7开国大典 同步练习（含答案解析）

7 开国大典 同步练习
一、选择题
1．找出带点字读音错误的一项（　　）
A．依恋（liàn） 哺育（bǔ） 收敛（liǎn） 悄然无声（qiǎo）
B．诺言(nuò) 堤（dī）岸 凌晨(línɡ) 系（jì）着绳子
C．歼灭(jiān) 明晃晃(huǎnɡ) 拘束(shù) 蒙（ménɡ）骗
2．国庆佳节，同学自创一副对联，请为他补全对联，最佳的一项是（　　）
上联：祖国山______水秀
下联：中华人杰地______
A．川 灵 B．川 广 C．清 广 D．清 灵
3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　）
A．丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。
B．工人队伍中，有从老远的长辛店，丰台，通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
C．接着，毛泽东主席宣布，“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
D．（他们）高呼“中国共产党万岁”“中华人民共和国万岁”“中央人民政府万岁”！
4．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
B．中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。
C．到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗———五星红旗徐徐上升。
5．下列词语中的加点字与“倾听”的“倾”意思相同的一项是（ ）
A．倾斜 B．倾诉 C．倾向 D．倾盆大雨
二、填空题
6．看拼音，写词语。
jiǎn yuè jù lí qí zhì zhèng wěi bào zhà
( )( )( )( )( )
7．根据课文《开国大典》内容填空
（1）开国大典于_______年_______月_______日在_______举行，参加典礼的总人数达_______。主席台设在_______。
（2）这_______的宣告，这_______的声音，经过_______的广播，传到_______，传到_______，使_______的心一齐欢跃起来。
三、语言表达
8．写出下列句子运用的修辞手法，并仿写句子。
（1）会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(夸张)
__________________
（2）天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。(比喻)
____________________
9．课堂连线台。
同学甲：本文作者按照________的顺序介绍了开国大典上的情形。我国的国旗是______ __，国歌是《_________ _____》，____ ____被选举为中华人民共和国政府主席。
同学乙：我们不仅要在整体上理解课文，也要抓住重点语句来感悟课文。比如“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”这句话中“直奔”的意思是____________ ______，比“走向”更能反映人们________的心情。还有“三十万人的目光一齐投向主席台。”这句话中“投向”的意思是__ ____________，比“朝着”更能表现现场________的气氛。
同学丙：还有“两股‘红流'分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”这句话中的“红流”指____________，这句话说明了
四、现代文阅读
阅读理解。
开国大典（节选）
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
10．选文运用了________（点面结合 情景交融）的写法，描写了_________的场面。
11．画“﹏﹏﹏”的句子中，“海洋”指的是______________，“波浪”指的是__________。本句运用了________、________的修辞手法，突出表现了大典开始前热闹的景象。
12．选文中加点的词“直奔”可否换成“走向”？为什么？
________________________
13．关于选文的大意，下列说法最准确的一项是（ ）
A．群众队伍很早就入了场。
B．广场上汇集了从四面八方来的群众。
C．群众队伍包括工人与农民。
D．到了正午，广场已经成了人的海洋。
14．“郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”假设你是他们当中的一员，请用一两句话表达自己激动的心情。
_______________________________
阅读短文，回答问题。
对手，你好
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。
原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入粮口，疫病源也就不复存在了。
这件真实的故事，十分耐人寻味。
在生物链中，狼是羊的天敌。没有了这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。
有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。
人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。
在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“你好，对手。”
15．本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为_______________________________________。
16．“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？
___________________________________________________________________
17．从内容和结构的角度看，第5自然段开头的画线句“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么？
