人教数学三年级下册5.3.1面积单位间的进率课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
面积单位间的进率
人教数学三年级下册
探索新知
毫米
厘米
分米
米
千米
10
探索新知
探索新知
探索新知
100
探索新知
面积单位间的进率。
100
100
1
1
探索新知
下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少评分厘米？合多少平方方米？
80×80＝6400（平方厘米）
6400平方厘米＝64平方分米
答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。
随堂练习
1、填一填。
800
500
3
随堂练习
2、一幅长方形的宣传画20米、宽4米。面积是多少平方米？合多少平方分米？
20
×
4
80
80
8000
80
8000
1. 填一填。
9平方米= (　　 )平方分米
6平方分米=(　　 )平方厘米
400平方厘米=(　　 )平方分米
800平方分米=(　 　)平方米
90厘米=(　　 )分米
5米=(　　 )厘米
900
600
4
8
9
500
课堂练习
在括号里填上适当的单位。
（1）李冬家的新房面积约是136(　 )。
（2）文具盒盒盖的面积约是176(　　 )。
（3）亮亮的身高约是142(　　 )。
（4）学校操场的面积约是5000( 　　 )。
（5）一本故事书厚约10(　 )。
平方米
平方厘米
厘米
平方米
毫米
课堂练习
这节课我们学习了面积单位间的进率,知道了相邻面积单位间的进率是100。
你有什么收获
学会了面积单位间的换算,如果是高级单位换算成低级单位,进率后面有几个0,就在数字后面添几个0;如果是低级单位换算成高级单位,进率后面有几个0,就在数字后面去掉几个0。
课堂小结
1.教材第73页练习十六第1,2题。
作业布置
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