机械效率 课件

课件13张PPT。第十二章 第３节 机械效率　 直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？　提出问题：提出问题　结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。　推论：使用任何机械不省功。 实 验　概 念额外功：由于机械自重和摩擦等因素影响，
而不得不做的功（无用付出）。 在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。一、机械效率：　1．定义：有用功跟总功的比值。　2．公式：　3．用百分数表示。总小于1。1．关于机械效率的说法中正确的是 （ ）
A．越省力的机械，效率越高
B．做有用功越多的机械，效率越高
C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高
D．做功越快的机械，效率越高C 练一练2．如图，忽略绳重和摩擦，用拉力F拉着10 N的重物匀速上升，绳子自由端移动1 m，动滑轮重力2 N，
求：（1）拉力F；
（2）物体上升的距离；
（3）有用功，总功，机械效率。 练一练二、测滑轮组的机械效率： 实验原理 实验器材 注意事项 弹簧测力计、刻度尺、
铁架台、滑轮、细线、钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。实验1
保持动滑轮重一定，改变钩码重力。结论：
动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。10.10.530.11.583.3％
88.9％4.530.20.431.50.1420.10.8366.7％
=0.5N=0.8N=1.5N2.条件：物重一定实验2
保持钩码重力一定，改变动滑轮重。结论：
物重一定，动滑轮越重，机械效率低。1．图为测量滑轮组机械效率的实
验装置，钩码总重6 N。
（1）实验时要竖直向上______
拉动弹簧测力计，由图可知拉力
大小为_______N，若钩码上升的
高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_______（选填：“增大”、“减小”或“不变”）缓慢2.42483.3%增大 练一练2．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：
⑴此实验所用滑轮的个数至少是____个，其中动滑轮有_____个。
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为________，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）3262.5%大于课堂小结有用功
总功
额外功机械效率概念机械效率测定