可以参考以前的速度,当路程和时间都不相同时,怎么比较物体运动的快慢.速度等于路程与时间之比. 所以当压力大小和受力面积都不相同时,我们可以用物体所受压力与受力面积之比来比较压力作用效果.我们用一个新的物理量压强来表示压力作用效果.所以压强等于压力与受力面积之比. 预习课本的29页到32页完成下列问题 三：1、压力的作用效果用 来表示。 2在物理学中把 ___________ 复习导入： 研讨与补改