人教版 数学三年级下册 5.2面积和面积单位 课件 （共15张PPT）

(共15张PPT)
第五单元 · 面积
面积和面积单位（2）
一、复习导入
说一说什么是面积。
物体表面或封闭图形的大小叫做它的面积。
今天我们一起来认识一下常用的面积单位。
二、探究新知
（1）边长1厘米的正方形，
面积是1平方厘米。
1厘米
1厘米
cm2
找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。
常用的面积单位有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）和平方米（m2）。
二、探究新知
（2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米。
dm2
用手比画1平方
分米的大小。
你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。
二、探究新知
（3）边长1米的正方形，面积是1平方米。
m2
1平方米到底多大呢？
请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后四个同学合作，比划1平方米有多大。
找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米。
你周围哪些物体的一个面分别接近1平方厘米、1平方分米和1平方米？
三、巩固练习
成人拇指的指甲面积、电脑键盘上一个数字或字母键的顶部平面的面积大约是1平方厘米。
墙壁上的电灯开关的面积、粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米。
4个高约1米的小朋友手拉手围成的正方形的面积大约是1平方米。
先估计下面的长方形面积大约是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量。
三、巩固练方厘米。
试一试，1平方米的正方形内能站下多少名同学。
三、巩固练习
在地上量出平方米，让学生尽量地站进去。
8平方厘米
10平方厘米
9平方厘米
下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积
最小？（每个□代表1平方厘米。）
三、巩固练习
（教材练习十四第3题）
最小
最大
说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。
三、巩固练习
（教材练习十四第4题）
测量扑克牌的面积用平方厘米，
测量课桌面的面积用平方分米，
测量教室和操场的面积用平方米。
在横线上填写适当的单位名称。
黑板长4 一枚邮票的面积是4
小明身高128 一块手帕的面积是4
小华腰围6 一块黑板的面积是4
平方米
平方厘米
厘米
平方分米
分米
米
三、巩固练习
（教材练习十四第5题）
用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的面积各是多少？它们的周长呢？
三、巩固练习
（教材练习十四第6题）
周长：
面积：
4平方厘米
4平方厘米
4平方厘米
4平方厘米
10厘米
10厘米
8厘米
10厘米
在方格纸上画几个长方形或正方形，使它们的周长都相等，然后比较一下它们的面积。你能发现什么？
三、巩固练习
（教材练习十四第7题）
面积：
5平方厘米
周长：
12厘米
周长：
12厘米
面积：
9平方厘米
面积：
8平方厘米
周长：
12厘米
周长相等的长方形，长和宽越接近，面积越大，即正方形的面积最大。
下图中每个 代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少。
5平方厘米
4平方厘米
三、巩固练习
（教材练习十四第8题）
常用的面积单位有 、 和 。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
平方厘米
测量较小的物体的面积用 作单位，测量稍大的物体的面积用 作单位，测量较大的物体的面积用 作单位。
平方分米
平方米
平方厘米
平方分米
平方米