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18．下列说法，哪一项是正确的？（ 　）
A．本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。
B．本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。
C．本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。
D．正因为对手是人生路上的朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。
19．为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，第二件事主要写了什么？
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20．你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
蒙骗，读音mēng piàn。
2．D
【详解】
本题考查学生拟写对联的能力。
山清水秀：形容山水风景优美。也说山明水秀。
人杰地灵：也说地灵人杰。指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之地。
根据上下联的暗示以及成语释义补充汉字，“山清水秀”对“人杰地灵”，都是并列短语。故选D。
3．A
【详解】
B．有误，“长辛店”“丰台”“通县”是并列成分，这些词语中间用顿号；
C．有误，“毛泽东主席宣布”中的“宣布”提示下文，后面用冒号；
D．有误，“中国共产党万岁”“中华人民共和国万岁”“中央人民政府万岁”每一句都饱含强烈感情，每个分句后都应该用感叹号结尾，即“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”
4．A
【详解】
接着是步兵一个师：以连为单位，列成方阵，齐步行进。
5．B
略
6． 检阅 距离 旗帜 政委 爆炸
【详解】
本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“阅、旗、政、爆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
7． 1949 10 1 北京 三十万 天安门城楼上 庄严 雄伟 无线电 长城内外 大江南北 全国人民
【详解】
开国大典》课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义。
（1）开国大典于1949年10月1日在北京举行，参加典礼的总人数达三十万。主席台设在天安门城楼上。
（2）这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全国人民的心一齐欢跃起来。
8． 整个礼堂挤得连根针也插不下。 盛开的荷花在微风中摇曳，像一位亭亭玉立的美人儿。
【详解】
1题考查学生对夸张句的掌握能力。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。2题考查学生对比喻句的掌握能力。比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
故答案为：整个礼堂挤得连根针也插不下。 盛开的荷花在微风中摇曳，像一位亭亭玉立的美人儿。
9．甲：时间 五星红旗　义勇军进行曲　毛泽东　乙：迫不及待地走过去　迫切　神情专注地看 严肃 丙：游行的队伍　游行的群众很多，队伍很庞大
【详解】
略
10． 点面结合 群众入场
11． 群众队伍 翻动的红旗 夸张 比喻
12．不可以。“直奔”给人以快速朝目标走去的感觉，体现出人们参加开国大典的急切和激动之情。而“走向”一词体现不出这种感觉。
13．B
14．今天，中华人民共和国成立了，这是我们中华民族经过艰苦奋斗实现的。能够参加典礼，我太激动、太自豪了。
10．
本题考点面结合和文章内容理解。
结合第一段中“早上六点”“清早”“正午”可知，是按时间顺序描写了群众进场的场面。运用了点面结合的描写方法，面的描写是对整体，大的场面的描写。“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照规定的地点排列。”、“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪”点的描写是对个体的细节描写，如对工人队伍和农民队伍的描写。
11．
本题考查了学生对修辞手法的辨析。
“天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪”中，用“海洋”比作“广场上的人群”，用“波浪”比作“红旗翻动的样子”，运用了比喻的修辞手法，突出表现了大典开始前场面的盛大。
12．
本题考查了对句子中词语的理解。
走向，朝一定方向发展。“直奔”有急走，跑的意思。这个词反映人们参加开国大典的激动、兴奋的心情。所以不能换。
13．
本题考查文章内容理解。
选段主要讲丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍，是按时间顺序描写了群众进场的场面。
故选B。
14．
本题考查语言表达。
从“五更天”、“步行四五十里路”可以看出他们心情的激动、急切，作答时要体现出郊区的农民的心情，注意要从新中国成立人们的激动心情作答。
15．狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”作用。
16．耐人寻味：值得仔细体会琢磨。狼要吃羊,但是,羊群没有狼这个对手,灾难也会到来。也就是说,要保护和发展羊群,还必须放羊群原天敌——狼归山。
17．承上启下；从议论动物过渡到说人。
18．B
19．秦朝的灭亡
20．在人生的征途上，对手是同行者，也是挑战者，有了对手的挑战、竞争，才能激发人的斗志，努力超过对手，在拼搏的过程中，也就使自己的实力得到充实，生存能力增强，如没有对手的挑战，人往往安于现状，安于享乐，使自己失去斗志，失去进取心，失去生存能力。如：中国跳水健将在国际比赛中屡屡夺冠，那是因为有世界各国跳水能手的挑战，才使他们刻苦训练自己的体能和技巧，使自己稳稳地站在领奖台上。
略
答案第1页，共2页
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